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胜券在握——从技术骨干走向项目管理
  • 胜券在握——从技术骨干走向项目管理
  • 本课程着眼于技术人员实际，结合先进管理理论、方法、工具及实战经验，由浅入深，引领技术性管理者快速掌握正确的管理认知、角色认知，掌握管理者应掌握的多项核心技能，轻松实现从技术向管理地完美转型。
  • 2022-11-16 12:26  
  • 主讲老师：马茗 课时安排：2天，6小时/天
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“决策”成商——工程项目管理能力提升沙盘模拟演练
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平安回家——现场安全文明施工策略
  • 平安回家——现场安全文明施工策略
  • 各级管理人员如何完善和落实安全生产责任、实行一岗双责、严格现场管理；施工作业人员如何规范自己的行为习惯、标准化作业，坚决遏制安全事故发生？切实保障生命财产安全是建筑施工企业亟待解决的问题！ 只有安全生产，我们才能——平安回家。
  • 2022-11-16 12:26  
  • 主讲老师：马茗 课时安排：2天，6小时/天
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化险为夷——工程项目全流程风险分级管控
  • 化险为夷——工程项目全流程风险分级管控
  • 本课程基于大型建筑工程项目风险管控的实际需求，对风险分类、分级管理，结合具体案例进行讲解，是建筑施工企业项目管理人员的入门课、实操课。
  • 2022-11-16 12:26  
  • 主讲老师：马茗 课时安排：1天，6小时/天
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赢在成本—— 基于沙盘模拟的工程项目管理与成本控制
  • 赢在成本—— 基于沙盘模拟的工程项目管理与成本控制
  • 伴随着改革开放不断深入和基础设施投资规模的持续增长，以及“一带一路”的落实，我国建筑施工企业获得了前所未有的发展机遇，大部分建筑施工企业营业规模实现了高速发展。但对于企业而言，暴利的年代一去不复返，人工成本、材料成本年年在攀升，企业盈利的空间似乎越来越低；而且行业准入门槛低，新企业不断加入进来，企业之间的竞争也越演越烈。企业的竞争力在哪里？在成本管理！施工企业只有对工程项目在安全、质量、工期保证的前提下，不断加强管理，严格控制工程成本，挖掘潜力降低工程成本，才能取得较多的施工效益，才能使得企业在市场竞争中
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：马茗 课时安排：1天，6小时/天
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拥抱变化——新员工职场适应与发展
  • 拥抱变化——新员工职场适应与发展
  • 随着新生代员工进入职场，管理者发现以往的激励手段往往效力减弱，新生代员工具有着互联网的人格特质，比如他们好奇、个性、自由、具有创造性，但同时，也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任性”等特点，当这些特质需要与强调纪律、规范、权责的组织融合时，往往又会产生不适应状态，新员工往往缺少成熟的应对能力，而是选择“一言不合就离职”等所谓的“个性”方式，从职业生涯角度看，这种方式往往浪费了职场新人大量的时间成本，也难以建立成熟的能力资本。本课程在于帮助新员工理清职场不适应状态背后，自己需要主动接纳和处理的信念，
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：罗姝 课时安排：2天，6小时/天
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职场再启航，激发新活力——柜员职业迭代与营销能力提升
  • 职场再启航，激发新活力——柜员职业迭代与营销能力提升
  • 应对这种变革，柜员需要进行职业能力升级，成为具有业务知识娴熟、沟通能力强、风控意识强的复合型人才，实现职业的有效转换。本课程专业应对智能化转型趋势下，帮助柜员盘点过往的能力和资源，重新定位目标，有目的地学习，为即将到来的职业转换进行能力的迭代升级及心态调适。
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：罗姝 课时安排：2天，6小时/天
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拥抱变化——银行新员工职业化塑造与养成
  • 拥抱变化——银行新员工职业化塑造与养成
  • 新员工是企业的新鲜血液。新员工能够给企业带来新的活力。但新员工在进入企业伊始，都会碰到各种各样的问题和疑惑，主要问题有以下几点：
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：罗姝 课时安排：3天，6小时/天
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员工优势识别与职业发展管理
  • 员工优势识别与职业发展管理
  • 据著名的领导力研究咨询公司4）4）I发布的《2018领导力发展报告》，将员工的发展作为绩效讨论的重要目标时，企业总体会有高产出。当讨论的内容有75%围绕着个人发展时（这一比例在中国仅为10%），这些当事人的敬业度水平急剧上升。 因此，在这种变革下，对员工职业生涯给以关注，并以导师的角色给以指导帮助员工进行职业发展规划是管理者非常重要的任务，同时也是为企业向未来转变过程中培养优秀人才的必要途径。本课程结合“优势理论”的发起者盖洛普公司，在大量咨询案例基础上打磨成形，旨在帮助企业管理者识别员工优势，进行高效
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：罗姝 课时安排：1-2天，6小时/天
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新生代员工职业化思维塑造与内驱力提升
  • 新生代员工职业化思维塑造与内驱力提升
