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职场新生代:新员工角色转型与职业化提升

主讲老师: 于然 于然

主讲师资:于然

课时安排: 1天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 请看详细课程介绍
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-06-14 08:34

【课程大纲】
模块一:走出校园,进入职场
学校与职场的区别:环境、心态、行为
正确的认识职场环境,理解职场挑战
成长的循环:Think-Do-Get模型
了解职场角色
学会关注结果
从小做起,积极应对:认知工作的本质

模块二:融入团队,建立品牌
新职场病的八大典型表现:这么做,有问题么?
你期望的职场风格
新人的心态、认知、行为
如何成为受欢迎的职场人
职场形象与个人品牌的认知
认知正向的职场行为与基本礼仪
建立正向、积极、主动的职场形象

模块三:个人职业化的四个维度
人际能力
基于需要的西方人际关系
三位一体的中国人际关系
人际交往的四个阶段
职场人际与校园人际的不同
高效的职场人,需要在职场中建立哪三种人际关系
从三个维度审视自己的职场行为:事理、情理、时机
专业能力
职场专业能力构建路径
职场学习与校园学习的区别
职场学习的三层结构
职场提升的第一个圈:舒适圈与学习圈
职场提升的第二个圈:影响圈与关注圈
如何快速阅读
思维能力
*必备的六种职业化思维
格局思维:骨干员工的格局思维
得失思维:全面的对错观与得失思维
逻辑思维:以结构化为基础,提升逻辑思考能力
升维思维:从是什么到为什么,从我要做什么到公司要什么
陷阱思维:避免能力陷阱
成长思维:从固定式思维,到成长型思维
执行能力
团队面临的三大典型执行问题:完成任务、推卸责任、应付领导
小组研讨:什么是执行?
小组研讨:把事做完 VS 把事做好 VS 把事做圆满
实战研讨:把事情做圆满的关键动作
个体执行力的核心:好习惯

模块四:个人职业化之执行能力的四个好习惯
行动导向
工作中要避免“议而不决,决而不行”
高效工作的“问题逻辑”:执行中的问题,要在执行中解决
高效工作的“行动逻辑”:工作中的问题,靠行动解决,而不是靠思考解决
案例研讨:公司邮件案例
小步快跑的迭代思维
结果导向
工作中要警惕“要功劳”不要“苦劳”的思维和做法
产出负绩效“苦劳心态”:我已经按照你说的做了,我已经尽*努力了,我该做的都做了;
产出正绩效“功劳心态”:客户需求是基点,客户满意是目标,客户买单是结果;
如何减少:完成差事、应付了事、例行公事
实战演练:纠正做任务不做结果的典型行为
客户导向
什么是“内部客户”,为什么要把同事和领导当客户?
如何在工作中“回归客户”:客户的偏好是工作的起点和归属
如何避免出现“我做的,不是领导想要的”?
如何明确工作要求:5W2H
明确工作目标的方法
明确工作方向的方法
成熟缜密的思考:执行中的Think-Do-Get模型
如何做好向上级的主动反馈?
责任导向
责任=风险+利益
批评=错误+期待
对自己负责与对他人负责
谁来主动承担?
如何应对意识定律?
案例研讨:主动承担责任,对谁有好处?

模块五:认知自我,构建优势
*性格分析与职场表现提升
*测评工具现场测试辅导
测试图整体解读
*四种性格因子不同的代表含义
如何发展自己
如何调整自己的性格特质
发挥优势,扬长避短
四种风格分别具有哪些优势与劣势,如何改进提高?
四种风格分别最容易犯的错误是什么,如何有效避免?
四种风格如何更好的适应职场,快速成长?
如何与四种不同风格同事更好的沟通?

模块六:学以致用--学员实战问题研讨与*实践分享

新员工职业化提升

 
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