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立足岗位,面相未来——如何做好一名安全员

主讲老师: 刘艳玲 刘艳玲

主讲师资:刘艳玲

课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程旨在提升安全员的综合素质,提高其安全管理水平和应急处置能力,更好地服务于企业的安全生产工作。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-11-19 14:33

立足岗位,面相未来——如何做好一名安全员

课程背景:

随着社会的不断发展和进步,安全问题成为了各个行业关注的焦点。特别是在企业、工厂、工地等人员密集的场所,安全问题更是必须引起重视。因此,安全员的培训工作显得尤为重要。

安全员是企业安全生产的管理者,也是安全生产制度的执行者,企业各项安全生产管理工作的实施者。安全员作为企业安全管理的中坚力量,必须具备一定的专业知识和技能,才能保障员工的生命安全和财产安全。

为此,本课程旨在提升安全员的综合素质,提高其安全管理水平和应急处置能力,更好地服务于企业的安全生产工作。

 

课程收益:

深入理解安全生产法律法规:全面了解《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的要求,明确企业在安全生产中的法律责任和义务,为企业的合规经营打下坚实基础;

明确安全员角色与职责:清晰认识到安全员在企业安全生产中的重要作用,掌握安全员的岗位职责,提高安全管理工作的专业性和有效性;

提升风险评估与应对能力:学习多种风险评估方法,如风险矩阵法、LEC法等,使学员能够科学地识别、评估和应对工作中的潜在安全风险;

掌握隐患排查与治理技巧:学会如何有效地进行隐患排查和治理,通过建立隐患管理台账,实现隐患的系统化管理和闭环处理。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:安全管理人员

课程方式:知识讲授+多媒体+案例分析+互动+讨论+课堂演示

 

课程大纲

案例讨论:事故为什么总是发生在一瞬间?

案例分析:如何做好安全管理?

导入:墨菲定律

第一讲:安全管理要求

一、安全法规管理体系

国家层面的安全生产要求:《中华人民共和国安全生产法要求》

故事案例:转变观念与方法-扁鹊三兄弟的故事

二、安全生产法对企业的要求

1. 首要任务:把保护人民生命安全摆在首位,从源头上防范化解重大安全风险

2. 最终目标:保障安全生产、维护社会和谐、实现安全发展

3. 法律途径:全面提升安全生产工作摆位,全面提升企业主体责任

讨论:安全是什么?

讨论:安全为了谁?

 

第二讲:安全员的职责

一、安全管理人员面临的挑战

1. 责任大:企业和社会安全系于一身

2. 难度大:制约因素多、解决难度大

3. 压力大:工作繁忙、高度紧张

4. 强度大:各类检查总结,一波接一波

二、安全管理人员形象比喻

解读:安全管理人员的岗位职责实现尽职免责

三、安全人员的内外职责

安全人的责任=外部责任(横向)+公司内部责任(纵向)

解析:出安全事故安全员要负责吗?

四、安全生产管理人员未履职的判据

1. 没有健全安全生产责任制

2. 没有及时排查事故隐患并提出整改建议

3. 没有建立健全安全生产规章制度

4. 没有建立健全操作规程

5. 没有编制生产安全事故应急救援预案

6. 没有进行应急演练

7. 没有落实重大危险源安全管理措施

8. 没有开展安全生产教育培训

9. 没有记录安全生产教育培训情况

理解责任的内涵:责任=权力

案例分析:班组安全事故惊险瞬间

五、明确安全管理人员的任务

1. 建立安全生产规章制度

2. 落实安全生产责任制

3. 建立安全操作规程

图例:重庆开县12. 23特大井喷事故案例分析

讨论:《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安全生产监督管理总局令88号)

——企业应急预案方面存在哪些问题?需要承担法律责任?承担何种法律责任?

4. 建立完善应急预案

5. 事故调查与处理

 

第三讲:安全员的素质

一、“严、细、实、慎”安全管理理念

二、安全管理人员应具备的能力

公式:安全人的能力=管理能力+技术能力

1. 能管、敢管、善管

2. 多说、多跑、多看、严格

三、应具备的8方面素质要求

素质要求1:编撰能力

素质要求2:表达能力

素质要求3:计划/组织能力

素质要求4:学习能力

素质要求5:沟通能力

素质要求6:解决问题能力

素质要求7:承受能力

素质要求8:阳光心态

四、安全管理必备的7个“心”,安全工作更加得心应手

——耐心、恒心、安心、细心、关心、用心、尽心

五、抓好现场安全八个工作心态

六、解读安全员九忌

 

第四讲:安全员必备的能力

案例分析:“环大西洋”号海轮沉船事故——《每个人只错了一点点》案例分析

一、做好安全过程管理

1. 过程管理(1-2-0)

2. PDCA的原则

二、安全生产的管理要点

1. 管什么(对象范畴及内容)

1)管人员不安全行为

案例分析:违章操作压力容器案例分析

2)不安全行为分类(12类心理+体现)

视频案例分析:冲动的结果

——违章操作心理、侥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、冒险心理、从众心理、无所谓心理、好奇心理、情绪波动思想不集中、技术不熟练遇险惊慌、工作枯燥厌倦心理、错觉下意识心理

案例分析:贵州公交车事故

3)不安全状态

4)管理的缺陷

案例分析:生死之间-企业生产安全警示教育

2. 怎么管(即管理方法)

1)风险分析:风险评估、风险应对、监测和评审

评估方法:

方法一:风险矩阵法

方法二:LEC法

方法三:安全检查表法(SCL)

方法四:作业危害分析法(JHA)

方法五:危险可操作性研究(HAZOP)

方法六:事故树分析(ETA)

方法七:事件树分析(FTA)

2)安全生产检查

解析:海因里希法则

3)隐患排查治理

图示案例:看图查隐患(隐患排查)

4)安全教育培训

案例分析:“煽风点火”事故分析+讨论,安全教育培训的重要性

——计划管理法+目标管理法

——结果性指标+控制性指标+过程性指标

5)建立HSE管理体系

案例分析:帕玻尔. 阿尔法平台事故——案例分析+讨论+如何做好安全管理?

案例分析:杜邦上海工厂对所有员工实施个人五点承诺

案例分析:壳牌公司救命规则

案例分析:中石油HSE管理原则

案例分析:江苏响水天嘉宜化工有限公司“3·21”特别重大爆炸事故案例分析

6)安全标准化管理

图例:安全员必须要明白的安全道理

课程总结:不是结束,而是开始!

 
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