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从优秀到卓越-教练型销售团队管理者

主讲老师: 午月 午月

主讲师资:午月

课时安排: 2-3天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 究竟如何引导与培养一名优秀的销售人才从基层管理迈向卓越?如何为企业培养出更多教练型团队管理者,从而形成企业自身的人才培养模式?本课程将围绕销售团队管理的转型、升级核心胜任力的提升,协助其完成从优秀到卓越的成长过程。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-02-02 10:12

【课程背景】

销售团队主管大多由出色的“销冠”转型而来,在团队小的阶段,依靠个人的能力可以胜任企业所赋予的目标等责任。但随着管理范围的扩增,以及团队成员的增加,随之而来的是对于管理者全面能力的提升,仅凭借过往”跟我冲“的个人能力,已经完全无法担负企业赋予自己的使命。

对于企业来说,我们非常珍视随着公司一起成长起来的人才,尤其优秀的销售人才是非常难得的,企业也希望这些优秀人才,能伴随着公司共同成长、共同进步。因此,培养与企业同步成长的优秀管理者是每一家优秀企业的重中之重。,也是一家企业成功的核心要素。

究竟如何引导与培养一名优秀的销售人才从基层管理迈向卓越?如何为企业培养出更多教练型团队管理者,从而形成企业自身的人才培养模式?本课程将围绕销售团队管理的转型、升级核心胜任力的提升,协助其完成从优秀到卓越的成长过程。

 

【课程收益】

Ø  有效协助管理者复制个人成功经验,打造有效团队。

Ø  培养高效行动力团队6大方法。

Ø  熟练应用影响力的6大开关。

Ø  了解教练型管理者的3种作用、5项原则。

Ø  熟悉教练型管理者培养下属的5项能力、4大目标。

Ø  掌握教练型管理者的对话技术。

 

【课程特色】

1、采取分组的形式,并加入两个互动演练和讨论环节,让学员在互动下增进学习体验。

2、干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩


【课程对象】企业中、基层管理者、尤其是销售型团队管理者;以及其他提升管理能力的人员


【课程时间】2-3天(6小时/天)


【课程大纲】

一、从优秀个人到优秀团队管理者

1、 个人销售能力的传承复制;

(1)个人销售技能传承;

(2)个人客户沟通能力的传承;

(3)个人目标感的传承;

2、 个人六项核心管理能力的提升

(1) 洞察能力

(2) 分析能力

(3) 规划能力

(4) 应变能力

(5) 协作能力

(6) 放手能力

3、 团队文化的打造;

(1)融入的文化

(2)合作的文化

(3)进取的文化

案例;数据视频;

二、从优秀团队管理者到高效团队管理者

1、350°刨析高绩效行动力

(1)案例导入;

(2)行动力解析;

(3)低效行动力的原因分析;

(4)高效行动力的特质;

(5)高效行动力的价值;

2、打造高效团队

(1)全面认识自己

(2)全方位刨析团队

(3)提升团队行动力的六大方法

3、实战演练

(1)三个行动力案例研讨;

(2)3中常用高效行动落地模式分析;

(3)个人自查;

(4)现场制定后续具体的行动计划;

(5)行动计划公示(包括奖罚承诺)

视频、案例

三、从指令型管理者成为具有影响力的管理者

1、测一测:你的影响力如何?

2、影响力背后的脑科学原理;

3、影响力的6大开关的定义和原理;

4、现场演练:影响力的6大开关应用;

运用行为模型:ABC

视频、案例

四、从有影响力的管理者到教练型管理者

1、全面刨析教练式管理

(1)什么是教练式管理;

(2)为什么管理者要成为教练式领导;

(3)管理者如何树立培养下属的正确观念;

2、教练式管理的角色与原则;

(1)管理者领导角色;

(2)教练式管理与传统管理的区别;

(3)教练式管理的三种作用;

(4)教练式领导力的五项原则;

3、教练式管理者培养下属的技巧;

(1)为什么领导要成为教练式领导;

(2)通过”期望“与”对话“发展下属工作意愿的技巧;

(3)树立培养下属的正确观念;

(4)通过识才,培养下属工作能力的技巧;

(5)教练式管理者如何帮助下属分析解决问题的能力

4、教练式管理的关键对话技术;

5、教练式管理者四大目标。

视频、讨论演练

 
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