【课程背景】
这是个不确定性持续发生的时代,很多行业和领域被重新定义,每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中,如果我们不能感知这种变化,不能应对这个变化做出调整,那我们跟这个时代是脱离的。特别是团队管理者面临更多挑战:
ü 绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态,缺乏对团队管理本质的深刻认识和理解
ü 面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属,过去陈旧的团队管理手法无法引领团队形成共识
ü 传统团队业务管理模式已经无法影响他人,无法推动团队实现业务目标以获得真正的绩效
ü 因此加速业务团队管理与发展,提升团队管理经营能力应对挑战,提升绩效,创造价值是本课程逻辑
【课程目标】
1. 通过学习能够清晰团队管理的价值意义,强化团队管理的经营认知,树立团队管理的经营意识
2. 通过学习能够激发自我评估动力,利用团队管理发展策略工具进行自我诊断,激发团队管理经营意愿
3. 能够有意识的通过经营团队发展策略学习,系统提升团队管理的经营能力
4. 能够借助工具进行实践应用转化,辅助分析生成针对性的团队管理行动改善计划
【课程安排】
1. 课程对象:中层管理者(直属下属2人以上)
2. 课程人数:40人左右
3. 课程时长:2天
【课程纲要}
课程模块 | 核心内容 | 教学目标及方法 |
看清全貌 强化认知
| 1. 彼此连接 (1) 开场热身 (2) 学习赋能 (3) Yes and 彼此连接 2. 见系统-看清系统全貌 (1) 知识输入:波浪模型工具讲解 (2) 互动环节:团队静态冲浪对话 (3) POY图卡解读团队当前现状 3. 强化经营认知 (1) 读懂人-理解不同 (2) 凝聚人-方向一致 (3) 强赋能-持续效能 4. 明确差距方向 (1) 互动环节:自我评估 (2) 策略表讲解 (3) 同侪教练,结对交流 | 教学目标: 通过学习能够强化团队经营认知,树立团队管理的经营意识,明确差距方向,激发团队管理经营意愿 教学方法 ü POY图卡活动 ü Yes and活动 ü 冲浪对话活动 ü 讲解提问 ü 分组研讨 ü 自我测评 ü 同侪教练 |
读懂代际 理解不同
| ——互动导入: ü 心目中的好下属 ü 视频分析 1. 懂代际-读懂代际: (1) 时代的变迁带来的价值获取方式的差异 (2) 年龄的差异带来的价值观的差异 (3) 发现被清零的管理自信 2. 见差异-看见差异: (1) 新生代员工的特点 (2) 新生代员工的管理难点 (3) 发现底层的差异 3. 探动机-探询动机: (1) 三种动机驱动 (2) 不同时代动机管理的差异 (3) 从管理到赋能的底层逻辑差异 4. 行动改进策略 (1) 填写自己的行动改进策略 (2) 三人同侪教练 (3) 结对彼此交流 | 教学目标 ü 学员能够有意识的通过团队经营发展策略学习,系统提升团队管理的经营能力 ü 能够借助工具进行实践应用转化,辅助分析生成针对性的团队管理行动改善计划
教学方法 ü 讲解提问 ü 视频观看 ü 分组讨论 ü 案例分析 ü 同侪教练 ü 团队雕塑
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凝心聚力 方向一致 | 1. 持续动力的源泉 (1) 案例解读:似曾相识的场景 (2) 思维认知的7个层级 (3) 成长与改变的逻辑 2. 愿景激发能量汇聚: (1) 互动环节:追随者视频 (2) 团队雕塑呈现团队愿景 (3) 愿景的涵义:愿和景 (4) 相信相信的力量 3. 目标引领凝聚人心 (1) 组织能力画报工具讲解 (2) 升维思考目标共识 (3) 降维行动承接分解 4. 基础管理聚拢收心 (1) 基础管理五个一 (2) 五个一的关键意义 (3) TELD工具的目的 5. 行动改进策略 (1) 填写自己的行动改进策略 (2) 三人同侪教练 (3) 结对彼此交流 | |
持续动能 提升效能 | 1. 理方向-因事不同诊断发展阶段 (1) 能力较弱/意愿较强-D1 (2) 能力较弱或一般/意愿较弱-D2 (3) 能力中等或较强/意愿不定-D3 (4) 能力较强/意愿较强-D4 ——互动环节:团队成员诊断 2. 给方法-因人而异提供管理方法 (1) 指导-高指导性/低支持性 (2) 辅导-高指导性/高支持性 (3) 支持-低指导性/高支持性 (4) 授权-低指导性/低支持性 ——互动环节:小组讨论 3. 提效能-能力提升,动力提升 (1) 能力提升 ü D1阶段的特点、需求、匹配及工作指导 ü D2阶段的特点、需求、匹配及工作指导 ü D3阶段的特点、需求、匹配及工作指导 ü D4阶段的特点、需求、匹配及工作指导 (2) 动力提升 ü D1阶段赋能策略及关键要点 ü D2阶段赋能策略及关键要点 ü D3阶段赋能策略及关键要点 ü D4阶段赋能策略及关键要点 ——互动环节:智慧空间大型活动 4. 行动改进策略 (1) 填写自己的行动改进策略 (2) 三人同侪教练 (3) 结对彼此交流 5. 知识复盘,行动转化 (1) 知识复盘 (2) KISS 工具进行行动计划梳理 (3) 集体承诺变革哀悼 (4) 放飞过去,重新出发 |