《客户KYC标签搜集与需求创造流程》
培训对象:团队管理者/团队长、客户经理/理财经理、财富顾问/投资顾问
培训时间:1天(6小时)
授课老师:雷声
课程亮点:互动式培训(分组讨论/案例演练)
课程目的:课程将围绕“开场-寻问-创造-确认”的客户KYC沟通标准化流程框架,对学员业务能力所需的流程框架、知识点、工具进行梳理,并通过案例引导学员运用所掌握的要素和工具填充自身的客户沟通、关系建立、维护流程。
1、如何理解通过理解客户需求并建立持久关系(1.0H)
1)情境需求
2)表达需求
3)需求背后的需求
4)客户需求背后的需求案例分析
2、客户KYC标签搜集与需求创造四步法
1)从面访准备到脸谱探索(0.5H)
①INFLOW面貌
②PPF九宫格
③5W2H的运用
④其他工具运用
2)从脸谱探索到沟通话题(1.5H)
①设定好的话题
②鼓励客户发言
③多用感受表达
④灵活运用KYC
3)从沟通话题到需求深究(1.5H)
①探究客户情境
②找出需求机会
③分析机会影响
④确认客户需求
4)从需求深究到需求确认(0.5H)
①具体了解对客户的重要性
②了解所有的需要并加以排序
③彼此双方的认知是一致的
3、客户经营与沟通的的KYC达成环节(1.0H)
1)客户异议处理的四种情况
①客户对话题的漠视
②客户对话题的怀疑
③客户对话题的误解
④客户对话题的缺点
雷声老师:曾供职于招商银行总行私人银行部,中航信托股份有限公司投行融资部,《数字银行》杂志联合创始人/执行主编,现任理财魔方科技有限公司高级合伙人、董事总经理,民生银行/光大银行/兴业银行总行零售银行业务咨询顾问,建行大学人才体系(个金部、渠道部)建设顾问,工总行教育部私人银行体系建设顾问,连续两年任光大总行全国理财师大赛总决赛评委,美国纽约大学Stern商学院访问学者,著有《成为专业投资顾问的十八堂课程》、《严控资管新规影响路径,做好客户资产落地管理》、《高净值客户财富传承的七武器与四流程》等,线上课程大V(付费学习人次10W+),最落地、最实战、最高效、最前沿的最佳实践咨询顾问及讲师!
重点摘要:
j最完整:12年零售银行实践经验,一线+中后台+总部历练;销售+管理+体系构建结合;
j最落地:5年授课与开发+3年咨询经验,流程/方法/话术/工具,复制优秀,实战落地;
j最前沿:掌握最前沿财富管理动态,根据行业发展趋势,每年开发最新课程体系,与时俱进。
背景介绍:
① 传统金融系统的核心人才
最高专业序列核心人才,擅长资金端的挖掘(客户KYC 与需求激发)、资产端的创设(金融产品)、资产配置端的运用(资产配置)、资本市场投研(市场端)、保障传承(法税应用)、金融科技应用(工具端),兼具“自上而下”的平台搭建、“自下而上”的业务推进能力。同时,探索并实践零售银行中的普惠零售、场景运营、智能投顾、开放银行等数字化转型应用。
②宏观到微观领域的专业深入
(1)协助深化机构经营管理,提升客户规模、管理客户总资产规模、中间业务收入、客户经理专业能力提升等业务经营指标能力;
(2)境内外金融市场分析,固收/权益/股权/保险/贵金属/债券/PE/外汇等复杂产品投资研究能力和营销培训能力,产品设计能力以及投行融资业务知识;
(3)协助客户经理共同经营并维护私人银行客户/超高端客户能力;
(4)家族办公室运营(法税/全权委托/家族信托/类投行等)深度经营能力。
③境内外全市场的混业视角
跨度商业保险、私人银行、信托、金融科技工作经历,广泛接触私募、公募、券商等机构资源,并对境外零售银行机构(中国台湾、中国香港、美国)、互联网机构(蚂蚁金服、京东金融)的先进经验有一定接洽认识,对数字化转型体系下的全市场产品结构、营销模式、资产端创设有一定认识。
④营销策略与产品运营
产品运营活动推广及营销策略制定经验,曾负责保险产品业务、黄金产品业务、信托计划产品、资产配置统一账户平台。曾参与招总行“产能数据库管理系统”创设,“产能飞跃”项目下的客户行为标签数据库分析与营销、员工活动量积分精细化管理、分支机构客群转化率数据管理、客户经营四步流程细分优化、全球资产配置模型下客户的个性化策略运用。
近三年部分合作客户名单(包括但不限于)
1、建行、农行、工行总分行客户经理能力培训、理财师大赛顾问;
2、工总行教育部“英领未来”投资顾问提升项目(2020);
3、建行大学对私客户经理资质认证体系(2020);
4、中信总行“燃动力”财富投顾产能提升培养项目(2020);
5、农业银行总行私人银行部“资产配置流程”开发/培训项目(2020年)
6、兴业银行总/分行“兴飞跃”、“兴澎湃”、“投顾训练营”项目(2018~2020);
7、光大银行总/分行“砺兵行动”投资顾问选拔培养项目(2018~2020);
8、民生银行总分/行“凤凰C7导入”财富顾问能力培训(2019年);
9、重庆农商行总行财富顾问能力标准化导入训练(2018年);