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培训课程的设计与开发

主讲老师: 王兵 王兵

主讲师资:王兵

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 培训课程的设计与开发是构建高效学习体验的关键过程,它涵盖需求分析、目标设定、内容规划、教学方法选择及评估反馈等步骤。首先,深入分析学习者的需求与现状;其次,明确学习目标与内容框架;接着,设计多样化的教学活动与互动环节;最后,通过评估与反馈持续优化课程。这一过程旨在激发学习者的兴趣与潜能,提升学习效果,促进个人成长与组织发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-11-05 10:17

培训课程的设计与开发

 

课程背景:

好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础,它提供给你一个实用的一步接一步的课程设计流程。本课程提供给你大量的练习,让你在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。也许已经有人设计完成了一套课程材料,或者在你的手头上已经有了现成的教材了。但为了使课程更适合你的学员或者现实的业务需求,你需要对现有的教材进行改进和再次设计。本课程也能帮助你解决这样的问题。

 

课程目标:

 

· 当开始一个课程设计项目时,如何有效设定工作计划

· 当课程设计时间很有限时,如何确定一个快捷的方法

· 如何分析学员以准确地定位一个课程

· 如何列出一个课程设计任务清单

· 如何进行任务分析以确定课程内容

· 如何把课程内容进行排序

· 如何写下主要课程目标

· 如何选择教学方法

· 如何确定课程的最佳结构和流程

· 如何在课程设计中加入一些能激发学员和有趣的元素

· 如何有效组织材料及完善课程内容

 

课程特点

 

· 提供一个更为快速课程设计的流程,这样我们可以不用再耗费大量的时间来设计一门课程了

· 让你了解如何有效地与有关专业人员、培训对象以及业务主管协同工作

· 为你提供一个按部就班的设计流程以简化你的工作

· 为你提供使你的课程变得有趣、生动和通俗易懂的课程设计技巧

· 让你了解如何管理课程设计流程以避免最后可能出现的问题

· 最大限度地减低培训失败的风险

· 为你在本课程后就可以设计出高质量的课程打下基础

· 为你提供各种方法、材料以及告诉你在课程设计中如何使用

 

 

培训内容及安排:

 

一、有效培训的观念与课程设计

² 培训的目的与功能

² 知识学习还是信息获得

² 使培训有效的关键环节

² 成人学习的原则和方法

² 培训任务的二维模型

 

二、课程目标设定与学习要点确定

² 分析业务问题及培训需求

² 分析学员背景及培训目标的关系

² 课程目标的有效设定

² 课程终极目标的要点及写作

² 课程从属目标(学习要点)的确定

 

三、培训课程基本架构与内容组织

² 结构的意义

² 建立层次结构(PPS结构)

Preface:引言

Principal Part:主体

Summary:小结

² 结构写作练习

² 培训材料的组织(苹果树策略)

生动的标题

3-5项“必须知道”的内容

对每个要点进行ERS展开

形式完善

² 培训材料的组织(苹果树策略)

生动的标题

3-5项“必须知道”的内容

对每个要点进行ERS展开

形式完善

² 视觉辅助材料的设计制作

 

四、培训课程教学方法与手段的设计

² 培训中教学方法的选择

² 培训中教学引导的理念与方法

² “具象-概念-应用”的循环

² 课程设计循环的方法

² 培训课程教学手段的设计

 

五、 培训课程的二次开发与教材完善

² 合格的教材应具备的条件

² 培训教材的多样性

² 培训教案编写的要点

² 如何设计不同类型的培训

如何设计知识类培训

如何设计技能类培训

如何设计态度类培训


 
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