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《王道.线上授课秘籍》培训方案

主讲老师: 王晨琛 王晨琛

主讲师资:王晨琛

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 营销是一种通过市场研究、产品推广、品牌建设等手段,以满足消费者需求为核心,实现产品或服务价值交换的过程。它旨在建立与消费者的良好关系,提升品牌知名度和美誉度,进而实现企业的盈利目标。营销不仅关注产品的物理特性,更强调消费者心理、文化、社会等多方面的需求。在竞争激烈的市场环境下,营销是企业赢得市场份额、提升竞争力的重要手段。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-05-31 12:47

 

 

【课程背景】

随着各种软件的兴起,越来越多的公司通过直播或录播的方式在网上进行内部培训,学习线上授课技巧,极大地提升了品牌知名度,同时提升了业绩、凝聚了团队力量!

【课程对象】企业全员

【课程时长】1——3天

【课程风格】讲授+案例+视听+实操+游戏+分享+问答+工具等

                原创理论+自身案例+快速有效+0风险

【导师介绍】王晨琛

中国十佳青年演讲家;清华大学人文学院导师(专业必修|全校公选),清华大学研究生笃行领导力演讲导师;国际认证教授;鞍钢集团20年以上教龄内训师的TTT导师;中建集团物业部|广东核电|世纪佳缘|百合网等首批内训师的打造和培训;中国银行、中国电信、12345、中信银行等名企线上直播培训导师多年全国大赛评委兼辅导老师经验;国际军运会|全国市长研修学院|世界五百强企业导师,CCTV栏目频道宣讲发言人|著名电视节目一线明星私教;北京大学出版社配音员,央视主持同台,全国培训师口才总测评师|教育部COSE认证高级培训师的导师,官方认证高级企业培训师,青年教师授课总决赛全国最佳人气\最高课程价值缔造者,其课程在直播现场成交率居头部人气线上课《与众不同的自我介绍——“紧箍咒”法宝》、《我该拿什么拯救你我的恐慌——找到自己的“芙蓉洞”》、《演讲开场“包糕点”秘籍》、《不同场景讲话的万能钥匙——“背媳妇”秘籍》、《发条微信让爱人迷恋你——“小猪糊涂”迷魂药》等课程研发人|主讲人;参与24本书籍创作,其代表作新书专业领域排名第一(候选书籍中一半为国际领域专家),王道TTT、表达三x逻辑、演讲五美等理论提出者,大学教书及研究15年,实战及辅导20年。曾辅导一位从来没有上过讲台的学员8小时时间,成功面试成为一家知名培训机构合伙人兼首席讲师。全国公益榜样人物高校魅力人物内外兼修教师评选冠军观音山绿色旅游大使绿和公益形象代言人悉尼大学、墨尔本大学、印尼泗水国立大学等高校教学或演讲,学员来自中国、法国、日本、美国、澳大利亚、印尼、加拿大等,遍布各大洲。法国电视一台、中国教育电视台、咬文嚼字频道、南昌电视台等报道。

 

【课程内容】

 

      第一篇章:心美——线上授课的灵魂

 

一、 你为什么要做线上课程

二、 自身优势劣势剖析

三、 线上和线下授课的区别

四、 线上直播与录播的重要区别

五、 紧张的原因以及缓解紧张的绝招

六、 授课高手总在坚持的几个好习惯

        

 

第二篇章:形美——更相信看到

一、 态势语言的含义、作用

二、 面对镜头时的面部表情

三、 面对镜头的站姿、坐姿训练     

四、 直播、录播过程中的体态动作

五、 授课中的手势

六、 面对镜头中的着装与头部修饰

七、 线上和线下课程的态势语区别

八、 直播中如何使用道具

九、 直播中如何意境催眠    

 

        

 

第三篇章:音美——先声夺人的力

一、 语言标准化的训练: 

1、 呼吸正确   

2、 共鸣到位   

3、 发音标准   

4、 吐字清晰

二、 语言多变化的训练:

1、 大小训练  

2、 高低训练   

3、 快慢训练  

4、 轻重训练  

5、 停连训练

6、 悲喜训练

 

 

第四篇章:意美——内容为王

 

一、 如何设计出让人过耳不忘的题目 

二、 课程思路的设计

1、 并列式

2、 比较式

3、 渐进式

三、 授课开场的几种类型

1、 受众分析

2、 线上和线下受众的区别

3、 开场急需解决的三大问题

4、 如何开场能够让听众坐得住

四、 授课结尾的几种类型

五、 线上授课的不同授课方法的训练与比较

ä 线上讲授

ä 案例分享

ä 视听盛宴

ä 游戏活动

ä 演示示范

ä 实践练习

ä 角色扮演

ä 反馈点评

ä 分享讨论

ä 人物对话

ä 排列排序

ä 冥想催眠

ä 分组PK

ä 自学及其它

六、 场景训练

1、 如何做一个一鸣惊人的自我介绍

2、 如何讲好一个案例故事

3、 如何点评反馈

4、 学员授课及讲评

七、 授课中的五线谱

1、 时间

2、 目的

3、 内容

4、 方法

5、 控制

八、 让线上课深入人心的秘籍

1、 熟词法

2、 谐音辅助

3、 顺口溜打造

 

                      自身案例分享

ä 自我介绍——“紧箍咒”法宝》、《我该拿什么拯救你我的恐慌——找到自己的“芙蓉洞”》、《演讲开场“包糕点”秘籍》、《不同场景讲话的万能钥匙——“背媳妇”秘籍》、《发条微信让爱人迷恋你——“小猪糊涂”迷魂药》等线上课程

 

 

第五篇章:境美——直播的互动与控场

 

一、 互动

1、 线上互动与线下互动的区别;

2、 如何让听众刷存在感;

3、 如何让听众鼓掌;

4、 如何向听众提问;

5、 如何回答听众提问;

6、 如何制造共同语言;

7、 如何让听众跟我说、跟我做

二、控场

1、 如何解决忘词的问题

2、 如何解决主观失误

1) 口误处理

2) 数字错误处理

3) 人名地名错误处理

4) 顺序错误处理

5) 原则性错误处理等

3、如何应对客观意外

1)    电源没电

2)    灯光熄灭

3)    话筒没音

4)    音响出错

5)    环境嘈杂

6)    手机没电

7)    临时断网

8)    听众砸场等。

 

【课程说明】

以上内容仅供参考,具体授课将根据学员实际情况有所调整。

 

 


 
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