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储备干部管理技能提升

主讲老师: 葛军 葛军
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 公司治理,又称公司治理结构,指关于公司股东、董事、监事、经理与债权人住利益主体之间权利义务的制度安排。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-12-26 13:12


第一部分  认同企业文化

一、理解企业文化

二、理解精神文化

三、理解本公司的企业文化(需要企业提供资料,老师提前准备)

四、认同公司的企业文化

 (一)为什么我要到企业中工作

1、什么是企业

2、我们需要什么-----需要层次理论

3、我从企业中能够得到什么

4、企业需要什么样职业心态的人

 (二)用公司的企业文化塑造自身良好职业心态

1、责任胜于能力

1)认真对待工作的最大受益者是自己

2)负责工作成就幸福人生

3)感恩于心负责于行

2、做一个合格的职业人

1)做出决断就努力做好

2)工作不要凑合

3)相信自己能行

4)勤于思考,你就能找到好的工作方法

5)力争第一

6)创造与挑战

7)树立主人翁意识---“企业是我家”

案例分析及现场模拟:订酒店

 

第二部分   管理者角色与定位

一、 什么是管理

二、 管理者做什么

三、 管理者的角色认知(业务角色与管理角色的转换)

四、 改善心智模式----管理者心态的五项修炼

五、提升管理能力---如何成为一名合格的管理者





1、提升管理者对岗位的管理能力


2、 




提升管理者对自我、员工及团队的管理能力


 

 

第三部分   管理者有效沟通

一、沟通的基本技巧

游戏:指令传达(后面内容结合游戏进行分析讲解)

1、沟通中信息传达应包含的内容

2、正确的信息传递和沟通的过程

3、如何正确的提问、表达、倾听

4、常见沟通中的障碍及处理办法

案例分析:刘经理该怎么办

二、与上级沟通技巧

1、对上级沟通的原则

2、如何从上级接受工作任务

3、如何向上级汇报工作

4、如何说服上级接纳本人的建议

5、与不同领导风格的上级打交道技巧

案例分析:旅游建议

三、与下级沟通技巧

1、如何正确传达指令意图

2、针对不同员工采用不同的沟通方式

3、提高对下级的沟通水平

4、如何赞扬下级

5、如何批评部下

案例分析:李明的困惑

四、跨部门沟通技巧

1、跨部门沟通困难的原因

2、培养跨部门客户服务意识

3、建立完善的跨部门沟通机制

4、跨部门间沟通流程

案例分析:大王该怎么办?

 

第四部分      提升管理者执行力

一.了解执行力

1、什么是执行力

2、剖析执行难的问题根源

3、从六个方面保证员工执行力

1)让员工清晰应该做什么-理清岗位职责

2)让员工清晰应该怎样做---完善岗位制度、流程

3)让员工有意愿去做(态度)----激励

4)让员工有能力去做---部署培育

5)让员工有方向去做--目标管理

6)用团队文化影响员工成员自觉行为

二、让员工清晰应该做什么---理清岗位职责

1、做好岗位分析工作

1)以职责(流程方法)为导向的岗位分析

2)以职责(PDCA方法)为导向的岗位分析

2.界定岗位工作的标准(要让员工清楚工作的努力方向)

案例分析:培训专员的岗位分析

三、让员工知道怎样去做--明确制度、流程

1、按照每个岗位梳理,确定应制定的制度、流程清单

2、确定制定制度、流程的样式

3、确定制定制度、流程的工作方法

4、组织岗位人员进行制度、流程的编写

5、对编写的制度、流程进行讨论并修改

6、流程制度的发布、执行及培训

7.制度执行过程中的监督、检查及再完善

案例分析:某岗位业务制度及流程的梳理

四、让员工有意愿去做(态度)---激励

1、了解激励

1)激励的含义

2)激励的模式

2、需要层次理论在员工管理中的应用

1)需要层次理论内容

2)对需要层次理论的解释

3)需要层次理论对员工管理的启示

4)需要层次理论在员工管理中的实际应用

案例分析:潘传中为何跳槽

3、对员工的具体激励措施

分组讨论:结合工作实际分析工作中可使用的激励措施

五、让员工有能力去做---部署培育

1、制定员工的训练计划

2、训练的实施

3、训练结果的评价

案例分析:高翔7月份的在职训练计划

六、让员工有方向去做--目标管理

1、认知目标管理

1)什么是目标管理

2)目标管理的工作方法---PDCA循环

2、目标的制定

1)制定目标的SMART原则

2)通过职责进行目标的设定

案例分析:高翔的6月份月度工作目标

3、目标的过程管理

1)员工工作信息的收集

2)目标执行过程中的跟踪检查

案例分析:高翔6月份阶段性工作汇报

4、目标完成情况评价

1)考评的内容

2)选择考评者

5、目标完成情况的反馈与改进

1)分析工作目标完成中存在的差距

2)确定目标改进的内容及改进措施

案例分析:高翔6月份工作目标完成情况的评价及改进

课程总结

 

 


 
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