推广 热搜: 2022  财务  微信  法律    网格化  管理  营销  总裁班  安全 

《案例萃取和编写》工作坊

主讲老师: 张咏 张咏
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: TTT,即“Train the Trainer”,意为“培训培训师”。它是一种以提升培训师的专业能力和培训效果为目标的教育方法。通过TTT培训,培训师可以学习并掌握有效的培训技巧、方法和工具,从而更好地指导他人学习、成长。TTT不仅关注培训师的个人技能提升,还强调培训师在培训过程中的角色定位、课程设计以及培训效果评估等方面的综合能力。在现代企业中,TTT已经成为提升组织内部培训水平、推动员工发展的重要手段。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-04-18 14:55


 

课程介绍

案例,就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。

而企业案例,是对企业经营管理过程中的典型事件的再现。它可以通过线上线下的混合学习、行动式案例开发等方式,把组织内部业务专家的经验进行提炼与整合,沉淀企业内部组织经验和智慧,形成可以复制到他人身上的经验。

张老师从2008年开始在企业组织一线营销实战案例互动直播学习项目。2009年,该项目参加美国ASTD全球最佳实践奖评选并获奖。

2010年,师从哈佛商学院学者,交大伍青生教授学习案例编写。连续5年,编辑案例超百篇,出版半年刊《经典销售》案例集8册,组织内部发行超过十万本。

2013年,开发全案例教学课程《顾问式营销》,在企业内巡讲超百期,是该组织唯一一门国家著作权版权保护课程。

多年的应用实践,融汇案例萃取和编写理论,精心打造本课程,希望让学员们一起领略案例教学的魅力,掌握案例萃取和编写的工具和方法,发挥经典案例的价值!

课程目标  工作坊结束时,协助学员输出案例

    了解案例在企业的应用落地点

     理解企业案例的定义、分类、原理、适用范围

    掌握案例萃取和开发的方法论

    输出学员自己的案例优化稿

课程对象  企业各级岗位的业务骨干、内训师、中基层管理者

课程时间  训前导入2周,工作坊2天,训后成果定制

 

 

课程大纲

训前导入:

培训部门

确定最佳实践学员

明确最佳实践主题

发布主题任务模板

成果要求&工具模板

案例导师

方法论和工具模板

实施在线辅导

学员主题初稿点评

 

第一模块:导入篇

进场调研表:最佳实践案例萃取工作坊的期待

互动破冰:关于案例的三个问题

定义:案例和案例教学

延展:案例教学的起源和发展

企业内“案例教学”的应用案例

复制推广:管理层与核心岗位的案例集应用

案例教学:服务于课程体系和课程的案例库

 

第二模块:体验篇

小组互动:两篇经典案例体验

案例的分类

Case vs. Example

其余常见的案例分类

 

 第三模块:实战篇

撰写案例的第一步:主题规划

寻找最佳实践的四部曲

岗位价值度 —> 标杆人物 —> 工作任务和场景 —> 最佳实践

最佳实践选择的三要素

典型性 —> 真实性 —> 完整性

 

撰写案例的第二步:场景规划

中长篇案例的场景规划:英雄之旅八步法

普通的世界 —> 冒险的召唤  —> 冒险的抵触  —> 智者的相遇

第一个极限 —> 盟友或敌人  —> 严峻的考验  —> 英雄的回归

小微案例的场景规划:故事曲线五步法

平静生活 —> 偶遇挑战  —> 踏上征程  —> 百转千折 —> 化茧成蝶

 

撰写案例的第三步:场景萃取

让场景故事生动的金钥匙

 

晚上作业:课堂上完成前两步,导师审核后,回去按四把钥匙丰满场景

 

撰写案例的第四步:经验萃取

最佳实践萃取定义

经验建模的三步法 & 逻辑呈现四模型

 

撰写案例的第五步:画龙点睛

“标题党”的价值:命名的五种方式

“抓眼球”的引文:引文的七个要素

“促思考”的提问

“案例掩饰”的内容和技巧

 

第四模块:复盘篇

案例评价的主要维度

朋辈教学:进行组员之间的相互学习点评,优化案例

老师点评:优秀案例赏析及点评

 

结果产出:

按客户需求可选呈现:

案例直播 “talk show”/ 学员自制的案例微课视频

委托外包的案例微课动画 / 案例手册或案例集


 
反对 0举报 0 收藏 0
更多>与《案例萃取和编写》工作坊相关内训课
《案例萃取和编写》工作坊 企业培训体系建设与培训管理创新 三石三步“讲好”课  ——系统TTT之课堂呈现与互动课程 四定四好讲“好课”  ——系统TTT之GOOD课程设计与开发 企业四维搭建培训体系 企业培训质量评估体系的创建与优化 五讲六训——企业内训师课程开发与提升技巧 人课合一——企业内训师课程演绎与授课技巧
张咏老师介绍>张咏老师其它课程
《案例萃取和编写》工作坊
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  诚聘英才  |  网站声明  |  隐私保障及免责声明  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报  |  京ICP备11016574号-25