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市场驱动、体系制胜 以客户为中心的营销体系建设训练营
  • 市场驱动、体系制胜 以客户为中心的营销体系建设训练营
  • 训练营以解决企业战略规划与落地执行为出发点，借助行动学习、头脑风暴等工具，融汇培训、教练、咨询三种手段于一体，通过三天两晚的集中学习，打造参训企业学员的营销体系软硬件建设与管理能力。
  • 2022-11-23 15:16  
  • 主讲老师：窦毅 课时安排：三天两晚
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洞察市场、传递价值 华为大客户营销与管理方法论
  • 洞察市场、传递价值 华为大客户营销与管理方法论
  • 更让人称赞的是，华为公司的营销体系历来由前方驱动后方，由销售驱动公司，成为公司发展的驱动力。那么，华为公司的营销管理有哪些独到之处？又有哪些值得学习和借鉴的地方？这便是本次培训的主要内容。
  • 2022-11-23 15:16  
  • 主讲老师：窦毅 课时安排：1天
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洞察市场、传递价值 华为大客户营销与管理方法论
  • 洞察市场、传递价值 华为大客户营销与管理方法论
  • 华为公司，作为世界五十强企业，在全世界范围内与西方公司正面竞争，成为行业第一。更让人称赞的是，华为公司的营销体系历来由前方驱动后方，由销售驱动公司，成为公司发展的驱动力。那么，华为公司的营销管理有哪些独到之处？又有哪些值得学习和借鉴的地方？这便是本次培训的主要内容。
  • 2022-11-23 15:15  
  • 主讲老师：窦毅 课时安排：2天
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打破固有思维，寻找营销亮点-新常态下的的营销增长及团队建设
  • 打破固有思维，寻找营销亮点-新常态下的的营销增长及团队建设
  • 为了解决问题，何老师通过总结多年来的工作经验，以及对存世百年企业的研究心得，提出：市场看似千变万化，实则有规可循，作为营销人我们就要用标准化思维分析市场，用个性化的提案解决问题，这样才能在如此多变的环境下保持不败。从市场营销的底层逻辑寻找突破方法，帮助企业在纷繁的环境下坚持初心终达始衷。
  • 2022-11-22 14:54  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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营销创新-经济转型期的营销思维突破
  • 营销创新-经济转型期的营销思维突破
  • 为了解决问题，何老师通过总结多年来的工作经验，以及对存世百年企业的研究心得，提出：市场看似千变万化，实则有规可循，作为营销人我们就要用标准化思维分析市场，用个性化的提案解决问题，这样才能在如此多变的环境下保持不败。从市场营销的底层逻辑寻找突破方法，帮助企业在纷繁的环境下坚持初心终达始衷。
  • 2022-11-22 14:50  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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营销本质与营销创新-新时代下的营销思考
  • 营销本质与营销创新-新时代下的营销思考
  • 本课程分析近两年的经济数据以及线上线下的形势，回归营销本质，重新定位何为营销创新。通过对于商业案例的分析和各种营销策略的本质思考，与大家共同探讨营销新时代下企业的营销到底该如何进行创新与推动。
  • 2022-11-22 14:49  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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数字营销带来的转变-课程大纲-新时代下营销思维转变
  • 数字营销带来的转变-课程大纲-新时代下营销思维转变
  • 随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰，这两年的疫情常态化更是让传统营销雪上加霜。随着电子技术发展及互联网的不断升级，数字营销成为了热门话题。企业如何进行数字化转型成为传统商业的急需突破。其实回到营销的底层逻辑，我们可以正确认识到数字化对于营销的营销，进而寻找到数据化转型也就迎刃而解。何老师通过对于营销底层的分析与大家一起探讨数据化转型思路
  • 2022-11-22 14:39  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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品牌定位与营销体系
  • 品牌定位与营销体系
  • 消费者行为学是所有成功的营销人员一生中最有价值的一门课程。本课程通过对消费者行为学的探讨以及对营销量化管理方法的介绍，帮助企业掌握如何量化地管理营销工作。企业通过学习可以了解到以下内容：市场机会的发现与产品开发、建立品牌战略管理、预测市场与品牌发展、测量品牌形象与状况、新产品开发、评价包装、确定价格、终端管理、评估产品概念、评估销售与市场人员的工作等等。
  • 2022-11-22 14:33  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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后疫情时代下管理理念的转变-经济转型期的管理、营销思维变革
  • 后疫情时代下管理理念的转变-经济转型期的管理、营销思维变革
  • 为了解决问题，何老师通过总结多年来的工作经验，以及对存世百年企业的研究心得，提出：市场看似千变万化，实则有规可循，作为营销人我们就要用标准化思维分析市场，用个性化的提案解决问题，这样才能在如此多变的环境下保持不败。从市场营销的底层逻辑寻找突破方法，帮助企业在纷繁的环境下坚持初心终达始衷。
  • 2022-11-22 14:25  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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复盘-营销提升的关键
  • 复盘-营销提升的关键
  • 复盘就是我们总结成功，确认失误的重要手段，学会复盘并在工作中反复应用才能让我们站在巨人的肩膀上不断前进。
