(微信同号)课程讲师：王群祥 管理技能与领导力提升、有效沟通、执行力打造、员工职业化培训师
课程背景：
目标是夜色海岸的灯塔，它为航行者指相前进的方向。
目标是高山之颠的风景，它令攀登者勇敢顽强披荆斩棘。
目标是远处箭靶的红心，它让我们高超的技力有的放矢。
目标是赛场上的记分牌，每一次超越都燃起获胜的希望。
目标的作用是巨大的，它能让人勇往直前，也会令人望而生畏；它成功能带给人们喜欢和成就，它的失败也会令人沮丧而沉沦。它的实现是团队价值的体现，也企业生存的根本。
关键是我们如何去管理它、驾驭它、实现它……
在不平静的2020年，由于疫情的影响，多数企业都需要重新思考年度规划，调整年度目标，目标调整得是否恰当是关键，但调整后的目标，能否在被挤压的时间内快速实现，则更为重要。
培训对象：中高层管理者
培训时间：6小时
授课方式：企业内训/在线课堂
课程大纲:
一、目标对团队的价值是什么？
1、 什么是团队目标
2、 目标的四大作用
3、 后疫情期，企业调整战略目标需要思考的六个问题
4、 影响目标实现六大因素分析
二、目标管理第一步，制定目标
1、 目标的准确性决定了团队执行方向
2、 用SMART原则确保目标的有效性
3、 组织战略到组织目标的“五步流程法“
4、 团队目标确认的“对流法“
² 工具分享：《团队目标确认单》
三、目标管理第二步，目标分解
1、 如何解决目标的“三不”问题（不清晰、不理解、不接受）
2、 目标分解过程的“八字诀“
3、 目标分解的“金字塔结构”法
² 课堂练习：KPI指标评价方法
四、目标管理第三步，制定计划
1、 计划的四大作用是目标落地的保障
2、 后疫情期，制定计划的“倒排节点法“
3、 如何用“3C工作法“保证员工做对事
² 课堂练习：如何把大象放进冰箱里
五、目标管理第四步，过程跟进
1、 目标夭折的四大原因
2、 后疫情期如何让工作重点更聚焦
3、 用好聚焦与共识的“OKR工作法”
4、 用“六问教练法”提升员工解决问题的能力
² 互动体验：如何更快地找到答案
六、目标管理第五步，考核评价
1、 绩效考核的价值与常见的四大难题
2、 绩效指标提取的“三度四维法”
3、 “焦点呈现法“在绩效反馈中的应用
4、 后疫情期怎样激励员工更有效
附：《线上课堂时间进度安排表》
线上课堂时间进度安排表
时段 | 内容 | 时长 | 呈现方式 |
第一时段 （2H） | 一、团队目标的价值 1、 什么是团队目标 2、 目标的四大作用 3、 后疫情期，企业调整战略目标需要思考的六个问题 4、 影响目标实现六大因素分析 | 45分钟
休息5分钟 | ² 讲授 ² 互动 |
二、如何制定目标 1、 目标对团队执行力的影响 2、 制定目标的SMART原则 3、 组织战略到组织目标的“五步流程法” 4、 团队目标确认的“对流法” | 60分钟 | ² 讲授 ² 互动 ² 练习 | |
讲评与答疑 | 10分钟 | ||
作业点评 | 15分钟 | ||
第二时段 (2H) | 三、如何对目标进行分解 1、 目标分解中的“三不”问题 2、 目标分解过程的“八字诀” 3、 目标分解的“金字塔”法 4、 练习：KPI指标评价方法 | 50分钟
休息5分钟 | ² 讲授 ² 互动 ² 练习 |
四、如何制定并执行计划 1、 计划的四大作用是目标落地的保障 2、 后疫情期制定计划的“倒排节点法” 3、 如何用“3C工作法“保证员工做对事” 4、 课堂练习：如何把大象放进冰箱里 | 40分钟 | ² 讲授 ² 互动 ² 练习 | |
练习、讲评、答疑 | 10分钟 | ||
第三时段 (2H) | 作业点评 | 15分钟 | |
五、如何进行目标的过程管理 1、 目标夭折的四大原因 2、 如何让后疫情期的工作更聚焦 3、 用好聚焦与共识的“OKR工作法” 4、 用“六问教练法”提升员工解决问题的能力 5、 互动体验：如何更快地找到答案 | 50分钟
休息5分钟 | ² 讲授 ² 互动 ² 练习 | |
六、团队中如何实施绩效考核 1、 绩效考核的价值与常见的四大难题 2、 绩效指标提取的“三度四维法” 3、 绩效反馈的方法 4、 如何激发员工的使命感 | 35分钟 | ² 讲授 ² 互动 | |
练习、讲评、答疑，课程总结 | 15分钟 |