  • 要解决这个问题，必须帮助员工清晰职业方向，拨开职业迷茫，本课程是中国最专业的生涯研究机构“新精英”版权课程，在大量咨询案例基础上打磨成形，旨在帮助管理人员借助职业生涯的专业知识进行激励，提升员工积极性。该课程已在百度、新浪、滴滴打车、中国电信、移动、招行、浦发等知名企业实施，并且满意度达9分以上的好评，客户普遍反馈本课程落地实用，非常适合新的职业环境，可有效用于职业心态调适、员工激励以及员工忠诚度管理。
  • 2022-11-16 12:25  
  • 主讲老师：罗姝 课时安排：2天，6小时/天
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从技术骨干到管理精英
  • 从技术骨干到管理精英
  • 本课程将展示管理人员应有的管理思维和技能，增加管理的能力，以较高的起点、较快的速度成长，迅速实现从优秀的技术人员蜕变为称职合格的管理人。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：王爱萍 课时安排：2天，6小时/天
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优秀项目经理“十大核心管理技能”
  • 优秀项目经理“十大核心管理技能”
  • 随着互联网、工业4. 0的蓬勃发展，企业发展已经从过去的大公司吃小公司过渡到现在快公司吃慢公司的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本和进度，那么现代项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。 本课程不仅教授项目管理的核心管理技能，更通过沙盘模拟形式让每一个学员学会项目管理的核心技术。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：王爱萍 课时安排：2天，6小时/天
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项目经理必备技能之领导力和团队管理技能
  • 项目经理必备技能之领导力和团队管理技能
  • 本课程针对项目和项目管理的特点，为项目经理及管理人员提出处理不同层面的管理和领导力技巧，帮助其获得优秀的项目管理能力，应对商业环境的竞争及挑战，提升项目经理的胜任力。企业的中高层领导，可以通过掌握和推动项目化管理，实现企业管理的项目化管理战略。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：王爱萍 课时安排：2天，6小时/天
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高效目标管理与计划执行 （沙盘：沙漠掘金）
  • 高效目标管理与计划执行 （沙盘：沙漠掘金）
  • 企业既是一个利益性组织，也是一个效益型组织，缺乏目标，就谈不上利益与效益。计划是目标的度量仪。光有目标，没有可执行的计划，目标就难以实现。企业一般都有计划，但很多计划往往是一种摆设，计划不是脱离目标，就是脱离实际，因而不能有效落实与执行到位，目标也就成了泡影。本课程通过探讨目标设定，目标分解，计划制定，执行力建设，运用绩效管理与员工激励的手段，使员工遵循计划、遵照目标，达成企业的效益。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：王爱萍 课时安排：2天，6小时/天
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产品创新管理（NPDP）
  • 产品创新管理（NPDP）
  • 本课程从商业实战角度出发，梳理出在互联网时代的产品经理最急需但是也最欠缺的能力；并提出立即可行的能力提升解决方案。让个人与企业在这一波风潮中掌握商机，能够有效提升产品负责人在新时代的能力。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：王爱萍 课时安排：3-5天，6小时/天
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运筹帷幄——建设工程项目全流程管控
  • 运筹帷幄——建设工程项目全流程管控
  • 项目管理是对所实施项目进行全过程、全方位的策划、组织、控制与协调的生产行为，是一种先进的施工管理方法和管理手段。管理工作的好坏，已成为决定企业的经营效益、企业信誉乃至企业存亡的问题的决定因素。 项目管理，绝不仅仅是“常识”和“经验”，我们真正需要一套严谨的技巧与方法论。
  • 2022-11-16 12:24  
  • 主讲老师：马茗 课时安排：2天，6小时/天
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项目管理核心技能训练与决策沙盘模拟
  • 项目管理核心技能训练与决策沙盘模拟
  • 本课程聚焦于项目利益相关方管理、范围管理与进度管理，帮助项目经理精细化满足相关方需求、实现项目目标，同时，课程辅以决策情境沙盘模拟，提升项目经理软技能。
  • 2022-11-16 12:23  
  • 主讲老师：陈永生 课时安排：2天，6小时/天
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TRIZ技术创新方法与应用
  • TRIZ技术创新方法与应用
  • 本课程结合大量实际工程应用案例，从创新思维方法和技术问题的识别与分析方法入手，在明确和寻找到解决技术问题关键点的基础上，应用解决工程技术问题的工具与方法得到可能的解决方案。
  • 2022-11-16 12:23  
  • 主讲老师：陈永生 课时安排：2天，6小时/天
 面议
问题分析与解决
  • 问题分析与解决
  • 本课程结合逻辑思维、系统思维、创新思维的基本工具和方法，定义问题、诊断问题、验证假设、生成方案、落地实施、成果固化，全方位掌握问题解决的流程和思维。
  • 2022-11-16 12:23  
  • 主讲老师：陈永生 课时安排：2天，6小时/天
 面议
系统思考与有效决策
  • 系统思考与有效决策
  • 《系统思考与有效决策》帮助学员掌握一系列验证可行的逻辑分析方式，运用系统架构组织信息、从而对问题做清楚的描述，最终做出高质量决策。
  • 2022-11-16 12:23  
  • 主讲老师：陈永生 课时安排：1天，6小时/天
 面议
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