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TTT培训师训练

主讲老师: 胡福庭 胡福庭

主讲师资:胡福庭

课时安排: 2天/6小时一天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: TTT培训师训练,全称为Training The Trainer,即培训培训师。这是一种专门针对需要承担培训职责的人员进行的培训,旨在提高他们的教学技能、课程设计能力以及培训效果评估等方面的能力。通过系统学习成人学习理论、培训需求分析与目标设定、培训课程设计与开发等内容,培训师能够掌握有效的教学方法,设计出符合学员需求的课程,并学会评估与反馈技巧。TTT培训师训练对于提升企业内部培训质量、降低外部培训成本具有重要意义。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-23 14:37

TTT培训师训练》课程大纲        

一、学员收益

a) 掌握课程设计与教学内容组织的基本技巧

b) 掌握PPT设计与制作的技巧

c) 掌握基本的演讲技巧

d) 掌握组织课堂互动技巧

e) 掌握初步使用举例、提问反馈的互动技巧

二、适用范围

通用企业管理培训的职业培训师,企业内部专职培训讲师,企业内部HR经理、培训主管,以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干,企业内部各级管理人员。

三、课程大纲

TTT内部培训师培训》 主讲:胡福庭

  第一个模块:内部培训师角色定位

    1、企业培训的目的

    2、内部培训师的角色

    3、内部培训师的素质要求

  第二个模块:专业呈现与内容设计

    1、听众容易记住的信息

Ø  结构清晰

Ø  主题鲜明

Ø  重点突出

2、听众分析与演讲目标确认

3、内容提炼与组织策略

Ø  金字塔模式

Ø  W-W-H-I

Ø  S-P-I-N

Ø  过去-现在-未来

Ø  故事/例子—观点—获得知识/唤起行动

4、通过PPT 建立演讲结构

5、练习:典型场景内容设计练习

第三个模块:演讲基本技巧与感染力

1、有效控制紧张情绪

Ø  紧张情绪的根源

Ø  控制紧张的原则

Ø  控制紧张的方法

2、口头语言表达训练

Ø  发声训练

Ø  声音控制训练

Ø  情景塑造训练

Ø  克服口头语

3、身体语言表达训练

Ø  基本姿态训练,包括外观、站立、移动等

Ø  手势语言训练

Ø  非语言交流,包括表情和眼神

4、基本演讲技巧练习-讲故事

5、基本演讲工具使用

Ø  板书技巧

Ø  海报纸使用技巧

6、设计主题演讲内容以及演讲通关训练

第四个模块:演讲过程控制--起承转合

1、起—互动开场,引起兴趣

Ø  开场互动技巧

2、承-承上启下,交代结构

Ø  结构技巧

3、转-进入正题,展开演讲

Ø  联系技巧

Ø  生动技巧

Ø  论证技巧

4、合-回顾总结,强调重点

Ø 提问回顾技巧

Ø  WWHI回顾技巧

Ø  召唤行动技巧

第五个模块:培训互动技巧

1、提问与追问技巧

Ø  提问的价值

Ø  六种提问方式(开放-封闭、直接-间接、反问-传递)

Ø  问题组合和追问-加强问题分析的深入程度

Ø  提问练习

2、反馈技巧

Ø  不良反馈对培训氛围的影响

Ø  两种类型反馈-评价反馈和非评价反馈

Ø  正面反馈技巧

 建设性反馈技巧

3、回答提问的技巧

Ø  仔细倾听

Ø  确认或澄清问题本质

Ø  从原理角度进行回答

Ø  确认理解

第六个模块:互动教学法主持技巧

1、讨论的主持技巧(开场讨论/知识点讨论/应用讨论)

2、案例分析的主持技巧(渲染氛围/布置任务/小组呈现/讲评与总结)

3、角色扮演主持技巧(创造环境,渲染氛围/分配角色/过程控制/学员反馈/讲评与总结)

4、组织体验式活动

5、关键点讨论:如何保证学员的参与性、如何进行引申和总结

第七个模块:课程设计

1、培训对象调查

Ø  确定培训对象

Ø  确定需要提高的能力和培训内容

2、确定培训目标

Ø  培训目的与培训目标的区别

Ø  合格培训目标的要求

Ø  理论知识的培训目标

Ø  技能技巧的培训目标

Ø 观念态度的培训目标

3、确定培训内容

Ø  WHY/WHAT/HOW/IF

第八个模块:培训互动技巧综合练习

1、综合串讲,回顾两天的学习重点及复习

2、综合练习

备注:请每个学员在课前准备1个10-15分钟PPT,用于课堂实战讲解。

 四、教学方式

核心法则讲解、案例分析、规律总结、工具演示,启发式、互动式教学、小组讨论以及视频分享

五、课程时间

 2(12课时)

六、老师观点

1、杰克韦.尔奇曾对CEO的解释就是首席教育官,当好CEO,首先就要当好内部培训师。

2、教学相长,教会学员自己进步更大。

3、员工的任务就是学习、学习,再学习,工作只不过是一道道练习题而已。

4、没有教不会的学员,只有不懂传承的讲师。

5、企业发展需要培训师,社会进步需要培训师,企业内部培训师是一个使命崇高,责任重大的岗位。

      6、企业培训部是企业的第一车间,企业培训工作是企业的第一道工序,企业培训师是企业的第一工程师。 

 
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