(微信同号)一、课程收益
通过讲解企业内部培训师在“课程研发与演讲呈现”方面的知识与技能，使学员了解企业内部讲师的重要作用、角色定位、以及企业训练和职高学校教学间的异同；使学员知道如何利用成人学习心理，来设计企业培训课程；使学员了解各种教学方法以及设计课程及编写教案的技巧并能视需要灵活应用于教学中；使学员了解如何运用面部表情、肢体动作、语言、声音等多种表达方式，呈现一堂丰富多彩，气氛热烈、容易吸收，易于理解的课程，从而提高学员的授课技巧，增强授课的信心，增强自身竞争力，打造全新的讲师形象与风貌，助力企业人才培训体系的发展。
二、课程时间：3天
三、参加对象：想要成为培训师的人员或热爱培训的人员
四、课程内容
导入部分：
A、对企业培训的思考：培训与学校教育、演讲、娱乐的区别
案例：90岁院士讲座，听众为何纷纷“倒”下？
B、企业培训发展的三个阶段及构成企业培训体系的关键要素
C、培训师的四种不同风格及六种使命
视频对比分析：余世维、曾仕强、徐鹤宁等演讲风格
D、成人学习的特点及课程设计原则与背景
表格对比法：成人与儿童学习的异同
第一部分 我是导演—课程设计与开发
导入：导演与演员的区别与思考—刘若英：《后来的我们》与《粉红女郎》
一、 什么是课程开发？课程开发与设计的不同。
二、 成人学习与儿童学习的四大对比特点
三、 培训课程开发九步流程
1、选择一个新颖、抓眼球的课程名称
名称对比示范及训练：你更喜欢哪个名称？
2、需求调研及确定针对性主题
(1)、培训需求调研的七种方法：观察法、问卷调研法、会谈法等。
(2)、根据调研结果，针对选择的主题名称讨论、修正与确定
3、课程逻辑结构及课程大纲的设计
(1)、课程逻辑选择：并列结构；偏正结构；递进结构；复合结构
(2)、课程三段论 + 课程四段论
(3)、四级大纲全目录：一级目录、二级目录、 三级目录、四级目录
课程大纲演示：《创新思维与决策管理》、《时间管理》、《执行力》等。
4、12种培训形式的合理穿梭运用
思考：你苦口婆心地教育孩子，为何还是不听话？
5、课程素材的有效应用：
图形、案例、游戏、影音、音乐、公司内部素材应用及演练
现场示范：百度文库收集资料全过程
6、培训课程设计七大流程：破冰、问题导入、要点演绎等。
学员动手实操：如何设计一门好的课程
7、巅峰设计：高潮部分，升华主题、引人入胜。
课程案例分析：星光大道、领袖风采
8、模拟实验：备课方法及试讲方法
模拟训练：课程移植
9、 正式应用：四种评估方式及改进措施
四、 课程开发需注意的关键点
1、课程设计五线谱：内容线、时间线、情绪线、方法线和辅助线
讨论设计：自选课题五线谱制作
2、课件开头、中间及结尾的设计：凤头、猪肚、豹尾；
3、教案设计的“三点”式：笑点、卖点、亮点。
学员自行训练：三点设计
4、培训标准课件包4+1模型：主课件；推荐包；教案包；演练包；测试包。
5、高效备课的三个阶段及两种方法
现场分组实操演练:在规定时间内，完成确定主题的培训课程研发。
心跳30秒：学员总结及分享收获体会
五、三类内容开发注意事项
1、知识类课程开发注意什么？
2、技能类课程开发注意什么？
3、态度类课程开发注意什么？
六、课程教学方法设计及演练
1、讲授式教学法
2、体验式教学法
3、启发式教学法
4、分析式教学法
5、互动式教学法
6、案例式教学法
7、五星教学法
8、视频（音频）教学法
9、角色扮演教学法
10、世界咖啡教学法
11、头脑风暴教学法
第二部分 我是演员—课程呈现与演讲
一、 什么是演讲？
目标思考：讲了一天课，学员为何没有“爱”上你？
二、金字塔结构化思维演讲
案例分析：某董事长在千人干部大会上的演讲培训 分析
1.结论先行---工具：三段论
2.以下证上---案例分析
3.分类科学---工具：MECE
4.逻辑排序---三种排序法
三、讲台形象塑造都包括哪些方面
1、视频案例分析：讲师讲台形象---站姿、坐姿、走姿。
课堂练习：结对子挑毛病---自我形象检查与重新塑造
2、培训师讲台形象管理
（1）、男性培训师在讲台形象上最容易犯的五个小节：
（2）、女性培训师在讲台形象上最容易犯的五个小节：
四、12种专业手势训练及注意事项
1、沟通；2、拒绝；3、致意；4、警示；5、区分；6、指明；
7、组合；8、延伸；9、号召；10、否定；11、鼓舞；12、决断
讲师现场示范及学员结对子PK演练：用手势征服你
五、表情运用与声音训练
1、视频案例分析：常见缺点：一脸死相；情有独钟；三板讲员
故事分享：原一平：300种婴儿的微笑与200种情人的眼神
2、台上移位的4种方式演练以及注意事项
3、声音语调影响你----声音、语调的训练
a.练气、练声演练 b.语速、停顿案例分析
c.重音、抑扬演练 d.节奏、共鸣片段欣赏
六、增强演讲说服力------八大技巧
1、坚定的信念
2、饱满的激情
3、用第三者见证
4、具体举例说明，引用多方面的确凿事例
5、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例
6、引用精确的数据
7、引用权威人士的话
8、加深印象、不断重复
七、准备大于天赋——如何准备演讲
1、分析需求，明确目标
2、确认主题、观点和论据，设计开场白和结束语
3、内容组织要血肉丰满——案例组织的原则和方法
4、设计有效的演示方法与演讲工具使用
案例分享：俞敏洪：克服恐惧
特定演讲片段PK：看你的
演讲细节展示：你用麦克，在演讲还是在唱歌？
八、有效实施——演讲呈现流程
1、开场要一鸣惊人——开场白的设计原则和方法
2、内容呈现要逻辑严谨——内容链接的方法和技巧
3、提问与回答要有理有据有情——问题处理的专业技巧
4、收场要意犹未尽——结尾设计的原则和方法
5、控场要有张有弛——时间控制的方法和工具
现场练习：瞬间记住我--精彩自我介绍
案例示范：真感情就是好文章
九、即兴演讲训练
1、开场主持
2、汇报总结
演讲终极PK：你来演练我来评
开心30秒：学员总结及分享收获体会
作业布置：好课好老师
本课程纲要是3天内容，侧重课程研发； 若是压缩成2天，则第二部分四、五、七、八、九的练习将会压缩和减少。
