【活动背景】:
· 在这个充满不确定性的“VUCA时代”,每个人在面对工作任务、子女教育、与家人或他人的关系、经济压力等现状时,经常感到“压力山大”;
· 人是社会性的,每个人都扮演着领导员工、父亲母亲、儿子女儿、丈夫妻子等角色,每个人内心深处都有深深的期待和渴望,如被肯定、被理解、被接纳、被关注、被欣赏、被尊重等;
· 当期待和渴望得不到满足时,往往就容易产生负面情绪,如果自己不能有效觉察和调适情绪,就会掉进情绪“漩涡”无法自拔,甚至会影响身心健康;
· 要管理好情绪,首先必须要正确的认识和觉察情绪,在此基础上,才能够学会用管理情绪的方法,最主要的是学会运用情绪管理ABC来管理和转化情绪,做情绪的主人,以自信乐观的心态投入到工作和生活当中,收获和谐安静的内在。
【活动目标】:
通过心理咨询师的讲解和引导,使成员在团体分享交流、活动体验和团体能量支持中,正确的认识压力和情绪,学习如何面对和接纳压力,调整认识管理情绪,学习做情绪的主人,与情绪共同成长,收获和谐宁静的内在状态。
ü 协助成员正确的认识和了解压力情绪
ü 协助成员觉察自己的情绪按钮
ü 帮助成员了解引发冰绪的内在信念并学会面对和接纳情绪
ü 提升成员管理情绪的外在方法和内在自我调整能力,做情绪的主人
【人员规模】:30人以内
【活动时长】:半天(3小时)
【活动内容】
活动名称 | 活动目标 | 活动内容 | 活动形式 |
认识情绪 | 1.相识并承诺小组契约 2.初步认识压力和情绪 | 1.带领者开场:介绍工作坊活动目标和规则等 2.带领者讲解:压力的定义,压力下引发的情绪、处理情绪的误区 | 引导式语言 理论讲解 游戏活动 |
觉察情绪 | 1.说出每人的“情绪按钮”和影响 2.促进团体成员彼此信任和互助 | 1.带领者引导:每人分享引发情绪的人或事 ,压力情绪下惯有的模式,对自己、他人或情境的影响 | 启发式语言 互动分享 沙盘活动 |
管理情绪 | 1.学习情绪管理 ABC理论 2.学习情绪的自我疏导方法 | 1.带领者讲解:情绪管理的工具 2.带领者引导:每人分享自己的情绪ABC | 引导式语言理论讲解 分享讨论 团体练习 |
做情绪主人 | 1. 与情绪握手言和 2. 学习压力疏导转化情绪的方法 | 1.带领者引导:每人分享自己在活动中成长 2.成员间相互激励 3.带领者总结 | 引导式语言 激发行为 团体支持 |