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《行动学习工作坊》 ——群策群力、赋能组织

主讲老师: 梁栋 梁栋
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 领导力是一种无形的力量,能够激发团队的潜能,引领组织朝着共同目标迈进。优秀的领导者不仅具备远见卓识,能够洞察市场趋势,还擅长沟通协调,能够凝聚人心,形成合力。他们以身作则,用自身的言行影响和激励团队成员,让每个人都能发挥出最大的价值。同时,领导者也敢于面对挑战,勇于承担责任,带领团队不断创新和突破。在领导力的作用下,组织能够不断壮大,实现可持续发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-04-02 15:16


【课程背景】

作为组织负责人、企业管理者,您是否为以下问题头疼过:

1、战略方向明确,但执行过程中却遭遇团队内部能量不足、方法不够、创新不足及跨部门协作等障碍;

2、面对的问题属于复杂的系统性问题,单一地解决某个要素无法达成目的;

3、组织的目标挑战性十足,成员对是否可以达成信心不足。

行动学习作为一种有效的达成以上目的的方法,能够让员工从“要我做”的状态转变为“我要做”的思维,真正意义提升团队执行力,该方法进入企业已有近五十年的历史,并在多个组织中取得成果:

西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,此外还产生了1100万美元的成本节约。

杰克•韦尔奇在其自传中谈到,GE通过把各种培训变成行动学习(Action Learning),从而使这些学生成为公司最高管理层的内部咨询师。

长治久安的通用电器公司的秘诀"群策群力",改变了世界的微软公司建设的"团队精神",和连续31年盈利的西南航空公司开发的"绩优关系",都是这种集体智能的具体例子-是卓有成效的组织促动法。

本次课程将采用行动学习工作坊的形式,帮助学员认识行动学习,掌握行动学习的流程,并通过工作坊,对各自面临的工作任务立项、提出行动方案,产出最终成果!行动学习将激发学员自我管理的意愿,达成工作任务。

 

【课程收益】

从学员的个人学习向团队学习的转变;

帮助学员在重新认知自己,改变心智模式,激发团队动力;

运用“群策群力”六步法,输出解决复杂问题的方案;

 

课程时间1-2天(6小时/天)

授课对象高效企业管理人员、业务骨干等

 

【课程大纲】

一、行动学习概述

1、行动学习基础概念

1)行动学习的定义

2)行动学习创造价值模型

案例:宝洁的KASH模型

3)行动学习公式

2、行动学习的原理

1)思维定势的困扰

2)打破思维定势

3)人的思维路径

模型:信感启动

练习:ORID体验

3、行动学习工具汇总

 

二、群策群力工作坊

1、群策群力的作用

1)起源

2)群策群力的价值

案例:GE的群策群力

2、选定题目

1)什么是好的行动学习主题?

2)行动学习主题举例

 

三、群策群力六步法

1、六步法概览

2、选题、定题

1)小组选题

2)定题的标准

3、六步法实操(成果产出)

1)共启愿景

作业:制定目标、共创愿景

(通过对愿景的描绘,聚焦成员注意力,激发行动动机)

2)现状分析

现场作业:SWOT分析

(客观理性分析问题面临的状况)

3)感性承诺

现场作业:共创承诺书

(趣味承诺,既有压力也有动力的承诺)

4)团队共创

现场作业:团队共创实施

(团队共创五步法:高效会议的标准模板)

5)行动计划

现场作业:行动策略书

(明确职责,促成行动)

6)城镇会议

现场作业:城镇会议评比

 

复盘、答疑

说明

1、为更好地进行工作坊体验,请学员提前准备各自面临的课题。

2、行动学习可以做单次工作坊,亦可作为企业项目的立项、中期回顾、项目总结做有效促动与引导,实施项目需针对具体情况进行促动流程设计,请提前与老师充分沟通。


 
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