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实战型非人力资源经理的人力资源管理

主讲老师: 余宏厚 余宏厚

主讲师资:余宏厚

课时安排: 1-2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程来源10多年多个企业的反复实践,以解决问题为导向,通过分享萃取的多个独创的落地管理工具,帮助直线经理建立新的人力资源观念,确保其学以致用,帮助企业迅速构建高绩效的团队。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-02-02 11:26

【课程背景】

很多发展中企业,人力资源部门与业务部门是一对“冤家”,我们会经常听到部门经理的这些抱怨:

l  为什么人力资源部还没招到人,我们部门缺人好久了?

l  人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦啊!

l  考核是你们人力资源瞎搞的,有毛用?

l  人力资源部怎么培训的?新来的员工不胜任!

l  我们团队软踏踏,都是人力资源部搞来的人不行……

人力资源部同仁气死、哭死、屈死但无济于事,如何解决这些问题?转变观念,正本清源,业务部门经理学习非人管理显得更为重要……

管理的本质是通过别人来达成目标!企业管理本质上都是人的问题,人的问题不解决,一切问题解决的期望都是惘然。

盖洛普一项长达25年的实证调查研究表明:员工的工作绩效及忠诚度70%取决于其直线上司的管理水平!打仗先带兵,管理者理事不是单枪匹马,归根到底是管人!将人作为一种资源来管理!正真的人力资源管理者是各级直线经理。

当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素,按照盖洛普路径原理,各级经理只有真正激活员工,才能激活组织,敬业的员工才能造就忠诚的客户,最终企业效益和股票才能增值。

因此,各级业务部门主管需要系统地学习人力资源管理,并掌握人力资源管理方面的本质观念、思维方式和操作技能,提升部门人力资源效能,从而提升整体企业管理水平。

本课程来源10多年多个企业的反复实践,以解决问题为导向,通过分享萃取的多个独创的落地管理工具,帮助直线经理建立新的人力资源观念,确保其学以致用,帮助企业迅速构建高绩效的团队。


【课程收益】

1.      掌握和运用“盖洛普路径”之人力资源管理之道;

2.      掌握和运用“人才画像”选才挑将;

3.      掌握和运用“STAR面试方法”;

4.      掌握和运用如何激活岗位说明书,引导员工快速上手;

5.      掌握和运用OJT实战训练法提炼sop;

6.      掌握和运用“格里·波特的四分法”设计考核指标;

7.      掌握和运用“罗森塔尔效应”激活员工;

8.      掌握和运用“激活五部曲”激活员工


【课程特色】讲解+视频+工具+案例+互动+演练


【课程对象】企业总经理、副总、部门经理、HRD、HRM等管理人员  


【课程时间】12天 


【课程纲要】

第一部分         引子

一、谁是真正的人力资源管理者

二、盖洛普路径的理解

三、直线经理人力资源管理责任

四、要想把人力资源管好的第一步做什么?

工具∶直线主管人力资源管理自我检查表

第二部分         选兵挑将

一、优秀员工具备什么品质?

1.      冰山模型的解读

2.      简洁实用三要素模型

二、招错了人,HR和用人部门各说各的理?问题出在哪?

1.      你的招聘依据是什么?

2.      为什么总是隔靴挠痒?

3.      问题原因是没有聚集到人

三、如何做人才画像

1.      画像4步骤

2.      画像关键3点

小组练习:按模板做人才画像

工具分享:HR和各业务部门引才的责任

四、实用面试问题

1.      Star行为面试:

2.      “最”字提问法

3.      业务能力怎么提问;如何快速面试技术业务人员?

第三部分         先带兵后打仗

一、管理者的普遍烦恼

1.      员工整天无所事事,主管经常加班

2.      员工问题的本质是领导有问题

二、员工管理需要用心

1.      让沉睡的《岗位说明书》活起来

2.      《工作清单》

3.      《行动计划》

三、不同人操作为什么结果不一样?

1.      标准的重要性

2.      《工作标准》

小组练习:根据岗位说明书提炼一份《工作清单》

第四部分         按实战练兵

一、艾伦四段职业指导法

1.      做给他看

2.      说给他听

3.      让他做做看

4.      检查后再指导

二、OJT—在岗培训

1.      OJT培训的时机

2.      OJT的缺点也显而易见

三、SOP

1.      业务不断扩大,环境日益复杂,OJT不能解决怎么办

2.      经验的传承,造就了SOP

3.      如何编写SOP?

四、依据公司能力分析模型培训员工

1.      公司能力分析培训模型

2.      721培训模式

工具分享:岗位训练计划台账

第五部分         如何做好绩效

一、对于绩效的理解

1.      绩效考核的意义

2.      是先有工作还是先有目标?

3.      如何设定工作目标?

4.      各层级人员绩效管理中的职责

二、绩效考核指标设定

1.      考核指标种类

2.      “格里·波特”的四分法

三、绩效考核中容易的踩的坑

1.      抄袭指标和标准

2.      眉毛胡子一把抓

3.      经理放水做老好人

4.      360评价和民主评议能否用

工具分享:

(1)    年度目标责任划分表

(2)    绩效等级评定及强制正态分布参照表

第六部分         如何激活员工

一、激活员工 5 要素

二、员工倦怠不积极,是因为觉得工作没有意义

1.      工作的意义来源于2个认知

2.      有意义有信心,有意义有坚持

三、绩效管理起点在哪里?

1.      目标的力量

2.      没有目标会怎么样呢?

四、激活团队要树立标杆

1.      什么样的人是标杆

2.      如何树立好的标杆?

五、欣赏和赞美

1.      皮格马利翁效应

2.      “罗森塔尔效应”证明了三个道理

3.      挖掘潜能3策;

六、高明领导就是“造场”

1.      什么是“炁”

2.      如何营造能量场

(1)    荣誉墙

(2)    梦想墙

(3)    PK

(4)    感恩墙

(5)    标杆墙

3.      微信经营

4.      打通员工上升通道

第七部分         课程总回顾

 
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