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不忘初心,牢记使命——如何当好党支部书记

主讲老师: 吴国红 吴国红

主讲师资:吴国红

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。党的基层组织状况如何,直接决定着党的执政能力强弱和执政成效。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-08-08 15:57


党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。党的基层组织状况如何,直接决定着党的执政能力强弱和执政成效。

加强和改进基层党建工作,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,是每一个基层党组织书记需要认真思考的课题。做好书记工作,不光要懂党建,还要懂企业管理运营,才能更加精准的发挥战斗堡垒作用。

今天,我们就重点谈谈,党支部工作怎么搞?三会一课怎么做?才能发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 党支部书记如何准确定位自己?如何把党务工作和行政工作相结合?切实做好党建目标管理,促进党建工作的创新,更好的融入企业中心工作中。

要想列车跑得快,全靠车头带。基层单位党组织书记,作为本单位的一把手,肩负的责任重大。他们的综合素质能力,往往决定着企业发展的速度,他们的格局心态,又决定着带领的团队能否攻坚克难。

那么,企业党建工作如何和行政目标统一协调?党组织书记如何创造性开展工作?就成为我们目前的重要课题。

 

【思考】

中国共产党的初心和使命?

企业党组织的定位和方向?

如何实现党建目标管理?

如何创新党组织工作?

党组织书记应具有怎样的心态和格局?

带着对以上问题的思考,我们逐一找出答案。

 

【课程目标】:

一、简要解读党支部工作条例

二、做好党支部日常管理工作

三、把控党员发展教育关键点

四、掌握三会一课的创新途径

五、学会谈心谈话方式方法

六、党组织书记具有的心态

七、了解企业运营管理模型

 

【课程提纲】:

引言:不忘初心 牢记使命(音频)

《依靠学习  走向未来》(习近平在中央党校干部培训班的讲话)

 

一、简要解读党支部工作条例及不忘初心牢记使命应知应会

1、简要解读党支部工作条例(视频)

2、学习回顾党章基本内容(应知应会若干题)(原创制作图示+提问等)

3、“不忘初心 牢记使命”应知应会若干主要问题(原创制作图示等)

二、党支部日常工作

1、发展党员工作流程(视频)

2、党费收缴有关要求

3、三会一课,正常开?(只能算是完任务)

4、保证中心促发展(党政工团齐抓共管)

三、把控党员发展教育关键点

1、25步中的关键点、难点

2、入党后的跟进

3、照镜子  找差距  做表率

四、掌握三会一课创新途径(开好三会,上好一课,示范做出来)

1、现在做的怎么样? 

2、面临的困惑和挑战?难点在哪里?

3、创新途径和方法

4、六种主题党日活动效果说明等

5、党课设计思路

五、学会谈心谈话方式方法

1、平时存在的问题

2、部分沟通技巧

六、党组织书记具有的心态

1、书记要做到哪四个字?

2、书记要避免哪四种现象?

七、了解企业运营管理模型

1、企业管理运营模型

2、部门职责定位和党建工作关系

 

回顾总结(0RID进行)(复习巩固,沟通表达重要工具,也是解决冲突方法)

找出差距抓落实——把党务工作落在实处。

 行政认可,领导赞赏,党员满意,群众鼓掌。

 

平易近人做党务,春风化雨暖人心

党政协调得佳绩,攻坚克难创效益

学以致用抓关键,身体力行勇向前!

 

【课中案例】

1、会议两小时,党课十分钟,你怎么讲?(三会一课)

      2、每月行政例会,书记发言说什么?(协调合作)

      3、让团支书做助手(培育骨干)

      4、十年磨一剑,评为先进党支部(目标)

5、电视主播单边双(形式内容创新)

6、集团领导三讲整改报告出炉了,董事长开心念报告(想领导所想之潜在篇)

7、工作考学矛盾时(利益处理,顾全大局)

8、领导干部大轮训、新员工封闭式培训(追求卓越)

9、对外协调抓关键(实质沟通,问题解决)

      ……工作中的难题,都可以成为案例。

你们想做哪几个案例讨论?

学员答疑解惑

 

【授课方式】

引导+提问+讨论+案例+视频+模拟+讲授(相结合)

教师会关注学员心理、合理安排时间,保证科学用脑,实现效果目标。

 

【注意事项】

1、学员分组:原则上6人一组。

2桌椅摆放:麦穗状。

3、教室环境:摆放桌椅后,各组学员坐下后,老师和助教可以在各组之间自如走动(教室四周需要与墙面空开,可以走动、活动。)另外,教室空间需要足够大最佳,至少前或后要能分别容纳全体围一圈。

4茶点:教室一边或后边,如果有配备茶水、点心、水果更佳。

5、设备:投影可以连接笔记本电脑即可。话筒至少两个以上无线麦。

6、调研:企业现状,工作难点,解决问题,达成目标。(达成组织方要求)

学员构成:学历年龄,任中干时长,任书记时长等。(摸清学员情况,有的放矢)

 
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