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管理者战斗力培养

主讲老师: 钟虹添
课时安排: 2天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 管理者的战斗力是团队高效运作的关键。在当今竞争激烈的商业环境下,管理者战斗力培养具有重要意义。 首先,提升决策能力是核心。通过案例分析、模拟决策场景等方式,让管理者学会权衡利弊,迅速做出正确判断。例如在市场策略制定时,能果断抓住机遇。 其次,领导力培养不可或缺。包括激励员工、有效沟通等。管理者要能鼓舞士气,像优秀领导者那样用愿景凝聚团队力量。 再者,应变能力的训练。在面对突发状况时,如市场突然变化或内部危机,管理者能冷静应对,调整战略,确保团队稳定前行。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-16 15:13

《管理者战斗力培养》

 

 

国家知识版权课程,版权号:国作登字—2020—A—01048001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课程收益

企业管理者管理升级需要了解角色转变与掌握管理职能(角色力),实现战略目标与完成业绩是每个企业管理者的工作价值体现(业绩力);而完成战略与业绩目标需要通过团队的共同努力,如何让新时代的下属愿意跟管理者一起奋斗,需要管理者的个人魅力(领导力);有个人魅力的管理者善于让他人接受自己的主张(沟通力),有了愿意一起打拼的下属,就必须把团队打造成嗷嗷叫的狼性团队(激励力);训练有素的狼性团队才能战无不胜(育才力)。

自我领导者——“角色力”转变六种角色,掌握管理职能,完成管理者六项工作职责;

业绩领导者——“业绩力”:掌握提高执行力的方法和工具,完成战略目标和业绩的高效方法,提高业绩领导能力;

自我领导者——“领导力”:掌握非权力性的、通过个人专业能力与人格魅力影响他人和激励下属的方法和能力,让下属愿意跟管理者一起奋斗;

团队领导者——“沟通力”:掌握沟通的基本方法和技巧,掌握与上级和平级沟通的方法和策略;

团队领导者——“激励力”:掌握通过最先进的领导力与非物质的激励方法,打造高绩效团队;

团队领导者——“育才力”:掌握教练辅导与工作辅导方法,全面提升中层管理者的人才培育能力;

二、培训对象

企业中基层管理者。

三、培训导师 

钟虹添教授。

四、培训时间

二天。

五、授课方式:

以企业中基层管理者一个月的工作为背景,进行模仿讲解课程。

1.内容结构:案例分享、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发、主要技能练习等。

2.时间比例:专业技能40%,30%案例,30%练习。

六、课程大纲:

第一讲、企业管理者的角色转变与管理升级

一个月的工作又开始啦,企业管理者到底扮演什么角色呢?什么时候才能像上级领导要求的那种十全十美的管理者?

一、 企业管理者的七大角色

1. 运营者——业绩、团队、制度、能力、激情。。。。。。

2. 规划者——规划部门目标、绩效、人员、制度。。。。。。

3. 团队领袖——发现人才、激励人才、减少负能量、 提高团队内驱力与合作精神;

4. 沟通者——向上沟通、横向沟通、向下沟通;

5. 教练员——人才梯队建设、培养辅导团队成员、助力下属职业发展;

6. 骨干——企业高层制定战略与目标、企业中层规划行动方案与支持、企业基层管理者执行与落地;

7. 自我管理者——修炼个人魅力,从权力管理者转变为魅力引领者。

案例:一个企业管理者的工作汇报内容

二、 企业管理者六项职责

1. 宣贯使命与愿景;

2. 制度执行与决定;

3. 设计标准与流程;

4. 打造部门和团队;

5. 提高指导与帮助;

6. 达成结果与目标。

案例:著名企业管理者的困惑。

三、 企业管理者的七个角色转变

——从单身汉到组建家庭

——企业管理者扮演的角色类型测试

1. 从做业务到做管理;

2. 从野牛型到群雁型;

3. 从个性化到组织化;

4. 从感情关系到事业关系;

5. 从个人目标到团队目标;

6. 从守成到变革;

7. 从指挥到授权。

研讨:这个企业管理者哪个地方出了问题?

四、 企业管理者实现价值的四项管理职能

1. 计划——分析、目标、计划;

2. 组织——统一目标、人员安排、工作方法、职责分工;

3. 领导——人才培养、解决冲突、团队建设、绩效评估;

4. 控制——监控、比较、纠正。

演练:请对部门的工作进行管理规划

第二讲、企业管理者领导力修炼

老员工太熟了,不服权威了;而新生代员工的价值观与行为方式很有自身特色,作为“铁钉型”(上级要敲打,下属会顶住与抗拒)的管理者不容易。

一、 专业度影响力

专业能力是工作的基础,领导下属的根本;

二、权力影响力

有权而慎用,不以权压人,是人格魅力的基础;

三、人品影响力

人品好,下属信任,是管理者的最高境界;

四、情趣影响力

有情趣的管理者,让老员工感到工作愉快,新生代感觉没有代沟;

五、领导力修炼六字诀——写、帮、网、情、趣、合。

游戏:你喜欢谁?

