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用设计思维激活敏捷管理

主讲老师: 余星冰 余星冰

主讲师资:余星冰

课时安排: 0.5-1天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 当把这两者进行结合,运用到HR业务的工作场景时,它们也能在招聘流程优化、员工培训与职业发展规划、绩效改革与文化建设、尤其是管理变革过程中,激发团队产生新想法和新思路,找到不同的解题路径。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-12-16 10:09

《用设计思维激活敏捷管理》

行动学习定制工作坊

主讲:余星冰老师

【课程背景】

敏捷管理和设计思维是两种在现代商业环境中广泛使用的方法论,它们在很多方面有交集,并且可以相互补充。比如,它们都强调以用户为中心,对组织氛围中的灵活适应性和试错迭代性有土壤的要求,都注重团队中的沟通与协同,等等。

当把这两者进行结合,运用到HR业务的工作场景时,它们也能在招聘流程优化、员工培训与职业发展规划、绩效改革与文化建设、尤其是管理变革过程中,激发团队产生新想法和新思路,找到不同的解题路径。

【课程收益】

1、掌握至少4种设计思维工具和敏捷管理的基本原理

2、围绕至少1个真实问题,进行参与式演练

3、围绕至少1个真实问题,至少得3种可能的解决方案

【课程对象】

公司高管、业务负责人、HR伙伴等

【课程时长】

0.5—1天(6小时/天)

【课程大纲】

第一部分、工作坊前诊断与访谈

目标:

通过与工作坊发起人、关键团队的沟通交流,初步诊断出团队在工作坊当天希望研讨的关键问题,并确定工作坊核心主题和氛围基调。

步骤:

1、工作坊发起人访谈(一号位),确定议题大致方向

2、客户需要时,与发起人讨论选定参加工作坊的对象,进入设计访谈大纲

3、客户需要时,进行工作坊相关参与人的线上抽样访谈

4、形成访谈报告,和工作坊发起人拉通信息,聚焦战略研讨的起手议题

第二部分:工作坊方案设计与研讨工具筛选

目标:

根据工作坊的起手议题,从77个设计思维工具库中筛选合适的工具,并为工作坊的流程设计实施方案。而不是套用固定的流程。

步骤:

1、设计工作坊实施方案

2、与发起人讨论对焦实施目标(目的、目标、关键产出、衡量指标),并依此选择战略研讨工具

3、发起人单独辅导:提前熟悉战略研讨工具

4、成立工作坊实施小组(通常需要工作坊发起人和HR一起加入,和实施老师形成3人小组)

第三部分:研讨会实施

目标:

1、掌握设计思维激活敏捷管理的工具

2、了解设计思维激活敏捷管理的实践案例

3、至少1个实操体验环节,运用设计思维工具做一个方案研讨

上午半天:

1、check in破冰

2、背景介绍

(1)本次工作坊的背景、目的、意义

(2)为什么是各位参加,彼此的期待是什么

(3)会议公约共创及宣布

(4)设计思维在敏捷管理中的应用和由来

3、案例导入

案例1:大众汽车敏捷管理和产品设计

案例2:钉钉敏捷管理和产品设计

案例3:斯坦福和硅谷的敏捷管理和设计思维

4、工具讲解:设计思维步骤和思维工具介绍(从77个工具中筛选)

(1)建立共情:共情卡片、客户旅程地图等

(2)定义问题:2X2矩阵、用户响应分析等

(3)产生想法:身体风暴、创意众包等

(4)原型设计:创建原型、魔鬼辩护士等

5、现场实操:围绕1个打样组展开

(1)提出一个关键性问题(事前要提前准备好)

(2)老师带领打样小组进行研讨

(3)金鱼缸模式,其他人看完打样小组后进行观察反馈和讨论

(4)其他小组围绕同一个议题走一遍研讨流程,并进行组内复盘

下午半天:

6、主题小组研讨

(1)多议题主题通晒,引导师介绍研讨规则

(2)分组进入不同议题的研讨

(3)群体轮换进入不同议题的共创(备选工具:世界咖啡、外交大使、开放空间、邮差法等)

(4)小组议题成果总结提炼

7、分组成果通晒

(1)各组轮流通晒方案

(2)其他组反馈点评,给建议

(3)嘉宾、一号位、老师进行点评反馈

(4)小组回收反馈,进行方案二次迭代,形成后续action

8、check out

第四部分:课后反馈与持续赋能

视研讨会落地实施的实际情况和客户需要,再来讨论制定客户后续的陪跑方案

 
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