推广 热搜: 2022  财务  微信  法律    网格化  管理  营销  总裁班  安全 

从“书生”到职场人,提升员工职业化素养

主讲老师: 俞萍 俞萍
课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 现代企业之间的竞争是人才的竞争,人才的竞争核心就是员工的职业化水平,不同的职业化水平带来的是企业不同的经营效益。培养员工的职业化素养最重要的前提是让员工有责任感,做事勇于承担,积极主动。掌握职业态度、职业技能、职业形象和职业修养的团队不仅能够提升企业的整体形象,同时能够为企业创造更高的效能,进而达到组织的终极目标。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-28 11:45

【课程背景】

现代企业之间的竞争是人才的竞争,人才的竞争核心就是员工的职业化水平,不同的职业化水平带来的是企业不同的经营效益。培养员工的职业化素养最重要的前提是让员工有责任感,做事勇于承担,积极主动。掌握职业态度、职业技能、职业形象和职业修养的团队不仅能够提升企业的整体形象,同时能够为企业创造更高的效能,进而达到组织的终极目标。

 

【课程目标】

Ø  改变职业认知,拓展关于职业化的思考,明确个人职业定位;

Ø  掌握职业化心态修炼的方法和技巧,塑造职业化心态;

Ø  掌握职业化技能的塑造方法和技巧;

Ø  掌握情绪控制技巧,提升职业情商;

 

【课程时间】

2天,6小时/天


【授课对象】

公司基层员工,应届毕业生等


【授课方式】

讲解、课程互动、案例、实操练习、工具

 

【课程大纲】

第一单元:带你走进职场—如何认知职场

视频导入:职业素养是什么

一、什么样的职场人更受欢迎

1、 职业VS业余

2、 体验—空椅子换位思考

3、 职业化三大要义:标准化、流程化、制度化

4、 什么是职业素养

二、什么是VUCA下的职场危机

1、 重新定义“铁饭碗”

2、 谁是你的竞争对手

3、 新时代下我们的挑战余机会

第二单元:职业化工作的工作认知—如何看待我的工作

一、思维认知模式

1、 何为认知

游戏体验:认知的重要性

2、 人生路线图

案例—人生路

3、 图画人生—对未来生活的美好描绘

愿景画布-探索愿景、寻找差距

4、 人的能力模型图-ASK模型

影响你的职业发展三要素

二、职业化工作态度

1、 个人品牌打造—做自己的CEO

2、 经营个人品牌的三种方式

3、 积累品牌的三个要素

案例:如何经营你的公司

第三单元:职业化工作技能

一、职业目标管理

1、 目标设立—SMART原则

2、 目标的动力导向—灵魂六问

二、时间管理

1、 认识时间

2、 管理时间的原则

3、 4D时间管理工具

第四单元:职业化工作修养

一、职场工作的永动机—积极心态

1、认知刺激回应模式

2、自我觉察的重要性

3、职场情绪管理的重要性

二、沟通管理

1、沟通的原理

2、沟通的障碍

3、倾听与反馈的运用

4、总结回顾

 
反对 0举报 0 收藏 0
更多>与从“书生”到职场人,提升员工职业化素养相关内训课
新员工职业素养 管理者的职业表达与有效授权 谋定职业好前程——职场人的职业生涯规划 从校园到职场——新员工的角色身份转变 五维五步打造高效个人执行力 职业生涯规划 转型增效:从技术人才走向管理 赢在职场——职业化素养
俞萍老师介绍>俞萍老师其它课程
职业生涯规划与职业素养提升 职业化素养 职场心态管理 从“书生”到职场人,提升员工职业化素养 打造营销战斗力之双赢工作坊 打造零售终端销售高绩效团队 中层赋能领导力,打造以人为本的高绩效团队 提升管理技能之团队成员管理
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  诚聘英才  |  网站声明  |  隐私保障及免责声明  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报  |  京ICP备11016574号-25