(微信同号)课程背景：
在互联网时代，高压力的、制度化的约束型管理已经显得越来越乏力，以85后和90 后员工为代表的新生派职场人正在追求精神自由、人际和谐的职场生态。如何使得员工能够热爱生活，快乐工作，是摆在每个公司管理者面前的重要问题！
所以，时代要求每个领导者具备全新的领导力模式：知道如何实现人本管理，能够带领团队走向成功，能调动员工情绪，激发员工情感的管理能力！只有通过人本管理，让员工全情投入，乐在其中，才有可能创造出卓越的产品、服务，进而创造卓越的组织绩效。
授课时间：6小时（线下1天）
授课对象：企业中基层管理者，需要进行管理能力和管理思维提升的骨干员工等。
授课特点：互动式课堂讲授、团队研讨、情景模拟、角色扮演、反思、 反馈与分享、超新案例，代表性强，大量案例为讲师自主开发、课程推荐大量好书，让学员全面提升。
课程大纲 |
一、引子 1、世界发生了根本性变化 ² 企业生命周期越来越短 ² 科技进步越来越快 2、不提升，就淘汰
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二、认知局限：我们的思维被什么所束缚？ 1、毛主席的认知格局 2、作为管理者的认知格局 ² 找准你在市场中的位置 ² 士兵型企业及其方法论 ² 军官型企业及其方法论 ² 将军型企业及其方法论 ² 帝王级企业及其方法论 3、管理创新突破的逻辑框架 ² 认知，工具，行为
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三、突破自我，建立全新的管理创新框架 1、 你的所有决策，依赖于你现有的认知框架 2、 管理创新思维框架之一：终局思维 ² 案例：美团突围 3、 管理创新思维框架之二：全局思维 ² 工具：5W法 4、 管理创新思维框架之三：线性思维 ² 基因测序 5、 管理创新思维框架之四：高维突破 ² 案例：街电 |
四、管理创新的基本技能 1、个人沟通中的基本方法 2、组织部门间沟通的“深井病”问题 3、企业发展的底层规律 ² 如何看待利润 ² 如何持续发展 4、企业组织文化打造 ² 海底捞，苏宁电器案例 5、颠覆性创新的管理模式 ² 离开体系 6、 未来的组织架构
结束语 |
