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00后员工管理

主讲老师: 赵新咏 赵新咏
课时安排: 1天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程突破了很多课程只讲思维和心态、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,使学员学之解惑,学之能用,实现个人和企业双赢。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-25 13:36

【课程背景】        

为什么00后员工的管理,被特殊地提出来?

为什么把管理80、90后员工的方法用在00后身上屡屡受挫?

为什么00后员工还经常抱怨领导不理解他们?

为什么与00后的沟通常常出现代沟?

到底发生了什么,令到00后的团队的管理,如此艰难?

到底00后在意什么?关注什么?用什么方法管理才能有效?

00后是特殊的一代,因为他们的成长背景,让这一代人与8090后相比,呈现出不一样的特质,他们的个性十足的彰显,有时显得很难管理。 而现实工作中,他们的领导又多半是8090后,中国的重大变革之前出生的一群人,很自然地形成了代沟,给管理带来了困境面对这些问题,必须想办法来解决。

本课程突破了很多课程只讲思维和心态、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,使学员学之解惑,学之能用,实现个人和企业双赢。

 

【课程收益】

Ø  了解00后员工的心理特性与职场行为特征。

Ø  了解并熟悉00后员工管理要领与技巧。

Ø  提升自身与00后员工的沟通能力,强化团队氛围。

Ø  调整并强化自身对00后管理的素质与行为,提高部门领导效能。

Ø  建立正确的00后员工的辅导培育体制,有效提高员工工作绩效。

 

【课程特色】

干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩;

该课程已经在多种行业,企事业单位讲授超过百期,反馈很好。


【课程对象】入职3年以内的员工


【课程时间】1天(6小时/天)

 

【课程大纲】

一、了解是领导的开始---帮助管理者了解00后的特点

1、为什么单独讨论 00 后员工这个话题

2、00后员工的整体画像

Ø  需求动机

Ø  自我认知

Ø  职场特点

案例讨论:00后内心真实的声音

 

二、重新看待管理者的职能

1、明晰规则

2、促使反馈

3、有效沟通

4、推动行动

游戏:迷宫图

体验、讨论、总结

 

三、如何让00后更好的明晰岗位要求

1.      明细岗位要求的两个要素

2.      如何更深度的分析岗位职责

3.      如何对岗位要求进行分解,并转化为下一步行动

此部分内容紧密围绕培训公司的岗位要求来进行拆解说明

 

四、如何让00后更好地接受任务和反馈任务

1.      接受任务的红黄绿原则

2.      反馈任务的四大步骤

讲授、案例讨论、工具模型应用及练习

 

五、如何和00后更好的有效沟通

1.      DISC测评和解读

2.      各种类型的优势和挑战

3.      各种类型的沟通之道

测评、讲授、视频分析、工具模型应用及练习

通过测评及职场常见场景了解各类型的特点

 

六、如何让更好的推动00后行动

1、如何更好的融入团队

Ø  如何做靠谱的自我介绍

Ø  如何点赞夸奖他人

Ø  如何建立自己的清单思维

日、周、月、季清单的应用

 

2、如何在企业中更好的成长

Ø  成长和成长感的区别

Ø  如何更好地评价成长:绩效金字塔

Ø  工作成长四阶段:完成、流程、标准、规模

讲授、讨论、总结

七、课程总结及答疑

 
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