(微信同号)【课程背景】
面对互联网和人工智能时代的到来，越来越多的企业开始重新思考企业的价值定位及竞争力提升，员工由自主专精而产生的驱动力不仅会产生更高效的生产力，同时也会为组织带来更多的创新，在驱动力3.0时代，支持鼓励员工充分发挥个体优势的企业，不仅可以与员工形成成长联盟，同时也能为企业自身带来不可替代的独特市场竞争力。
本课基于盖洛普天赋优势体系，将提升企业绩效为导向，以能力升级为抓手，通过帮助员工通过发挥自己的天赋优势，快速成长，提升工作热情和创新，提升工作效率效能，帮助团队通过优势组合布局充分发挥团队优势进而提升团队绩效。
【课程收益】
找到了解自己的天赋优势，并知道如何在现有岗位中发挥优势，提升价值
知道如何找到团队优势，并知道如何通过员工的优势组合布局来提升团队绩效
学会并熟练使用优势工具对团队进行优势管理，及为员工进行优势赋能
【课程特色】
以企业实际情境进行问题导入和演练
将方法论转换成简单易操作的实用工具
游戏化教学，体验中升华认知和反思
注重案例分析和演练，达到会应用，会转化的教学目的
【课程对象】中层管理，新晋主管，人力资源
【课程时间】3天（18小时）
【课程大纲】
变革时代的职业发展重构
破冰游戏：BINGO，引出对个人职场标签及核心竞争力的思考
优秀团队特点：变“拽拉式”工作为“推压式”工作
从驱动力1.0到驱动力3.0
胡萝卜大棒失效的7大原因
X型行为和I型行为
自主管理的三大内在需求
寻找优势
1、优势概念
天赋与优势的区别（是什么，来自哪里，有何不同）
构成优势的三个要素
2、天赋解读
解读分析34个天赋主题中的“同义词组”和“反义词组”
天赋故事会：自我解构与重构
3、寻找优势
从天赋到优势有几条路
个人价值定位地图
优势的四大特征及确认测试
优势寻找地图
Step1：工作回顾盘点
Step2：建立优势罗盘
Step3：澄清与确认
Step4：QBQ拓展
建立优势互助小组，丰厚工作中的优势行为
4、规划天赋使用策略，建立个人天赋卡片
游戏：天赋猜猜猜
视频：功夫熊猫
实战演练：绘制个人优势地图
案例1：从行政助理到产品经理
案例2：从培训专员到销售冠军
优势使用策略
1、职业技能现状评估
能力卡片画布，聚焦优势能力项
透析能力优势，找到核心竞争力
2、发挥优势的“FREE”四步法
如何利用优势让工作更高效
如何重新分配精力
如何精进优势技能
如何将优势拓展到更多的工作任务中
弱势管理策略
弱势的标志及快速测试
阻止弱势的“STOP”四步法
情景演练：使用“Free”法则和“Stop”法则做工作计划
团队优势的布局与管理
团体动力学原理及团队中的“BART”
2、员工优势组合布局
四大优势领域类型
员工特点分析及适合的工作任务
如何实现员工优势互补
设计团队优势商业画布
团队优势赋能
建立四种信任关系
7种授权的使用
建立团队标识
“如果-那么”型奖励
团队对话1：“聊优势”
团队对话2：“我可以如何支持你”
视频：功夫熊猫
游戏1：授权扑克
游戏2：“KAPPA”
实战演练：员工谈话
大综合情境演练：不可能完成的任务
