橙色青蛙™I-快乐领导力

《橙色青蛙™I-快乐领导力》

【课程商标登记编号】

19504450

课程逻辑------------------------------------------------

课程背景------------------------------------------------

众多全球500强企业管理者的必修课，中国银行、中兴通讯、谷歌、Facebook、*国银行、*国国税局、强生、Adobe、IBM、沃尔玛、星巴克等选择《橙色青蛙™I-快乐领导力》作为管理者的必修课。《橙色青蛙™I-快乐领导力》不会制造快乐，它教会管理者如何运用“快乐”这个工具，使同样的劳动力与资源增加组织30%的绩效。课程原版作者，哈佛大学幸福导师肖恩·埃科尔在全球正掀起一场“快乐革命”， 本课程是迄今为止世界上规模最大、最成功的积极心理学培训项目。清华大学心理学系主任彭凯平、前思科中国区总裁林正刚、百度公司总裁张亚勤、左右家私有限公司董事长黄华坤倾情推荐。

课程收益 -----------------------------------------------

² 通过对“快乐的科学性“的学习，让学员理解“快乐”对组织绩效贡献的价值，意识到“快乐”也是领导者的“工具”；

² 要拥有快乐的领导力，管理人员首先拥有“快乐的能力”，通过培养自我快乐积极的“5个习惯”，并将其嵌入“工作例行事项”，并确定其“优先级”来提升工作效率；

² 让学习者意识到“社会脚本”对组织效率的影响，通过发扬或改写“社会脚本”，并有效利用“社会资本”为组织（个人）绩效服务 ；

² 通过“七个法则“的工具运用，及”团队变革行动计划“的练习实践，让团队管理者学会”发展并保持团队绩效“。

课程结构 -----------------------------------------------

课程大纲------------------------------------------------

课前作业:

1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读

2、 组织者/学员完成课前问卷

模块一、快乐是领导力

1、 导论：好事总会发生

2、 情绪对领导力的影响

Ø 领导力是影响力

Ø 负面情绪发挥的不是影响力：不快乐会怎么样？

Ø 积极情绪能够产生影响力：快乐可以改变行为让人心甘情愿

3、 快乐的科学性

Ø 哈佛研究成果与快乐数据分析

Ø 积极心理学与快乐领导力的关系（马丁·塞利格曼，沙哈尔，芭芭拉·弗雷德瑞克森等）

Ø 快乐的模型/三个核心信念/三个重要概念/三个层次应用

4、“橙色青蛙”寓言故事情景复盘（寓言故事视频）

活动： 分享好消息/创建属于我们自己的团队

第一片荷叶：社会脚本的发扬与改写

1、 观念颠覆：快乐的公式是逆推的？

2、 快乐是积极情绪

3、 积极情绪对个人和工作的影响逻辑

4、 电梯实验：什么是社会脚本？

5、 寓言故事分析：每一个池塘（社会脚本）有什么不同？

6、 积极局外人的价值和为什么必须扶持积极局外人

7、 每个人都是脚本的写作者：“橙色青蛙”寓言中主要角色的社会脚本

8、 挑战与方法：社会脚本的改写

7、要产生积极绩效，员工必须同时兼顾“实践与绩效”

第二片荷叶：做出选择开启个人转变

1、寓言故事分析：什么催化和持续阿光的个人转变？

2、协助团队成员做出改变：从承诺一项个人转型开始

3、领导者如何用“社会资本“的原则来维持改变

4、帮助团队成员转变的五种方法：三个感谢/双重效应/趣味十五/冥想/有意行善

5、领导者要将个人转型转化为“习惯“，并将“习惯”转化为“例行事项”

6、工具1：完成《个人行动计划》

7、版权视频：《西捷航空》

模块二、快乐的领导力

第三片荷叶：嵌入快乐提高工作效率

1、 快乐的团队更愿意在合作中面对变革

2、 讨论：快乐是如何影响商业（组织绩效）的？

3、 快乐领导力的两种赋能模式

4、 快乐领导力的三个应用层次

5、 领导者必须驾驭“个人习惯-例行事项-工作优先级“的嵌入逻辑

6、 领导者如何通过习惯提升个人积极情绪，增强心理免疫能力

7、 快乐的团队更愿意在合作中面对改革

8、 版权视频：《肖恩谈“反事实”》、《肖恩谈“阿基米德”》、《肖恩谈“俄罗斯方块”》

9、 活动：移动的咖啡

10、活动：练习将积极的做法嵌入例行事项，完成团队变革计划

模块三、团队行动计划

第四片荷叶：聚集变革提案走向成功

1、 课堂练习：领导者学习致用的四个步骤

Ø 项目描述

Ø 工具运用

Ø 个人承诺

Ø 团队分享

2、 工具2：完成《团队变革行动计划》

3、 工具3：参照《积极心理学与变革管理》

4、 展示交流个人练习作业

5. 团队活动：视觉海报，呈现团队计划

（注：本模块为学习迁移环节，以指导学员作业为主，教学计划为3课时）

结论：涟漪效应

1、 重新训练大脑：将快乐竞争力的原则散播到工作、家庭，以及更多的地方

2、运用所有七个原则来帮助你的团队达到未来的目标