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高效跨部门双赢沟通沙盘模拟课程

主讲老师: 王长震 王长震

主讲师资:王长震

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 同频同率、先跟后带; 沟而不通、无法同频; 本色做人、角色做事;
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-05-10 13:55

【课程大纲】

一、沟通关键: 同频同率、先跟后带

二、沟通障碍:沟而不通、无法同频

三、做好内部沟通:本色做人、角色做事

四、跨部门沟通: 换位思考、同理待事

 

一、沟通关键: 同频同率、先跟后带

Ø 什么是沟通?沟通要达到效果沟通前奏曲

练习:回顾对自己有影响的人士

Ø 如何提升自己的同频沟通

1、观察    2、言谈技巧     3、弄清楚各种暗示

Ø 处理暗示的沟通技巧

1、 我对这件事不抱什么希望。

  请你告诉我,你觉得哪里不好?

2、 你别以为XXX说了就算数。

  谢谢你的提醒, 请问谁是真正的关键人物?

3、 你该明白我说的是什么。

  对不起, 我真的不完全理解,麻烦你再说清楚些。

4、 我为你做了那么多事,要的可不是就这一点。

  谢谢你对我的帮助, 你希望我做些什么?

二、障碍:沟而不通、无法同频

Ø 内部沟通的障碍

障碍:无法同频

Ø 为何无法同频?

A频道分叉         B频道争夺         C频道关闭

Ø 同频与沟通的效果

1、 在不同的频道上,没有实质性的沟通发生

2、 只有在同一个频道上才能“通”。

3、 频道差异带给人挫折感,让人容易激动和愤怒

4、 同频沟通是令人愉快的,让沟通双方彼此欣赏

三、内部沟通:本色做人、角色做事

Ø 先正己,后助人

Ø 武林秘笈

1、情感攻势     2、日清周结月汇总     3、眼观六路耳听八方

Ø 3个禁区

      1、抢功劳       2、搞对立,拉帮结派   3、忽视,不公平

Ø 通情达理四等级

        B2:差—使沟通者感到受伤害,引起愤怒,造成沟通阻碍

B1:一般—只处理了事情,没处理心情,使沟通者感到不被重视

A2:好—使沟通者感到被理解,能使沟通顺畅

A1:很好—使沟通者非常愉悦,双方达成共识,事情处理的非常圆满

Ø 沟通的方向

      往上沟通  与上司保持同步  往下沟通 水平沟通

Ø 共识管理

       就是从“共同危机感”到“共同目标”的“共同意识与共同责任”。

Ø 本色做人,角色做事

      如何做到?

          1、延迟反应     2、回应而不是辩解    3、控制和疏解情绪

四、跨部门沟通: 换位思考、同理待事

Ø 原因

1、利益     2、立场      3、专业

Ø 三个阶段

1、对事不对人    2、对人不对事     3、不对人不管事

Ø 跨部门沟通

Ø 应该问的下列问题:

       - 两部门之间,哪些是重要的部门之间的活动?

       - 这些活动彼此扮演何种角色?

       - 这些活动发生的频率?有多少人会受影响?

       - 谁是我在组织内的内部顾客?谁是我的供应商?

       - 当我在与内部顾客交往时,经常碰到哪类的障碍?

Ø 共同努力克服障碍

Ø 如何使内部客户满意

梅考克法则

     爱的银行

     智慧存款

     赞美的力量

案例讨论:

1、人力资源部王经理和销售部张经理不和

2、项目总监发现兄弟部门不协同

 
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