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精兵强将:搭建高效人才梯队体系

主讲老师: 苏毅 苏毅

主讲师资:苏毅

课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程将帮你从组织战略出发,通过实战案例帮助有效盘点人才并构建本组织的人才梯队体系,同时通过全方位实施人才培养计划,提升组织的可持续性发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-03-06 19:08

精兵强将:搭建高效人才梯队体系

 

课程背景:

在数字全球化高速发展的今天,组织的可持续发展,离不开源源不断的优秀人才资源,而如何确保人才资源在组织战略发展需要时及时供给,同时确保各层级人才的岗位能力素质满足组织发展要求,是现代组织管理者面临的重要问题,而有效的人才盘点及人才梯队体系建设将是解决这个问题的关键。

本课程将帮你从组织战略出发,通过实战案例帮助有效盘点人才并构建本组织的人才梯队体系,同时通过全方位实施人才培养计划,提升组织的可持续性发展。

通过课程的学习,力图解决以下的困惑:

企业人才供给是否短缺?

在后备人才选拔和培养方面是否缺乏系统规划?

无法识别谁是人才、谁要淘汰?

各级人才是否能持续支持企业的发展支撑未来战略的发展?

 

课程收益:

● 提升企业对人才梯队建设与培育发展的关注度、投入度。

帮助企业掌握人才梯队建设与培育发展工作的实施思路。

为企业提供人才梯队建设与培育发展的方法与工具。

针对人才梯队建设与培育发展的关键点、难点与盲点,讲诀窍、化难题、出效果

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业决策层、企业中高管,人力资源部等相关部门人员

授课方式:讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析

 

课程大纲

故事导入:为什么企业人才青黄不接了?

第一讲:立足根本——人才梯队建设的顶层设计

一、围绕企业战略搭建人才梯队

1. 如何读懂企业战略

2. 人才与战略思考的逻辑——人才战略、关键人才、商业目标

3. 战略、组织和人才梯度的关系

4. 人才发展战略的三个关键词:人才供应链、培养基地、关键岗位培养

5. 人才梯队搭建的关键要素

1)内部造血要素

2)地域影响要素

二、人才梯队规划方法:WFP

1.人才梯队需求分析

2.评估企业当前人才梯队现状

3.搭建企业人才供应链

三、如何做组织架构盘点

1. 组织架构的设计原则

2. 审视组织的考核KPI

3. 盘点组织氛围

小组演练:根据企业目前的战略规划,梳理人才梯队的规划草案

四、关键岗位确定——打造实践(80%企业都忽视的重要环节)

第一步:界定

案例分享:某500强企业定义关键岗位范围的金字塔

第二步:供给

工具:高层管理干部三大供给渠道及重要提示

第三步:识别

1)识别A——空间:胜任力模型

2)识别B——时间:不同阶段人才特质

3)培养(培训部或企业大学)

工具学习:关键梯队人才成长的“五个看”

第四步:评价(学习、实践到评估)

工具:基于业务的“三堂会审”模式

 

第二讲:确立原则——厘清人才梯队原则与作用

一、梯队建设——基本概念及三大步骤

1. 基础建设

2. 梯队搭建

3. 机制保障

案例分析:一家知名信息化企业做人才梯队建设的背景

二、人岗匹配——重新定义企业人才梯队建设

案例分析:知名国际企业人才梯队建设分享

1. 员工关心的问题

2. 企业关心的问题

小组讨论:传统和现代商业环境人才梯队建设的区别

三、风险管理——未雨绸缪的人才管理风险解析

1. 企业面临的四大用人风险

1)成本风险

2)法律风险

3)竞争对手风险

4)内部运营风险

小组研讨:你带领的组织面临过哪些关键人才的风险?你试着分析一下企业面临关键人才的风险都有哪些?

案例分享: 某知名企业快速扩张带来的挑战

2. 员工面临的四大任职风险——选人与空缺的成本

1)上不去

2)下不来

3)干不好

4)拿不到

小组研讨:你觉得个人职业发展面临的风险有哪些?

案例分享:职场晋升——某知名企业是怎么用人的

 

第三讲:调兵遣将——人才盘点

一、人才盘点的概述

1. 运作思路:依据标准,盘点人员,形成机制

2. 盘点标准:现在及未来,我们需要什么样的人才?

3. 盘点重心:我们的人员队伍是否符合这个标准?