  • 2022-11-22 14:17  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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打破固有思维，寻找营销亮点-新常态下的的营销增长及团队建设
  • 打破固有思维，寻找营销亮点-新常态下的的营销增长及团队建设
  • 为了解决问题，何老师通过总结多年来的工作经验，以及对存世百年企业的研究心得，提出：市场看似千变万化，实则有规可循，作为营销人我们就要用标准化思维分析市场，用个性化的提案解决问题，这样才能在如此多变的环境下保持不败。从市场营销的底层逻辑寻找突破方法，帮助企业在纷繁的环境下坚持初心终达始衷。
  • 2022-11-22 14:14  
  • 主讲老师：何云鹏 课时安排：1-2天，6小时/天
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卖点营销的八项核心能力锻造,找对卖点，八步成诗
  • 卖点营销的八项核心能力锻造,找对卖点，八步成诗
  • 本课程通过对各类成功的营销实践案例进行理论总结，深入解构客户消费心理和行为，为营销管理者及销售人员建立起行之有效的卖点营销模式和方法，是一门既有理论高度，又有极强实战性的营销能力训练课程。
  • 2022-11-22 09:43  
  • 主讲老师：吴国华 课时安排：2天，6小时/天
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解码客户价值与经营的八个关键问题,核心能力，基业长青
  • 解码客户价值与经营的八个关键问题,核心能力，基业长青
  • 本课程在成功企业实践经验的基础上，综合运用了社会学、管理学、营销学等相关理论，系统论述了客户价值与客户思维的理念、方法和策略，为学员解码有关客户价值与客户经营的八个关键问题，并学会在工作中如何加以运用本课程所传授的理论方法和工具，是一门系统学习客户经营与客户价值开发的必修课程。
  • 2022-11-22 09:27  
  • 主讲老师：吴国华 课时安排：2天，6小时/天
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大客户营销管理沙盘模拟演练
  • 大客户营销管理沙盘模拟演练
  • 但是，伴随着时代的发展，大客户的管理愈加规范，项目立项的论证变得更加科学，拍脑袋的决策变少;采购逐步流程化和标准化;大客户内部开始分权制衡;客户开始推行集体决策，一言堂现象变少。搞定一个人就轻松拿下了一个大项目订单的传奇故事，正在成为历史。
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主讲老师：彭于寿 课时安排：1-2天，6小时/天
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经销商的营销管理沙盘模拟演练
  • 经销商的营销管理沙盘模拟演练
  • 作为厂家，不仅必须拥有属于自己的先进的营销管理系统，还应该促进经销商融入厂家的管理体系，与厂家共成长！
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主讲老师：彭于寿 课时安排：1-2天，6小时/天
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市场营销管理沙盘模拟演练
  • 市场营销管理沙盘模拟演练
  • 如何制定一套适合于企业发展战略的营销管理体系，如何在区域市场开发与管理中迅速挤占市场份额，是每个企业不可回避的问题。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主讲老师：彭于寿 课时安排：2天
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物业经营管理沙盘模拟
  • 物业经营管理沙盘模拟
  • 在物业管理行业的发展进程中，由于各种主、客观因素的影响和制约，物业企业所提供的服务、经营与管理，与广大业主的期望与要求还存在着一定的差距，这在很大程度上影响了正常合理的供求关系，亦直接导致了各种问题的出现，物业企业和经营生存艰难，致使许多企业自始至终都停滞在“保本、微利”甚至“补贴”的阶段。如何摆脱这种尴尬的局面，让物业管理企业同业主之间真正的建立一种互惠互利，和谐共荣的关系，是社会各界思考的问题，也是每一个物业管理企业都在思考的问题。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主讲老师：彭于寿 课时安排：2天
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有效的员工激励与培育
  • 有效的员工激励与培育
  • 课程里，梁老师透过讨论方式鼓励学员的多角度思维，应用严谨的逻辑关系制定属于自己同事和团队的激励模式。并且在培训前的调研和案例收集，结合企业的情况做练习，再透过现场点评，有效提高学员对激励技巧的把握，产生有效的能力提高。梁老师凭借16年一线培训的实战经验，和在其他企业工作和交流的经验分享，让学员扩充思维，启发多元化的激励方法。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主讲老师：梁晓光 课时安排：1天
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有效的员工激励与培育
  • 有效的员工激励与培育
  • 所有，作为优秀的管理者必须由多元化的方法来激励员工，透过组合拳的手段期待激励的作用。除了多方面找方法外，管理者也需要有良好的激励过程和沟通，才能够把好的措施落实，最大化激励的效果。同理心技巧、聆听艺术和反馈的形式，这些在激励过程都不能缺乏。尤其是针对90和95后，激励放松需要给员工更多的空间、聆听和灵活制定方案。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主讲老师：梁晓光 课时安排：3天
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具影响力的非权力性人际沟通
  • 具影响力的非权力性人际沟通
  • 在这个大背景下，管理者往往会面对以下的问题：新一代90后不好管理，他们的自主性更强，传统的硬性管理已经很难在他们身上取得预期效果；工作上要面对来自不同领域的同事、客人和供应商，如何有效影响他们完成期望的目标？每天要与上司沟通，如何管理上司接受提出的想法？
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主讲老师：梁晓光 课时安排：1天
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