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智慧中国——工业4.0革命

主讲老师: 罗振海 罗振海

主讲师资:罗振海

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 工业4.0,即第四次工业革命,是将先进的信息技术与制造业深度融合的全球性变革。它融合了物联网、大数据、人工智能等先进技术,旨在提高生产效率、降低成本并提升产品质量。工业4.0的核心特征包括互联、数据、集成和创新,通过智能工厂、自动化生产、个性化定制等应用场景,推动制造业向智能化、数字化和网络化方向发展。这一变革不仅提升了企业的竞争力,还促进了制造业的绿色发展和可持续发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-05 16:06


【课程背景】

当前中国企业要如何突出重围,破解企业升级换代的难题,眼下各行各业如火如荼的开展智能与智慧企业---工业4.0的构建,到底什么是中国的2025?怎样实现智慧中国----工业4.0?我们电信产业该如何重新出发?

近期国家工业和信息化部作“推进信息化和工业化融合,打造中国制造业升级版”的主旨报告,从制造业新趋势、两化融合、创新驱动三个方面论述中国制造业升级路径。国内不少院士、专家纷纷登场为解读德国工业4.0,明确了中国制造业升级的阶段性使命,中国如何使“中国制造2025”与智能智慧工厂结合,本课程围绕工业4.0、未来工业智能技术等热点话题即将呈现发布精彩报告。

针对智慧中国---工业4.0核心内容,及时推出相关前沿的专业培训,包括智能企业、服务互联网和“物联网”以及我国通信产业智能化相关政策解读以及企业如何实现工业4.0升级找到竞争力等。

【课程收益】

掌握工业4.0的发展由来与基本理念,工业4.0下的智能企业与智能实现
如何开展工业4.0的路径、方法与工具,以及面对的挑战; 

转变思想意识,结合本单位如何使智慧中国---工业4.0企业落地实现,从而达成产业升级。

【学员对象】

 事业单位的中高层管理人员以及专业人才等

【培训形式】

培训方法:60%理论+20%练习讨论+20%点评

启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、案例分析、培训游戏

课程效果:内容实战性,技术性强,寓理论于实战应用方法中,课堂生动,让学员在轻松的环境中演练管理技术,达到即学即用的效果。

【课程大纲】

第一   德国工业4.0战略:理念与实践

1. 工业4.0的诞生背景与发展又来

2. 工业4.0的基本理念

3. 国内工业4.0工厂概况

4. 案例分享

二讲   工业4.0的核心特征,工业4.0标准化路线图 

1. 工业4.0的核心是什么?

2. 工业4.0的真实内涵

3. 工业4.0的战略要点

4. 工业4.0的标准化路线图

5. 工业4.0的变革效应

6. 小组研讨与点评

三讲   “工业4.0”与新工业革命

1. 工业4.0的多模式交互

2. 工业4.0的效用

3. 工业4.0与员工管理

4. 工业4.0与新工业的面临挑战

四讲   智慧中国---工业4.0革命

1. 智慧中国---工业4.0企业的构建

2. 智慧中国---工业4.0企业的流程

3. 智慧中国---工业4.0企业下的产品特点

4. 智慧中国---工业4.0企业关系管理

5. 基于信息物理系统的智能辅助系统

6. 工业4.0下的智能企业与智能服务现实技术

7. 案例分享

五讲    CPS、服务互联网、物联网的比较

1. 什么是服务互联网

2. 服务互联网的发展空间

3. 服务互联网的特征趋势

4. CPS物理信息系统、服务互联网、物联网的比较

5. 小组研讨与讲师的分享

六讲    工业4.0战略对我国推进电信服务转型升级的启示

1. 工业4.0与产业升级的启示

2. 如何实施智慧中国---工业4.0企业

3. 小组研讨与讲师带来先进企业的经验分享

七讲    培训总结

1.问题答疑

2.学员自由交流

3.培训总结 

 

             


 
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