(微信同号)【课程背景与特色】
在外部环境不确定性和复杂多变的时代，我们对创新的需求日益迫切，在实际工作场景中，人人都需要创新，企业更加需要让创新可达成、成果能落地！学习本课程有以下收益：
1、帮助学员觉察创新的必要性，掌握最简单有效的创新流程
2、瞄准公司的实际面临的创新问题，群策群力、进行两次发散和收敛，学会创新方法，并落地于更好的分析问题，解决问题。
3、系统掌握举一反三、创意借用、检核表法（制造业）、创意集市、创新圆桌会等创新核心工具方法。
4、建立一直高效协作的创新团队。
【课程方式与对象】
翻转式课堂，学员为主体，实践性和参与性很强。适合以下人群：
需要创新思维能力提升的学员
需要创新分析与解决组织难题学员
需要在创新性实践活动中达成有效创新成果的学员
【课程时长】
1-2天。
课程大纲：
一、课程导入
1、破冰团建 视觉探索
2. 入场调查表-学习期望收集
3、课程日程及规则介绍
二、为什么要创新？
1、案例研讨-外界发生了哪些变化（百度萝卜快跑案例、马斯克星链案例）
2、PEST-4C工具学习
3、正反创意演练
4、行业都面临哪些重大挑战和机会？
三、什么是真正的创新？
1、创新的定义
2、创新案例分析（腾讯游戏案例、广州当当网案例、）
3、创新具体在我们企业会是什么？（京东案例、南方医科大学案例）
四、怎么创新-概念篇
1、心理定格效应
2、创新效果保障体系
3、创新流程与关键点
五、怎么创新-需求洞察篇
1、 面：外部需求分析
2、 线：内部需求分析
3、 点：焦点分析
4、头脑风暴发散创新议题
5、点投法聚焦创新议题
6、洋葱法-确认规范核心议题
六、怎么创新-创意激发
1、从0→1：创意类比
拟人类比
直接类比
象征类比
幻想类比
工作坊：用类比借用的方法演练创新（产品、服务、技术、方法、管理等）
2、从1→多：举一反三
举一反三案例介绍
举一反三演练
3、从多→广：以点带面
创意借用
检核表法讲解（检核表为制造业专讲）
检核表法演练
创新圆桌会流程和话术学习
创新圆桌会演练
4、团队列名法—工具学习
5、团队共创（混搭、跨界、重组、引进、交叉）发散创意
6、创意集市-广泛收集创意
七、怎么创新-决策整合
1、挑：决策矩阵
2、改：改进优化
3、换：第三选择
4、聚焦核心创意
八、怎么创新-方案输出
1、谋：先导指标
2、动：行动计划
3、跟：复盘总结
4、制定行动方案和监督方案
5、城镇会议相互质询
6、总结反思
