(微信同号)【课程背景】
一件成功的产品，在它问世之前，要经过精心策划，从调查市场需求，到了解消费者偏好，到搜集相关产品市场现状、前景，权衡本企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，制造，包装，销售……
那么，我们自己呢？
我们憧憬稳定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快乐的生活方式，诱人的成就感……
这一切得获得，如果没有良好的职业生涯规划，都会遥遥无期，离我们而去！
你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么样的成就，那就靠今天的把握!因此，身在职场中人，要了解职业生涯规划的重要性。
现实的残酷不得不使职场人进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法到达职场颠峰成为众人瞩目的成功人士。要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则无法逾越鸿沟，无法收获即将抵达眼前的成功或者未来的成功。
【课程收益】
1、学员掌握如何打开职业发展的方法工具，改变学员思维并影响其行动。
2、让学员自我认知，了解自己，明确职业定位。
3、让学员明确职业提升应具备的能力技能，并形成自己的知识技能体系，结合职业目标，制定行动方案，
4、让学员掌握职业生涯规划步骤，提升职业生涯质量。
5、通过主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用，提升学员的职业化意
识，强化个人学习与个人管理，梳理员工与企业的互促关系，让学员的意识、观念、技能等都有新的提升，进而促进自动自发的工作。
【课程时长】
1天（视实际情况和授课时长，授课内容及方式会有所调整）
【课程对象】
新员工、骨干员工等
【课程大纲】
前言：游戏互动——描绘蓝图
1、四步骤思考
u 我未来的职业目标是什么？
u 我有什么样的能力？
u 我该怎么办？
u 下一步计划是什么？
2、职业生涯三阶段
u 生存期
u 发展期
u 事业期
第一章：职业生涯诊断
1、自我探寻——三大哲学问题的自我探寻
2、自我认知：行事风格与性格特点
u 九宫格自评
u DISC性格测评
u DISC行为特点分析
3、自我分析：优势和不足
u SWOT实战分析：作为新人，我的优势是什么？不足是什么？目前有什么机会？有什么挑战？
4、明确价值观：
u 作为人才，如何做个有定见的人？
u 何谓价值观？如何形成自己的价值观？
第二章：明确职业定位
1、自我定位：
u 我现在如何？什么岗位？处于什么阶段？部门里什么角色？主导还是协从？
u 我想从事什么样的岗位，我希望寻求什么样的工作性质？技术还是管理？
2、生涯四维度测评
人才的自我检测：生涯维度更侧重哪个方向？
u 高度
u 深度
u 宽度
u 温度
3、职业定位：职业锚
u 技术/职能型职业锚
u 管理型职业锚
u 创造/挑战型职业锚
u 生活型职业锚
u 安全稳定型职业锚
第三章：选择职业发展通道
1、认识职业发展通道
2、选择职业发展通道
u 管理通道
员工—骨干员工—主管（基层管理者）—经理（中层管理者）—副总/总监（高层管理者）
u 专家通道（营销类、技术类、职能类）
初级—中级—高级—资深—首席
第四章：确定职业目标
1、 未来的职业目标是什么？
2、 目标制定的SMART原则
u 明确具体的
u 可衡量的
u 可达成的
u 有相关性
u 有时间限制
3、 激活目标的三大规律
u 图示化——愿景画布
u 公众分享——承诺与一致性
u GPS目标图——寻找实现目标的充分理由
第五章：制定成长计划
1、认识能力：走上高手之路
u 能力全息图——知识、技能、才干
2、明确职业目标所需的知识技能
（1）修炼内功心法：
u 结构思维：正确思考问题的九大关键词
u 职业心态意识：明确职业目标所必需的心态意识
（2）修炼外在硬功
u 通用技能：明确职业目标所必需的通用技能
u 专业知识技能：明确职业目标所必需的专业知识、技能
3、 形成能力修炼计划方案
u 前提：有目的的刻意学习
u 个人综合提升的70-20-10原则
u 个人学习的1-2-3法则
u 充分借助企业的培养方式提升自己
u 实践：《员工综合培养表》《个人能力修炼计划表》
4、升华构建自己的知识技能体系
u 模仿
u 借鉴
u 总结
u 提炼
第六章：发展计划执行与修正
1、计划执行的PDCA法则
u 计划
u 执行
u 检查
u 方案
2、 职业成功，贵在坚持
u 发自内心的愿力——如何能开心的上班？上班的意义来自于哪里？
u 厚积薄发：积累经验
u 如何坚持不懈？坚持的意志力——人的本性应用
u 遇到困难如何自我激励，做到自动自发？
（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）
