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认知升级与情绪压力管理

主讲老师: 李吉 李吉
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 情绪管理是个人成长和职业发展中不可或缺的一项技能。它涉及到对自身情绪的识别、理解和调节,以及对他人情绪的感知和应对。有效的情绪管理能够帮助我们保持冷静、理智地面对挑战和困难,避免因情绪失控而做出错误的决策。同时,良好的情绪管理也有助于提升我们的人际交往能力,增强与他人的沟通和合作效果。因此,学会情绪管理,不仅能够提升个人的生活品质,也能为职业发展注入更多的正能量。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-04-22 16:05


                

【课程背景】

我们的财富在增加,但幸福感却在下降;

我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少;

我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少;

我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。

我们在收获收入的同时,也在收获数倍的压力!

ü 过度的压力可能会引发情绪抑郁、失眠,重度焦虑,人格障碍,精神分裂症,甚至引发自杀等恶性事件,严重影响公司的正常高效的运营;

ü 据调研报告显示的国内5000位职业经理人中, 其中70%有较高的职业压力;其中的40% “严重的负面情绪” 和失眠;而50%的雇员感到压力和衰竭,2/3 的员工压力与工作有关;

ü 如何合理管理压力,避免情绪失控?识别情绪,管理情绪,让情绪不再成为导火索;

ü 觉察自己的情绪,表达自己的感受;感受对方的情绪,体会对方的需要;

ü 更好的情绪探讨,更多的减压之道!

【课程收益】

李吉老师是:ACI注册国际心理咨询师、九型人格认证导师、OH牌心理指导师。本课程综合使用:认知心理学、心理咨询、催眠减压疗法、正念减压疗法。   

系统参加此课程,可以获得如下收益:

1.洞察情绪了解情绪产生方式,洞察自我负面情绪。

2.管理情绪掌握情绪压力管理方法,让情绪从负向走向正向;让压力从高压走向适压。

3.疗愈情绪解决积压情绪问题,现场疗愈情绪。

通过1-2天的培训,让学员掌握情绪管理技巧,有效提升幸福指数和工作绩效。

【课程对象】

基层员工中层管理者

【课程时间】

16小时/

 

【授课形式】

课程讲授、情绪测评、压力测评、视频案例、技能练习、案例研讨、现场咨询

 

课程大纲

第一部分 认知情绪——认知情绪形成方式

1.什么是情绪

①情绪的定义

②情绪的ABC法则

③典型情绪案例

2.什么是认知

①认知的定义

②认知假设

③认知偏差产生情绪

3.什么是情绪管理

①看见情绪

②认知升级

③情绪改善

案例讨论:公园座椅案例

 

部分 洞察情绪——洞察自我情绪现状

1.情绪测评工具

①工具使用说明

15分钟精准测评

③精准呈现情绪

2.情绪测评解析

①客观指数详解:丰盛、快乐、和谐

②乐观指数详解:细节、目标、原理

③情绪指数详解:忧伤、焦虑、愤怒

3.情绪自我评估

①客观指数:高、中、低

②乐观指数:高、中、低

③情绪指数:高、中、低

互动工具:情绪测评工具

 

部分 管理情绪——掌握情绪管理方法

1.情绪“踢猫效应”

①情绪的源头

②情绪的传播

③情绪的结果

2.情绪管理方法

①积极转念法:转念练习

②感恩人生法:案例练习

③正念冥想法:冥想练习

互动案例:掌握情绪管理的三种方法

 

部分 压力管理——掌握压力管理方法

1.压力与绩效的关系

①动力阶段

②无力阶段

③选择适当压力

视频案例:过高压力导致职场人士情绪奔溃。

2.压力测评

①压力测评工具

②压力五个等级

③压力自我认知

互动工具:压力测评工具

3.压力管理

①卸下部分压力

②运动减压法

③催眠放松法

互动体验:催眠放松法

 

部分 疗愈情绪——老师现场个案咨询

1.看见情绪

2.洞察根源

3.自我疗愈

4.综合答疑

 

 

 

 


 
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