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非人力资源经理的人力资源管理

主讲老师: 王群祥 王群祥
课时安排: 1-2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 请看详细课程介绍
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-12-08 10:58

课程背景:

企业在开展人力资源管理管理工作时,时常出现人力资源部门与业务部门冲突,人力资源部门总是抱怨:

l  为什么业务部门总是不配合我们的工作?

l  为什么直线经理连面试都会?

l  为什么直接经理总要管我们要人,却不注重培养人?

l  为什么直接经理总是不按原则考核激励员工?

……

企业中的直接经理也存在很多疑惑:

l  人力资源管理工作到底是谁的工作?我帮你填表,你帮我完成业绩吗?

l  人力资源管理部门是管理部门?是职能部门?还是支持部门?

l  业务经理为什么要学人力资源管理?就为了配合人力资源部门的工作吗?

l  术业有专攻,我们有必要再去学习人力资源的专业吗?应该学点什么?

……

   出现以上问题,往往是因为不同的部门对人力资源管理的认知存在偏差,导致目标不一致、信息不同频、相互不协同。但是,人力资源工作不到位,将直接导致员工满意度低、人才匹配度差、组织执行力不足等影响企业绩效的诸多问题,因此,正确认识人力资源管理的价值与要点,掌握人力资源管理的方法和技能,是每一位管理者的必修课

课程收益:

1、 通过学习,调整直接经理对人力资源管理的认知

2、 通过学习,提升和强化直线经理的人员发展意识

3、 通过学习,直线经理可以掌握人资管理知识和必备技能

4、 通过学习,直接经理可以提升自己的领导力和团队战斗力

课程对象:部门经理及以上管理人员 

课程时间:12天   

课程讲师:王群祥 管理者角色认知与领导力、执行力与职业化、团队建设与赋能、目标管理、高效沟通及人力资源专业课程培训师

 

课程纲要:

一、正确认识人力资源管理

1、人力资源管理的战略价值

2、现代人力资源框架与六大模块的逻辑关系

3、管理干部在人力资源管理中的角色

小组讨论:技术主管不称职,是谁的责任?


二、 管理干部如何做好招聘补员

1、 员工增补招聘要坚持三个原则

(1)    规划先行原则

(2)    编制总控原则

(3)    绩效导向原则

2、 招聘员工前要做到三个清楚

(1)    岗位职责内容要清楚

(2)    岗位胜任素质模型要清楚

(3)    企业用人标准和边界要清楚

3、 招聘面试的方法

(1)    常用的面试工具有哪些

(2)    学会使用面试的STAR法则

(3)    关键胜任力的考察方法

案例分析:为什么老是招不到人?

课堂体验:行为事件访谈法


三、 管理干部如何开展部属培育

1、 你为什么是救火队长

(1)    员工成长的721法则

(2)    不懂培养员工的四种表现

(3)    培养员工的三赢结果

2、 培养下属的三类方法

(1)    员工业务辅导的三个步骤

(2)    激发员工意愿的罗森塔尔效应

(3)    启发员工自己承担责任(不替员工背猴子)

3、 如何建立学习型组织

(1)    培养人才要思考两个问题,坚持四个原则

(2)    打造“传帮带”管理体系

(3)    行动学习在团队中的应用

案例分享:阿里的新人引导机制


四、 管理干部如何考评激励下属

1、 企业绩效管理的价值与常见问题

(1)    绩效管理与目标管理的关系

(2)    绩效管理中的八大乱象

2、 直线经理在绩效管理中需要承担的责任

(1)    直线经理是团队绩效的承担者

(2)    直线经理是指标与标准制定者

(3)    直线经理是下属的绩效伙伴

3、 绩效管理的基本流程和操作方法

(1)    各种考评工具的沿革与选择方法

(2)    制定指标的SMART原则

(3)    制定绩效计划的两个关键(上级支持与下属认同)

(4)    绩效指标的评价方法

(5)    绩效评价与反馈的技巧

课堂练习:绩效指标分解


五、如何留住核心员工

1、 找出你的三高员工(高能力、高绩效、高影响力)

(1)    人才盘点在团队中的应用

(2)    设计符合企业文化的赛马机制

2、 让员工自己找到价值和方向

(1)    岗位分析是人尽其才的基础

(2)    用三定法,帮员工做好职业规划

(3)    用职业通道设计,让员工看到“前景”

3、 提升领导力,吸引优秀人才

(1)    领导力的盖子法则和吸引力法则

(2)    打造相互信任的团队空间

(3)    营造相互关爱的组织氛围

历史案例分析:韩信为何弃项羽而投刘邦


如何管理组织中的劳动风险

1、     配合人力资源部把好入口关

(1)    不仅要找到人,更要找对人

(2)    引导员工“入模子”提高企业认同感

2、     运用企业管理制度划好红线

(1)    企业管理制度的价值

(2)    包庇员工等于给自己挖坑

3、     辞退员工要有理有据,保证合法性

(1)    离职征兆出现后要未雨绸缪

(2)    辞退员工时直线经理与人力资源部的角色分工

(3)    辞退面谈十步法

    课程总结

 
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