(微信同号)十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。在习近平总书记治国理政方略中、在讲话引经据典中，在马克思主义中国化过程中，在党建和党的理论创新中，时时刻刻融合着中华民族优秀传统文化。可以说，马克思主义中国化的历程，也是中国优秀传统文化和党的理论融合，不断走向复兴的过程。
例如2013年11月26日，历史的高光时刻聚焦在孔子故里——山东曲阜。习近平总书记在曲阜考察，并发表重要讲话。总书记指出“”一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。”
在党的十九大报告中， “文化”一词出现79次。“中华优秀传统文化”出现5次。例如:
“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”
“当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步！”
（以上出自《党的十九大报告》第七部分内容：坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。）
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第一讲：坚定文化自信 建设社会主义文化强国
习近平在国内外不同场合的活动与讲话中，展现了中国政府与人民的精神志气，提振了中华民族的文化自信。
一、习近平为何重视文化自信？
二、“文化自信”含义、背景和蕴意是什么？
三、“文化自信”的底气何在？
四、提高文化软实力事关国运
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第二讲：中国优秀传统文化和党建治国理政
一、中国传统文化是中国人的“社会遗传密码”，世界上任何文化都有其民族性。
二、马克思主义中国化的过程离不开中国传统文化，而党的思想建设的基本内容是利用马克思主义教育党员、武装头脑。
三、中华民族优秀传统文化是抵制西方文化渗透、净化党的思想建设外部文化环境的利器。
四、中国优秀传统文化为党的思想建设提供了丰厚的素材
1、传统的“民本”思想升华为全心全意为人民服务。
2、传统的理想人格升华到共产党员的修养和领导干部的廉洁标准。
3、传统的道德要求升华为党的思想道德教育和自我批评。 4、传统的“严刑禁贪”“以教为本”升华为“惩前毖后，治病救人”。
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第三讲：中国传统文化和党的理论融合的必要性
一、抓牢中国民族复兴中意识形态的合理性和话语权。
二、培育和践行社会主义核心价值观。
三、为解决好弘扬中华优秀传统文化问题指明了正确方向。
四、为坚定不移地推进马克思主义中国化、时代化、大众化提供了正确指导。
五、在文化自信的基础上，为坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信奠定了深厚的民族文化根基。
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第四讲：其他融合性思考
一、党性教育是共产党人的“心学”。
二、从社会主义核心价值观看中国传统价值观演变史。
介绍从“商代六德”“春秋四维”“战国四德”“汉代五常”“宋代八德”“现当代九德”的中国传统价值观演变过程。
三、对文化信息自信的思考：如何防止陷入蔡桓公悖论？如何跨越人类社会的卡夫丁峡谷？
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第五讲“中国优秀传统文化交流
一、儒家文化的精神内核
儒家文化以儒家思想为指导的文化流派，学说为春秋时期孔丘所创，中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，其核心是“仁”。
儒家文化特征为：以孔子为先师，为思想领袖；以《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典；在思想上形成了仁与礼的一种张力结构；由内圣而外王，通过内体心性成就外王事功之学；其五、尤注重人与人之间伦理关系，并将之运用到政治实践中，成为指导性的原则。
1、伟大的先师孔子
2、如何理解儒家文化最高境界“仁”？
3、儒家文化的精神气质是儒家文化与道家和佛教的本质区别，这种气质是什么？
4、《论语》的十三个核心思想：仁、乐、讷言敏行、看自己、看当下、反宗教、毋臆毋必毋固毋我，非功利、非刑罚、礼乐、孝弟、不迁怒不贰过、天命。
二、宋明理学概述
1、遥远的绝响：宋明理学概发端
2、万古的江河：宋明理学的师承
3、璀璨的星空：理学学派林立
4、峰高难有后来人：说说著名的理学家
三、王阳明心学的人生智慧和工作启迪
1、业绩提升不用急“知行合一”成就你
2、心学的时代和社会价值
3、致良知，是一种伟大的力量
4、心学里的民本思想
四、中国传统文化中的“三玄”之启发
五、《天文历法中的奥秘》与自然辩证法的关联
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【结语】
中华民族的传统文化历经几千年的传承发展，其优秀的部分融思想、伦理、知识、科学于一体，具有鲜明的独特性、极强的生命力和深刻的影响力。中国共产党的思想建设必须根植于最深厚的优秀文化传统之中，必须善于利用传统文化的力量深入推进党的建设新的伟大工程，使党始终代表中国先进文化的前进方向，始终成为站在时代前列引领发展潮流，不断开辟党的建设新境界，不断开创中国特色社会主义事业新局面的伟大政党。