第三讲、企业管理者业绩力提高

这个月上级管理者又安排了形形色色的工作任务,考核指标就四十多个,目标与工作计划必须分解下去,可怎么样才能带领团队完成业绩啊?

一、 提高业绩力的三个思维

1. 阳光心态;

2. 结果思维;

3. 百分之百责任

案例讲解。

二、 提高业绩力的方法与工具

(一) 时间管理

1. 谁在浪费你的时间?

2. 明确的工作目标;

3. 有计划有组织地进行工作;

4. 分清工作的轻重缓急;

5. 合理地分配时间;

6. 与别人的时间取得协作;

7. 制定规则、遵守纪律。

练习:时间管理练习,老师点评。

(二)周密的工作计划

1.工作计划的定义;

2.认识管理循环;

3.工作计划的三个特征;

4.工作计划的三个目的;

5.工作计划的六种类型;

6.工作计划的来源;

7.制定工作计划——5W3H

8.工作计划的执行方法。

练习:工作计划制定,老师点评。

(三)4R打造制度业绩力

1.4R打造对事不对人的结果导向管理体系

2.R1结果定义

3.R2管理逻辑—“评论者”与“参与者”

4.R3结果跟踪

5.R4即时激励

6.4R执行工具:YCYA执行表

练习:4R制度建设研讨,老师点评。

第四讲、企业管理者沟通力修炼

这个月的工作任务在执行中啦,可是千头万绪,涉及各种人员、不同的部门,有支持的,有沉默的,有反对的,有不配合的,怎么样做才能让他们支持我、协助我、配合我?

一、受欢迎的沟通方法

1.完整的沟通过程:信息发送、接收、反馈;

2.有效发送信息的技巧;

3.关键的沟通技巧——积极聆听;

4.有效反馈技巧;

5.沟通中准确表达和传递信息的技巧。

练习:精准表达和传递沟通信息,老师点评。

二、精准沟通技巧

现场个人沟通风格测试——了解自己的沟通风格

1. 四种沟通风格的特点

2. 如何判断与识别四种沟通风格?

3. 与四种沟通风格的沟通策略

三、怎样与上级进行沟通

1.向领导请示汇报的程序和要点

2.与各种性格的领导沟通的技巧

3.说服领导的技巧

练习:与上级沟通演练,老师点评。

四、怎样与平级沟通

1. 利他主义;

2. 知己知彼;

3. 陕西肉夹馍应用;

4. 沟通中的语音应用与忌讳之处。

练习:与平级沟通演练,老师点评。

五、怎么样与下属沟通

1.下属状况与需求分析;

2.下属需要的领导风格;

3.沟通场所选择策略;

4.精准使用三明治法;

5.帮助导向,消除误解;

6.沟通结果需要达到的三个目的。

练习:与下级沟通演练,老师点评。

第五讲、企业管理者激励力打造

祝贺祝贺,与下属、同事及其他部门沟通比较到位啦,可后院又起火啦,有偷懒的,有沮丧的,有蠢蠢欲动的,有阳奉阴违的,如何提高他们的积极性呢?

一、人才激励的本质

1. 管理者的困惑

2. 人才需要什么样的激励?

3. 人才激励的本质是打造人才的内驱力

案例赏析:著名企业的人才激励方法

二、人才激励八大招

1. 第一招:自我塑造——打造卓越领导力

2. 第二招:愿景规划-——有目标、有方向、有抱负

3. 第三招:部门文化——感觉好,工作有干劲

4. 第四招:及时表扬——为什么这么拼,都是为了体现自己的价值

5. 第五招:亲和接地——亲和力让人才心中接纳你

6. 第六招:建立感情——感情深一口闷,我们是兄弟

7. 第七招:重任在肩——能参与重要的工作,就是价值的体现

8. 第八招:偶像魅力——偶像的影响力是无穷的

案例赏析:钟博士人才激励五度法

演练:人才激励八大招现场演练,老师点评。

第六讲、企业管理者育才力培养

看着就开心,下属的积极性像打了鸡血。可工作效率与效果、成果让管理者们揪心,问题出在哪里?原来是能力不足。每个下属都需要学习啊,可企业给的人才培养经费很有限,有没有效果很好,而费用又很节省的人才培养方法?

一、企业人才培养的三个阶段

1. 企业人才培养的三个阶段;

2. 人才培养的五种方式;

3.企业人才培养的二十几种方法;

4. 不同专业(营销、财务、技术、人力资源等全部专业)的培养方法设计。

练习:企业的不同专业的人才培养阶段设计,老师点评。

二、管理者的工作辅导技能

1. 工作辅导的对象;

2. 工作辅导的步骤;

3. 辅导者角色定位;

4. 工作辅导的内容;

5. 新人辅导的方法与重点;

6. 老员工辅导的方法与重点

7. 问题员工辅导方法;

8. 陪同作业辅导法;

9. 面谈辅导法。

练习:下属辅导实战练习,老师点评。


 
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