(微信同号)【课程背景】
颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长，使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。然而，在市场保持领先地位的企业和被淘汰的企业之间的区别通常在于其预测和管理无处不在的变革并从中获益的能力。只有少数企业有能力一贯地成功达到项目成果，他们就是“变革大师”。变革大师发现，推动成功的变革，从高层开始直至整个组织，需要：
ü 高层管理者的支持与投入
ü 中层管理者的授权
ü 在组织的各级推动变革的、全面的企业文化
【课程收益】
1. 认识到变革是组织的发展规律之一，探索组织变革关键成功要素
2. 分析组织战略性变革为组织各层级及职能部门带来的影响，分析并识别组织变革中的挑战及阻力
3. 学习变革管理方法及变革管理关键工具，制定变革管理策略，切实推动实施
4. 识别并深刻认知自己在变革中的角色和职责，突破固有思维，实现对变革的承诺，成为变革的践行者
【模型工具】
1. 变革阶段模型
2. 变革阻力声音
3. 变革管理三折页
【课程安排】
1. 课程对象：中层管理者
2. 课程时间：2天/13小时
【设施要求】
1. 培训场地桌形摆放为“鱼骨型”，每组5-6人；
2. 培训物品：投影仪、胸麦（手麦）、白板，其他详见物料清单。
【课程纲要】
课程章节 | 二级目录 | 三级目录 | 时间 | 教学方法 |
1.理解变革 掌握变革规律 | 1.1组织变革的类型 | 12个组织变革类型 | 120 分钟 | 讲授提问 沙盘演示 互动游戏 小组讨论 |
组织变革类型解读 | ||||
1.2组织变革的特征 | 变革项目失败解析 | |||
变革成功的定义 | ||||
1.3组织变革的挑战 | 变革过程中人员反应规律 | |||
情绪地图 | ||||
2.变革的周期 | 2.1变革周期 | 变革的六个阶段 | 90 分钟 | 讲授提问 沙盘演示 |
变革的六个阶段中人员心智发展模式 | ||||
3.变革阻力管理 | 3.1变革的五个阻力点 | 变革的五个阻力点 | 120 分钟 | 讲授提问 沙盘演示 小组讨论 |
变革的六个阶段与五个阻力点的关系 | ||||
4.变革阻力管理策略和最佳实践 | 4.1消除变革阻力 | 五类阻力解析 | ||
五类阻力分别的诉求 | ||||
五类阻力分发生的原因 | ||||
如何应对五类阻力 | ||||
4.2如何应对阻力 | 提升变革意识的最佳实践与策略 | 360 分钟 | 讲授提问 角色扮演 小组讨论 案例解析 | |
增强参与意愿的最佳实践与策略 | ||||
全面解读方案的最佳实践与策略 | ||||
促进能力提升的最佳实践与策略 | ||||
推动行为固化的最佳实践与策略 | ||||
5.创建变革的组织文化 | 5.1组织变革中的角色与职责 | 每个人在组织变革中承担不同的角色和职责 | 30 分钟 | 讲授提问 小组研讨 |
高级变革领导力（高层）
【课程背景】
颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长，使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。然而，在市场保持领先地位的企业和被淘汰的企业之间的区别通常在于其预测和管理无处不在的变革并从中获益的能力。只有少数企业有能力一贯地成功达到项目成果，他们就是“变革大师”。变革大师发现，推动成功的变革，从高层开始直至整个组织，需要：
ü 高层管理者的支持与投入
ü 高层管理者传达共享的愿景
ü 创建支持变革的组织文化
【课程收益】
1. 共识组织变革关键成功要素
2. 展现个人对变革的支持与参与
3. 建立组织变革联盟
4. 学习引领变革的方法，启动组织变革动力
【课程安排】
1. 课程对象：高层管理者
2. 课程时间：6小时
【模型工具】
1. 变革阶段模型
2. 变革阻力声音
3. 变革管理三折页
【设施要求】
1. 培训场地桌形摆放为“鱼骨型”，每组5-6人；
2. 培训物品：投影仪、胸麦（手麦）、白板，其他详见物料清单。
【课程纲要】
课程章节 | 二级目录 | 三级目录 | 时间 | 教学方法 |
1. 理解变革，掌握变革规律 | 1.1 组织变革的类型 | 1.1.1 12个组织变革类型 | 150 分钟 | 讲授 演示 小组讨论 |
1.1.2 组织变革类型解读 | ||||
1.2 组织变革的特征 | 1.2.1 变革项目失败解析 | |||
1.2.2 变革成功的定义 | ||||
1.3组织变革的挑战 | 1.3.1 变革过程中人员反应规律 | |||
1.3.2 情绪地图 | ||||
1.4 变革周期 | 1.4.1 变革的六个阶段 | |||
1.4.2 变革的六个阶段中不同层级人员心智发展模式 | ||||
2. 引领变革的基础框架、流程及工具 | 2.1 变革的五个阻力点 | 2.1.1 变革的五个阻力点 | 180 分钟 | 讲授 演示 小组讨论 案例研讨 |
2.1.2 变革的六个阶段与五个阻力点的关系 | ||||
2.2 消除阻力 | 2.2.1 五类阻力解析 | |||
2.2.2 五类阻力分别的诉求 | ||||
2.2.3 五类阻力发生的原因 | ||||
2.2.4 如何应对五类阻力 | ||||
3. 创建变革的组织文化 | 3.1 组织变革中的角色与职责 | 3.1.1每个人在组织变革中承担不同的角色和职责 | 30 分钟 | 讲授 小组研讨 |
