【课程意义】

时间是一种得到后就要马上用掉的资源，正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间，只能管理我们与时间的关系，有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己，用尽职尽责的责任心与对企业的高度认同与契约精神，避免拖沓，使我们的工作使命必达。事实上，我们不能控制自己拥有多少时间，只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉，而只能选择如何使用。

【课程收益】

通过学习本课程，您将实现以下转变:

1、认识时间的重要性和真正价值;

2、建立时间管理的理念和体系;

3、分析时间浪费的原因及如何改变工作习惯；

4、提升员工的责任心与敬业精神

5、分析执行不利的原因及如何改善的方法

6、获得实用的提升执行力的工具与闭环机制

7、掌握提高个人成效和管理成效的方法;

【课程对象】

希望创造高绩效的经理、主管、高级经理以及希望妥善安排事业与个人生活的其他人士。

【课程时间】:2天

 课程形式：授课+案例分析+分析讨论+视频播放+游戏互动

【课程大纲】

                       第一讲  时间管理概述与高效做事理念

一、时间管理概述

1、时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对。

故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快、讨论：健康、财富与时间哪个更重要？

2、时间管理的内涵

什么是时间管理？包括哪些内容？时间管理的本质是“自我管理”。

3、时间管理的三大观念

时间观念：1小时与3年的关系；

类比讨论：8.64万元的花法与8.64万秒时间的用法。

效率观念：速度能使石头漂起来。

效能观念：始终不偏离终极目标和结果，与人生奋斗方向相吻合。

故事：龟兔赛跑。

游戏：装瓶实验。

游戏：以始为终。

 4、职场人士提高时间效能的思维意识理念：信托责任与契约精神

时间损失分析：案例：马经理一天的时间哪去了？

(1)每项工作都是领导的托付，都体现敬业、职业的精神,不要把自己当“圈外人”。

(2)完成工作要有契约精神及合同感，每一份接受的指令都是隐性的契约。

(3)契约精神的三个要素

100%对自己、企业、团队负责（“谁的责任”互动）；

靠原则去做事；

靠结果做交换；

5、高效时间下的压力管理

（1）自我情绪管理能力－－成为自我情绪的主人，才能主宰自己的人生

（2）工作压力测试

（3）压力的七种缓解压力的方法。

第二讲   一箭洞穿高效执行的入口—结果与任务

1、什么是结果？

我们每天做的是结果？还是任务？我们是否清楚？公司是以结果做商业交换的平台。

结果三要素：——有时间、有价值、可考核。

2、什么是任务？

完成差事:领导要办的都办了。  

例行公事:该走的程序走过了。  

应付了事:差不多就行了。    

无价值的东西：应付工作是任务，提供价值是结果。

3、结果种种

无结果、假结果、坏结果，都是做任务。合格结果、超值结果才是我们想要的结果。（经典分享：九段秘书与九段经理）

4、做结果的两种思维意识：结果外包；底线结果。

5、做结果的方法：重点法、分解法、承诺法。

第三讲  高效时间管理的机制—4 R制度执行力

是什么成就了GE、保洁这样伟大的商业帝国，是运营模式，是制度执行力，是落实战略的4R执行制度。

4R思想与模式，提供一种有效的管理模式。

R1：凡事必有结果，就是结果定义清楚。

R2：有结果就必须落实到“我”，就是一对一责任

R3：对“我”不相信就必须检查，就是检查与改进。

R4:有检查就必有奖罚，就是即时激励。

R1：结果定义，预算与计划系统。

R2：承诺结果，关键职责。

R3：检查结果，业绩跟踪改进系统。

R4：即时奖罚，业绩考核评估系统。

视频：《天下无贼》等

第四讲  时间管理的发展历程与高效使用方法

一、时间管理的四个发展历程

第一代：时间增加和备忘录

第二代：工作计划和时间表

第三代：排列优先顺序以追求效率

第四代：以重要性为导向，价值导向，目标导向，结果导向。

互动：你有多少资本？

案例：热气球的难题

测试：箩筐实验

三、时间的杀手：时间损失分析

1、耗时因素分析

2、有形和无形的浪费

3、时间管理困惑汇总

四、时间管理的12个有效方法

1、效能管理法

2、艾维李的效率法（10分钟6件事）

3、一周时间运筹法：案例：柳比歇夫的时间统计法。

4、办公室的5S

5、计划的杠杆原理

6、确定目标—不穷于应付

7、制定计划—不贸然行动

8、决不拖拉—不能不紧不慢

案例：马拉松比赛；看不到前方的失败。

9、合理分配—不加班加点

10、减少干扰—不随叫随到

11、管理邮件—不受制于它

12、管理电话—不随意接打