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管理心理学课程大纲

主讲老师: 赵了了 赵了了

主讲师资:赵了了

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 作为一个团队的管理者,传统的按照管人理事,规章制度,绩效目标的管理模式越来越难以适应现在的管理环境,员工消极工作、离职率高、执行力低下已经成为常态,这个现象让很多传统方式的管理者感到困惑和苦恼。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-08-15 10:23


【课程简介】

作为一个团队的管理者,传统的按照管人理事,规章制度,绩效目标的管理模式越来越难以适应现在的管理环境,员工消极工作、离职率高、执行力低下已经成为常态,这个现象让很多传统方式的管理者感到困惑和苦恼。

而目前的“情商领导力”注重员工自发工作的驱动力,信息传递上传下达,让战略和计划能落到实处,这种以:“沟通+赋能为主的新管理模式越来越盛行

传统管理:管人+理事,员工做好该做的事,缺乏动力,被动工作,缺乏职业精神;

现代管理:沟通+赋能,员工能理解团队目标,共同合作,信息传递通畅,内驱力足,主动工作,具有职业精神。

课程有助于管理者运用心理学的原理策略,关注理解员行为背后的深动机和心理需求,提升员工的心理管理能力,同结合实际工作案例与实践演练场景,帮助管理探询高情商沟通与面谈技巧,提升管理沟通效能。

 

【课程目标】

¢ 习得对员工进行心理管理的方法技巧

¢ 掌握高情商沟通理念技术

¢ 实战训练高情商沟通的能力与技术

¢ 学习管理心理学的基本技巧和方法

¢ 学习激励和影响员工的方法和技巧

 

【课程设置】6小时

【课程人数】50-60

【场地及设施要求】

投影设备、电脑及外接音频线、无线话筒(2个)、白板或白纸板(2个)、桌椅可活动并分组排放

【课程提纲】

Part #1

1、 管理心理学的基本定义

2、 从工业管理革命到双因素理论

3、 管理心理学的晋级:赋能和激励的重要性

4、 人是企业之本和首要资源,研究组织中心理活动规律

 

Part #2

高情商领导力沟通解析

1、 所谓情商的五个关键点

2、 领导力的变革:从管人理事变成沟通加赋能

3、 沟通的最基础概念:反馈、传递、目标、理解、共鸣

4、 沟通中的定位技巧:约哈里窗、对标话术

5、 沟通不能解决一切,先处理好情绪和关系才是

6、 案例分析和演练

 

Part #3

情商员工激励的策略与演练

1、 看到员工行背后的深层动机与需求:共情倾听的基本技巧

2、 区分什么是想象和现实:ABC技巧帮助员工走出困境

3、 把事情说清楚讲明白:金字塔结构表达法

4、 以合适的方式表达理解支持:XYZ+N动机表达法

5、 领导的行为比语言更有效:沟通中53877效应

6、 如何面对愤怒、抱怨委屈与无助的员工:NLP先跟后代法

7、 案例分析与演练

 

Part #4

管理者自我情绪调节和管理

1、 情绪没有好坏之分,需要觉察和接纳

2、 情绪管理是一种能力,需要长期练习

3、 管理工作中,需要以人为本,动机激发的技巧

4、 情绪管理的基本步骤和概念

 

Part #5

管理者自我性格剖析和管理

1、角色我本我和理想我的区别

2、自我性格的判定和测试

3、各种性格类型解析

4、四型性格分析讲解

5、案例分析和演练

 

 

Part #6

从判断到观察、从分析到理解

1、 发现、认同与满足需求

2、 共情心情,优于处理事情

3、 情感银行—为你好VS你觉得好

4、 成为支持系统—你需要时,我在

5、 “建设性反馈技术”的原则与策略

6、 “植入”员工内心的鼓励

7、 案例分析与演练  

 
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