点燃课堂教学-引导式教学设计

《点燃课堂教学-引导式教学设计》

主讲：李一卓老师

【课程背景】

在当今企业培训领域，培训师们常面临一个共性问题：即便课程内容详尽且精心策划，却因缺乏创新的引导式教学设计，使得课堂氛围沉闷，学员兴趣索然，知识吸收效率低下。这一现象不仅削弱了培训的实际成效，也悄然侵蚀了培训师的教学激情与动力。

为此，《点燃学员-引导式教学设计》课程应运而生。本课程旨在深度剖析引导式教学的精髓，为培训师们解锁一套高效、互动的教学模式。通过系统学习，培训师将深刻理解引导式教学的核心理念，掌握一系列实用技巧与方法，学会如何巧妙设计教学活动，以激发学员的学习热情，鼓励他们从被动接受转为主动探索。更重要的是，课程将融入丰富的实践案例，引导培训师将所学理论灵活应用于现有课程中，实现引导式教学的无缝融入。这一过程不仅将显著提升教学质量，更将促进培训师与学员之间的深度互动，共同营造一个充满活力、高效学习的培训环境。

【课程收益】

Ø  认知做好教学设计的底层逻辑，更好地把握教学节奏，灵活运用各种教学工具和方法，以适应不同学员的学习需求和风格

Ø  掌握开场激发学员动机的各种方法，从而迅速吸引学员注意力，营造积极的学习氛围，为后续的教学内容打下良好的基础。

Ø  掌握教学过程中的闭环结构：引导-讲授-练习，以及经典引导式工具，从而能够构建一个高效、有序且互动性强的学习环境，进一步促进学员的思考和参与，深化对知识的理解和应用，提升整体教学效果。

Ø  掌握结尾三件套：总结-行动计划-升华，从而帮助学员回顾并巩固所学内容，形成清晰的知识框架，促进知识的转化与迁移，持续激发学员探索欲，增强学员的获得感和满足感

【课程特色】

Ø  实战导向：课程不仅停留在系统的理论方法上，更注重实战应用。通过引入真实案例，经典模型等，让学员学习和掌握具体的方法，确保所学知识能够直接应用于教学工作中

Ø  轻松的体验：课程通过案例、视频、小组讨论、测试、体验式活动、练习等多种教学形式，点燃学员学习热情，使学员在引导式教学中轻松达到培训效果

Ø  愉快的感受：通过各种具体的实际案例的体验，使学员体会到学习到有用方法的收获感

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程对象】

企业培训师、培训专员、培训经理，人力资源管理者等

【课程大纲】

一、引导式教学设计的底层逻辑

1、学习金字塔

2、90208法则

3、教学心电图

4、柯氏四级评估理论

体验式活动：最强大脑

练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能够记住

理论模型：学习金字塔、90208法则、柯氏四级评估理论

二、开——激发动机

1、激发动机的三个角度

Ø  学员与讲师

Ø  学员与课程

Ø  学员与学员

2、激发动机的方法

体验式活动：开场投票

案例分享：出租车司机的MBA课、狐狸与老狼的故事、运用视频\图片的要点、高点低点、老师说...

体验式活动：开场投票（今天的能量值、公司内的地位、授课技巧了解程度、培训期待）、大家来找茬、红包来啦（小组答题）

工具：STARS法、SCQA法

三、展——引导输出、整合解析、强化练习

1、引导输出

Ø  ORID四层级焦点讨论法

Ø  头脑风暴法

Ø  团队列名法

Ø  世界咖啡讨论法

2、强化练习

Ø  案例分析

Ø  现场演示

Ø  角色扮演

Ø  选择题

Ø  连线题

Ø  填空题

Ø  判断题

案例分享：美国北方暴雪

视频：野狼与牛群、死亡爬行、一站到底

小组讨论：运用ORID进行提问设计

体验式活动：世界咖啡讨论法、DHL送快递（头脑风暴）

工具：世界咖啡讨论法、团队列名法

四、收——回顾与促发

1、总结回顾

Ø  海外漫游

Ø  手绘思维导图

Ø  对对碰

Ø  红绿灯

体验式活动：海外漫游、对对碰

工具：手绘思维导图要点

2、行动计划

Ø  个人计划

Ø  团队计划

3、激励升华

案例分享：《压力与情绪管理课程》结尾升华