(微信同号)【课程背景】
企业最大的财富是优秀经验的传承，企业最大的浪费是经验的浪费，所以经验萃取对于企业意义重大，但是企业优秀的专家不一定可以进行自我萃取，优秀的事件也不一定能够沉淀出可复制推广的建议。所以经验萃取可以帮助企业使得隐形的经验显性化，显性的经验传承化。
本课程基于孙老师多家企业实战总结，不同与套路的形式萃取，更重要的是激发学员真正从企业真实场景出发，多角度，有深度的萃取出落地化，可传播复制的优秀经验。
【课程对象】
组织内部培训师 企业专家型人才
【课程结构】
【课程亮点】
l 教学案例多：丰富的案例、真实的案例、合理的编排，帮助学员“启迪启发”
l 实战演练多：合理的设计、充足的演练、高效的点评，帮助学员“模拟演练”
l 学员体验好：清晰的逻辑、生动的演绎、多样的教学，帮助学员“沉浸体验”
l 课程落地强：科学的原理、实用的工具、实用的方法，帮助学员“即学即用”
l 成果转换快：课前的调研、课中的实战、全程的辅导，帮助学员“融会贯通”
【课程收益】
l 收获一套萃取的流程工具
l 建立一套萃取的思维模型
l 产出一套萃取的课程案例
【课程时间】
3天，6小时/天
【课程人数】
30-人以内
【课程大纲】
导入篇
1、经验萃取的价值
1) 企业
n 经验沉淀有成果
n 复盘总结免出错
n 提质增效易推广
2) 个人
n 总结个人能力
n 获得激励奖励
n 积累经验资格
3) 经验萃取的目的
n 隐性知识显性化
n 显性知识普适化
n 普适经验传承化
4) 萃取产出内容
n 道 方法论原则
n 术 方法步骤
n 器 实用工具
n 用 应用建议
5) 萃取成果呈现方式
n Word 案例
n PPT 课件包
设计篇——萃取3F
1、1F找标杆：找牛人牛事（内部+外部）
1) 明确萃取主题
2) 萃取主题选定
n 重要性
n 代表性
n 创新性
n 预见性
n 推广性
2、萃取通用案例（牛人）
1) 找到具体牛人，明确 岗位，专业，成果
2) 萃取单个事件（牛事）
3) 找到优秀事件，明确时间，过程，结果
3、2F找差距：找牛事牛招
1) 两个原则
2) 一个动作
n 删
n 减
n 合
4、3F找模型：找牛招牛型
1) 整体框架建模
2) 思维建模 原则理论
3) 方法建模 工具流程
4) 内容要素建模
5) 细化颗粒度 建模
6) 建模方式
n 文字建模
Ø 中文
Ø 英文
Ø 数字
n 图像建模
Ø 图形
Ø 隐喻
成果篇
1、Word文字案例萃取
1) 搭建整体框架
2) 提取关键词
n 语言对阵 语法对仗
n 字数精简 不超7个字
3) 增加例证
n 事实 故事 图文
n 图表数据
n 引用 文献资料
4) 润色美化
n 整体排版
Ø 封面
n 正文
Ø 总体介绍
Ø 高度概括以下内容
Ø 关键词
Ø 案例描述
Ø 问题分析
Ø 行动方法
Ø 结果影响
Ø 社会效应
Ø 经济效应
Ø 案例总结
n 使用建议
Ø 如何推广
Ø 如何复制
Ø 总结反思
n 文字大小
n 数字图标
n 颜色分类
n 图片风格
n 进阶内容
5) 案例教学法
n 案例教学起源
n 向华为学习案例教学
n 案例教学流程
n 案例教学中的引导技术
Ø 侧重案例研讨过程而不是结果
Ø 侧重学员互动最终学习案例经验
Ø 引导师能力
2、PPT课件制作
1) 选择风格模板
n 商务 大气 公司
2) 搭建整体框架
n 封面 正文 使用建议 封底
3) 设计单页结构
n 观点明确
n 逻辑清晰
n 文字精炼
n 图文结合
n 图形文字转换
4) 美化设计
n 颜色统一
n 字体大小
n 布局合理
n 图片清晰
n 排版多样
5) 进阶内容
n 完整课件架构
Ø 开场
Ø 主体
Ø 结尾
n 增加教学技巧
Ø 根据ASK 设计排三导十教学
