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领导者心智模式建设之道

主讲老师: 王明基 王明基

主讲师资:王明基

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 领导的本质就是对人的领导,对人的领导的关键是心理上的领导; 新型领导力就是领导自身和别人心灵的能力;
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-07-24 11:32


为什么学习跟课程?

现代企业、组织需要什么样的领导?

现代人的心理特征需要什么新型领导策略?

领导者到底要领导什么?

 领导的本质就是对人的领导,对人的领导的关键是心理上的领导

 新型领导力就是领导自身和别人心灵的能力

 

本课程将带领你:

 走进自己的内在世界

 去探索引领他人心灵的路径

本课程邀请你一起研究领导者身心灵运作的科学、探求人类深层沟通的技术、拓展自我格局、建立领导者的思维智能、觉察无穷的资源、拥有更多的选择。

 

学员对象: 企业总经理、副总经理(总监)、营销经理、人事经理等及追求成长的个人

课程时间:2天(12小时)

培训方式:

体验式培训、讲授、案例分析、产婆术、研讨、管理游戏

培训内容:

引子:缺失信仰的九大危机

第一部分 人生信仰是什么

 信仰是什么?

 信仰如何形成?

 信仰源于什么?

   案例:

 信仰对人生的作用

 六种理想价值观(信仰)类型

 莫里斯13种生活方式(重点九个)

罗基奇(1973)两类价值观系统

 稳定的态度体系和习惯化了的行为方式

第二部分   领导者心智模式建设之道——信仰(价值观)巨大的影响力

第一节   人生的五个选择

 挖掘信仰深层次的机制

价值观

(一)价值观

(二)价值观对行为的影响

 价值观可以把你送进天堂也可以推向地狱

(一)我们现在的一切是过去选择的结果

(二)选择时刻在进行着

(三)什么影响人的选择?

(四)案例分享“他们怎么啦?”

(五)管理游戏写出

     对你而言人生最重要的五个是什么?

(六)案例分析“他们怎么啦?”

四、逻辑层次深处潜藏着价值观(信仰)的巨大力量

(一)逻辑层次

(二)什么影响人的行为

(三)上三层和下三层内容

分析:他们为什么飞得更高?

第二节  谁是你重要的他人

重要的他人

练习“谁是你重要的他人”

人的创造与喜悦都是由自己完成

反思

第三节  我是一个怎样的人

我是谁?

我是一个怎样的人

差距背后的沉思

第四节  你的支持系统

谁会支持你

你能想起谁依靠谁?

你的支持系统

第五节  再选你的父母

我们抱怨背后的……

构筑新的世界

发现

创造理想的关系

第六节  写下你的墓志铭

写下你的墓志铭

死亡是活的更好的基石

无憾的人生

第七节  生命线

触摸人生

画出你的生命线

规划未来

活在当下

小结:幸福是什么?

(一)思维导图

(二)幸福是什么?

第三部分  剖析文化背后那个万变不离其宗的纲——价值观(信仰)系统

 儒家文化中的价值观(信仰)-入世的价值观(信仰)

 道家文化中的价值观(信仰)--与宇宙连接的价值观

佛教文化中的价值观(信仰)----与心连接的价值观

 西方文化中的价值观(信仰)

 马克思主义中的价值观(信仰)

第四部分  组织价值观(信仰)建设工程

 团队共享价值观建设

(一)我、你、我和你、我们叠加途径建设团队共享价值观途径

(二)案例分析

(三)实操程序

 提炼企业核心价值观的途径

(一)管理游戏“让地狱更残酷”

(二)提炼价值观技巧

(三)四叶草背后的价值观体系

(四)企业共享价值观体系

 重塑员工价值观的强势文化场理论

(一)强势文化场理论

(二)强势文化场理论的依托

(三)案例分析LYG公司价值观建设

(四)强势文化场理论机制分析

 用行动学习法推进价值观(信仰)工程建设

(一)行动学习法

(二)工具选择

(三)操作程序

第五部分  带领团队改善心智模式的方法与艺术

欣赏式探询

(一)欣赏(Appreciative)含义

(二)探询(Inquiry)含义

(三)欣赏式探询的含义

欣赏式探询的特点

欣赏式探询的操作程序

(一)发现阶段

(二)梦想阶段

(三)设计阶段(计划)

(四)实现阶段

掌握技能的课堂练习

(一)发现

(二)梦想

(三)计划

(四)实施

 
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