4. 盘点机制:以素质模型为基础平台,形成长效机制

二、人才盘点遵循的基本方法——潜能级别、绩效等级

小组讨论:对潜能人员如何对应绩效等级进行分组讨论并分享

三、人才盘点的四个关键步骤

1. 人才盘点目的

2. 准备基础工作

3. 人才盘点实施

4. 人才盘点总结反馈

四、人才盘点会议及流程

第一步:分析被评价人的测评报告,总结优劣势

第二步:回顾打分情况,校准素质能力和业绩得分

第三步:间接上级补充讨论,得出人才盘点初步结果

第四步:用含义验证九宫格定位,确定最终结果

第五步:给出发展建议、离职风险、继任者计划等盘点信息

第六步:基于盘点信息明确人员编制与部门改进计划

五、人才盘点报告的解读

实战案例:某集团公司的人才盘点工作方案与实施流程

 

第四讲:确定项目——人才梯队建设的项目设计

1. 项目目标

2. 项目的六大任务

3. 制定项目周期表和当年度的推进计划

案例分析:某网络集团企业的人才梯队建设年度目标与周期表分享

5. 梯队项目的建设3大原则

6. 项目团队结构

案例分享:某企业的人才梯队项目团队结构

7. 专业人才梯队建设项目

 

第五讲:建设梯队——高效完成人才梯队报告

一、人才梯队建设报告的目的

1. 排兵布阵

2. 人才报告的逻辑——岗位与职级

3. 从业务需求到人才需求

二、人才梯队报告的流程

1. 人才报告的流程图设计

2. 人才报告的填写实操

1)业务发展对组织和关键人才的要求

2)部门组织概览与人才梯队计划

3)预期的人员变动和可输出人员

4)重点关注的人才

5)梯队计划总结表

案例分析:知名集团化企业的人才梯队报告案例分享

小组练习:各组根据本企业的情况,编制试验报告,并分享

3. 报告编制方法、干部资格胜任标准的三原则

 

第六讲:建立标尺——干部的胜任标准

一、人才标准建设

1. 企业人才标准的框架构成及人才决策的逻辑

2. 领导力模型、高潜标准、角色模型的关系及建设策略

二、干部任职资格标准模型

1. 梯队人才应具备的胜任力

1)天条

2)品行

3)价值观

4)领导力

案例分享:华为对人才胜任力的要求

2. 梯队人才应具备的能力

1)抓业务

2)会管理

3)带队伍

4)有特长

3. 梯队人才的绩效要求

三、梯队人才潜能九宫格解析

案例分享:某企业对人才梯队的九宫格的应用实操案例

小组练习:针对分享的案例,针对本企业练习高潜力人才的九宫格分析。

 

第七讲:跟踪赋能——梯队人才培养高效路径

一、人才后备的培养之路

步骤一明确的发展路径

步骤二结合学习与实践

步骤三:制定导师辅导机制

步骤四执行职能轮岗

步骤五开展一线业务实践

步骤六设计培训活动

步骤七日常评估

步骤八能力测评

价值提示:打造本企业三位一体式的关键管理者培养机制

二、五项要素——业务人才培养策略及经典实践

要素一:系统化(含企业实践)

要素二:职涯化(含企业实践、学习地图建设思路)

要素三:场景化(含企业实践)

小组研讨:如何设计本企业的专业场景化教学

要素四:纵向协同化(含企业实践)(含一二级人才池、区域帮扶思路)

要素五:横向互补化(含企业实践)

500强案例:高级专业研修班项目(针对业务负责人)

 

第八讲:发展组合拳——传统与现代的培养融合

一、师带徒:企业师徒制的建设与效果落地

1. 专业岗位师傅

关键词:岗位指导六步法、师傅手册、导师制、成长担责、双向评估

2. 新员工导师(带岗人)

关键词:文化稀释、带岗人手册、互评机制

3. 管理者导师

关键词:“经验+技能”的传承、“辅导”与“指令的界面

二、行动学习及战训结合项目(三位一体的战训结合系统)

1. 三位一体式战训学习系统

2. 轻行动学习:基于业务重难点主题的轻行动学习设计

案例讨论:轻行动学习项目操盘

3. 开盘战训:基于项目开盘的展讯学习系统

案例讨论:开盘战训实例

 

第九讲:案例分享——各梯队人才培养的实践

一、三位一体——高管培养优秀实践及经典案例

1. 管理者的两项基本工作:业务战略+组织能力

2. 三力组合:运营力、领导力、专业力

3. 三位一体:高管培养策略的三大驱动要素

要素一:以领导力素质模型驱动(全面)

案例分享:以素质模型为基础的项目总培养驱动(素质模型建设思路)

要素二:以精品课程驱动(视野)

案例分享:管理者精品课程策略(课单参考)

要素三:以关键业务能力驱动(聚焦)

案例分享:以关键业务能力为中心的管理者培养驱动

模型1:某研发制造企业“管理者运营六力”

模型2:某营销行业总经理的“4+1”关键能力

模型3:某房地产项目总“六力”模型(基于组织业绩)

二、新入职管理干部培养的卓越之旅

1. 关键逻辑:解决问题是最好的学习

2. 企业实践:新入职高管(总监以上)集训营

工具1:解决问题类:紧贴业务问题培养新干部

工具2:情感入模子类:让新干部破冰融入

工具3:提高生存率类:让新干部有效存活

案例分享:企业管理之道(含课程地图)

案例分享:音乐拓展课、巅峰对决、案例复盘课、生存宝典(含流程、模板)

 
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