课程背景
1948年底,正当人民解放军在全国战场上相继取得胜利,即将获得全国解放的时候,毛泽东给中共一大代表李达去了封信。当时李达还在长沙担任湖南大学社会学教授,由于要通过国统区,毛泽东担心信被识破,这封信就用暗语写的,内容是:吾兄系本公司发起人之一,现公司生意兴隆,望速前来参与经营。
毛泽东描述的这家“公司”,创立于100年前的一艘红船上。1949年10月1日在主板市场上市。上市后,又经过70多年前后五代CEO经营,目前市值突破11万亿美金。对于这样一家“公司”的研究,有很多值得学习的地方,这对于当前企业管理有着深刻的借鉴意义。
课程对象 党员干部培训、企事业专题党日活动安排、党的各级组织集体学习
课程大纲
引言:毛泽东给李达的一封信
第一讲 纲领解决根本问题
(一)纲领是组织存在的理由
1、中国*是当代管理学上*的管理案例
2、*人从来不隐瞒自己的政治主张
3、一个政党的纲领就是一面旗帜
4、企业问什么要存在?
(二)让成员看到希望,成为有愿景的组织
1、愿景——为组织指明前进的方向
2、愿景、使命、价值观,一个都不能少
(三)唤起工农同心干,革命就是过上好日子
1、代表大多数人的根本利益
2、建设组织的精神家园
3、愿景的持续生长
第二讲 路线是高于战略的战略
(一)路线是一种“道”
1、路线是对规律的把握
2、选择什么道路最重要
(二)路线是个纲,纲举目张
1、路线正确就有一切
2、路线是一种协同效应的战略集合群
3、路线思维高于战略思维
第三讲 组织是实现路线的保证
(一)政治工作是一切工作的生命线
1、统一共同价值观
2、没有思想上的过硬就没有政治上的过硬
3、口号强化组织信念
(二)以我为主,新型组织建设之道
1、追求组织协同
2、构建动态适应性组织
3、民主集中,人治与法治的完美结合
4、文化、制度和训练,三个方面提高组织战斗力
5、通过组织变革适应时代需要
6、精兵简政,提升组织效率
(三)作风建设展示组织精神
1、作风建设,改造我们的学习
2、反腐倡廉,永葆组织不褪色
第四讲 干部是组织建设的关键
(一)路线确定之后,干部就是决定的因素
1、从长征看干部的重要性,有干部就有希望
2、干部是各项工作的骨干
(二)干部选拔是基于价值观的选拔
1、信仰传承要靠选拔青年干部
2、干部选拔标准,解决“到底为谁服务”的问题
(三)*是所大学校:干部教育是战略性问题
1、三个梯队的干部培养,站得高才能看得远
2、打造接班人,学习和培训并行
(三)以人为本的干部管理
1、敢于使用干部,相信干部
2、组织是水,干部是鱼
3、构建和谐的干部关系
4、对党员干部制订修养标准
5、批评和自我批评:解决内部矛盾
第五讲 领导是引领发展的核心
(一)领导就在于领路
1、领导指挥若定,才能奏响和美乐章
2、领导者要具备超凡的预见能力
3、领导是一面精神旗帜
(二)领导方式和领导艺术
1、班子建设,建立优秀领导集体
2、谈话动员,领导最有效的沟通艺术
3、树立英雄,激发群众的奉献精神
4、从个人领导到集体领导的必然
第六讲 控制强化组织战斗力
(一)控制,把握航行的方向
1、控制就是不停的纠偏
2、变执行力组织为战斗力组织
(二)透过武装斗争贯彻组织战斗力
1、只有精神力才能催生战斗力
2、“党指挥*”,支部建在连队上
(三)透过人事控制匹配组织战斗力
1、火线入党,选拔能冲锋陷阵的骨干人才
2、八大军区互调,创造可复制的人才模式
(四)透过纪律监督提升组织战斗力
1、“三大纪律、八大注意”,纪律是革命成功的保证
2、一切行动听指挥
(五)透过灵魂工程活化组织战斗力
1、思想政治宣传,治人先治心
2、思想改造,打造核心竞争力
第七讲 创新永葆组织生命力
(一)创新是政治路线,是战略制高点
1、创新决定组织的生死存亡
2、创新就是成长的*方式
3、创新是一个反复试错的过程
4、创新是历史发展的必然
(二)组织创新,成为自动成长的生命体
1、创新是组织的日常生活、日常行为
2、创新是组织的核心价值
(三)理论创新,从解放思想到与时俱进
1、思维变革引领理论创新
2、从马克思主义到科学发展观
(四)自主创新是中国*的创新根基