(微信同号)【课程背景】
在当今VUCA的时代，企业时刻面临着快速增长、行业竞争、体制改组以及客户需求转变等激烈挑战，企业外部环境变化的不可预见，企业经营环境更是动荡加剧，这些变化成为所有企业面临的困境，作为企业管理者面对这样的困境，却发现自己的团队和部门反应迟钝、缺乏信任、沟通不善、效率低下无法全面应对危机，感叹到：
Ø 为什么我们学过那么多的管理技能课程，还是解决不了的团队执行力问题？
Ø 为什么我们学了创新课程解决不了创造力问题？
Ø 为什么我们的员工不够敬业？
Ø 为什么企业内的人际关系这么复杂？
Ø 为什么一线员工没有理想，怎样教育才管用？
Ø 为什么学了很多时间管理课程，我还是没有时间？
等等......
所有这些问题都迫使企业为了保持生产效率、竞争力而付出沉重的代价，这时，企业只注重人能力的提升解决不了问题，只注重人行为的改变也起不了根本作用。只有那些致力于为管理者的“观-为-得”三个方面建立坚实基础的公司，才能稳定地、成功地迈向目标。
本课程通过帮助管理者发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。课程中所教授的原则和方法将帮助学员面对真正的挑战，适应急剧变化的环境、解决真正的问题并带来真正的效果，最终，引导学员培养出真正的由内而外的、建立在品格和能力之上的、且能被他人充分信任的能力。帮助学员在成就自我的同时，有效完成组织所赋予的使命和任务。
【课程收益】
Ø 了解习惯对于人生卓越的影响和意义，加强学员对良好习惯的重视
Ø 掌握“观-为-得”的演变逻辑和效能的原则
Ø 系统了解3个理论模式：艾利斯ABC情绪理论、积极主动的“刺激与回应”模式、影响圈与关注圈模式
Ø 掌握3个工具：80/20法则、第二象限工作法、“要事第一”的六步骤流程
Ø 清晰人际交往的6种模式，掌握构建双赢人际关系的5个要领
Ø 掌握倾听的5个层次以及避免不良沟通的4种模式
Ø 持续不断地更新生理、智力、心灵和精神，均衡发展
【课程特色】互动多，情景角色扮演，参与度高；工具多，课程落地性强；引导式授课，课堂氛围轻松愉悦；记得住，深入浅出，化繁为简；
【课程对象】高层管理干部、中层管理者、基层管理者、储备管理干部、骨干型员工以及各类职业人士
【课程时间】1天（6学时）
【课程大纲】
一、为什么说良好的习惯是高效能的起点？
1.效能的定义，以及效能与效率的关系？
Ø 效能/产出原则：产出/产能的平衡
2.没有正确的生活，就没有真正卓越的人生
3.“习惯”产生的心理学基础：心-思-行的演变逻辑
Ø 思维定式的力量
Ø 思维转换的价值
Ø 以原则为中心的思维定式
4. 人生成长、成熟模式图
案例：农夫和鹅的故事、曾国藩的治家理政等
工具 ：“心-思-行”的模型、效能/产出原则
呈现形式：讲授分享、小组讨论
二、管理者怎么做才能实现个人的高效能？
修炼（一）：积极主动--个人愿景的习惯
1.选择的自由-刺激和回应之间的关联
2.人生主要的三种价值观
3.变被动为主动的价值
4.扩大自己的影响圈
Ø 个人练习：你的关注圈和影响圈
修炼（二）：以终为始--自我领导的习惯
1.事物的两次创造
2.改写生命的剧本
3.个人使命的宣言的意义
4.识别自己的生活中心
5.唯有参与，才有认同
修炼（三）：要事第一--自我管理的习惯
1.有效管理自我的先决条件是什么？
2.第四代时间管理的价值和意义
Ø 有效地生活在第二象限中
Ø 80/20法则的实际应用
3.个人效能管理四步骤
Ø 确定角色
Ø 选择目标
Ø 安排进度
Ø 付诸实践
4.高效能的秘诀--授权
Ø 实战训练：如何进行一分钟目标设定，改变您的一生
案例/视频：胡雪岩的为人、一位事事请示的主管、失落的经理人等
工具 ：“刺激与回应”模式、影响圈与关注圈模式、第二象限工作法、80/20法则“要事第一”的六步骤流程
呈现形式：讲授分享、视频案例、个人练习、头脑风暴、角色扮演
三、如何通过良好的人际关系实现管理者公众的成功？
修炼（四）：双赢思维－-人际关系领导的习惯
1.人际关系的本质
2.加强信任关系的重要工具-情感账户
3.人际交往的六种思维
4.如何建立双赢思维的五个要领
Ø 双赢品德
Ø 双赢关系
Ø 双赢协议
Ø 双赢体系
Ø 双赢过程
修炼（五）：知彼解己－同理心交流的习惯
1.先诊断，后对症下药
2.如何有效避免不良四种沟通模式
Ø 好为人师
Ø 价值判断
Ø 追根究底
Ø 自以为是
3.有效沟通的五步法
Ø 明确沟通的目的
Ø 沟通从心出发
Ø 安全氛围的建立
Ø …………
实战训练角色扮演：听与说
修炼（六）：统合综效--创造性合作的习惯
1.统合综效对我们人生的价值
2.沟通合作的三个层级
3.如何使用力场分析模型提升合作
案例：财务经理的抱怨、一分钟经理人的故事、福耀玻璃曹德旺、通天塔的故事等
工具 ：人际交往的6种模式，双赢人际关系的5个要领、倾听的5个层次、不良沟通的4种模式、3F倾听
呈现形式：讲授分享、视频案例、个人练习、角色扮演
四、如何做才能实现管理者持续向上发展？
修炼（七）：不断更新-人生平衡的习惯
1.自我提升的四个层级
2.如何实现螺旋式上升
3.人生平衡轮的自我实践
Ø 实战训练：如何使用“人生平衡轮”提升我们的生命品质？
呈现形式：讲授分享、小组讨论、个人练习
五．总结：
上述内容，可根据企业的实际需求进行调整
