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营销战略与策略升级:市场洞察与营销系统创新

主讲老师: 金超 金超
课时安排: 1-2天/6小时一天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 《营销战略与策略升级:市场洞察与营销系统创新》训练营,带我们系统优化营销战略和策略,设计营销升级的各个关键环节,触摸市场变迁的本质,走进目标客户的内心,高效整合市场资源。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-05-12 10:26

        随着全球政治经济环境巨变、移动互联的深化和消费升级的发展,市场营销进入“精细设计时代”和“乌卡时代”。

环境波动加剧,同质竞争激烈,客户迅速分化,资讯瞬间传播,利好利空迅速放大,营销更需前沿设计,团队需深层激活营销战略和落地策略创新升级

在一个不缺规模购买力、缺持续吸引力的时代,如何找到客户内心深处最敏感的触点,进入客户鲜活而又变化的场景,同时和竞争对手错位而行、和客户共鸣而又互动,让核心产品成为客户应景的标签?如何高效全面整合营销资源,有效激励组织,倍增营销业绩

金超老师《营销战略与策略升级:市场洞察与营销系统创新》训练营,带我们系统优化营销战略和策略,设计营销升级各个关键环节,触摸市场变迁的本质,走进目标客户的内心,高效整合市场资源,亲手设计出我们创新的营销方案,塑造客户和企业价值的双赢,创造动荡环境和移动互联网时代的营销逆势突破!

 

关键词:

营销战略、营销策略、客户洞察、使用场景、竞争调研、价值草图、资源整合、柔性组织、营销激励

 

通过1-2天深入探讨,学习案例、掌握方法,学员可深入分析当下环境巨变下的企业营销战略和策略调整方向,并亲手设计出自己企业创新科学的营销方案,掌握并运用:

Ø 营销战略与策略升级之关键——客户洞察与核心场景再造;

Ø 营销战略与策略升级之价值——对手洞察与客户价值塑造;

Ø 营销战略与策略升级之支撑——资源洞察与三维共享联盟

Ø 营销战略与策略升级之落地——组织洞察与营销激励创新

Ø 企业总经理、总监、高管等企业经营者

Ø 营销总监、销售经理、销售部大区经理、高级营销人才


一、营销战略与策略升级:营销系统客户洞察

1、经济下行期与移动互联时代的市场变化

1-1 经济下行期传统营销战略策略的利与弊

1-2营销升级核心:营销系统模型

2、客户需求挖掘与场景升级

2-1 如何进行8类客户需求的综合挖掘?

2-2 如何刻画战略使用场景并满足需求

2-3 基于特定使用场景的客户价值冰山

工具:STP、波士顿组合、8类客户需求挖掘

 

二、营销战略与策略升级:对手洞察与价值塑造

1、差异化营销竞争的原起点

1-1 客户聚焦与需求对比

1-2 如何应用客户价值优化的四步动作框架?

2、超越对手的差异化客户价值创造

2-1 价值塑造:如何设计营销元素的关键分解?

2-2 对手洞察:基于客户价值的营销错位设计

2-3 如何利用战略草图进行客户价值创新

工具:四步创新框架、客户价值链图

 

三、营销战略与策略升级:资源洞察与营销整合

1、营销联盟与局部资源整合

1-1 基于边际成本为零的资源整合

1-2 如何设计局部资源共享与营销联盟?

1-3 如何设计营销升级之三维营销联盟

2、营销资源整合与产业链、产业生态打造

2-1 如何规划基于未来期权的产业链整合?

2-2 客户倍增策略:基于需求链的营销策略升级

2-3 产业生态孵化与多方共赢

工具:8资源共享、业务需求链优化

 

四、营销战略与策略升级:组织洞察与激励创新

1、类阿米巴与股权对赌的组织探索

1-1 类阿米巴与组织优化建设

1-2 如何设计利益对赌与企业孵化裂变?

2、科学有效的营销激励制度设计

2-1 如何探索基于市场挑战的企业制度优化?

2-2 如何设计业绩PK的个性化营销激励?

3、赢在价值:客户、企业双赢可持续自驱动设计

工具:类阿米巴与营销组织对赌


经典案例分析、经典工具练习研讨式、翻转课堂、训练、研讨成果输出


1-2天(穿插讨论、集中研讨)

 
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