(微信同号)【课程背景】
如何快速学习，以新思维、新玩法加速度推动新业务的进程？
如何合理安排老员工、 帮助老员工胜任新的发展要求？
如何解决公司人才储备 “青黄不接”，各层级“人才断层”问题？
在企业高速发展阶段，关键岗位如何“跑步上岗，创造价值”？
……
当今VUCA 时代，中国经济正在从高速增长向高质量增长转变，“转型变革”与“高速发展” 已然成为时代发展的主旋律。在人力费用升高的情况下，人才直接影响了企业是否能够有效地进行创新、是否能够提供更好的产品和服务质量以及是否能够达到行业的增长水平。以上问题已然成为摆在我们面前无法忽视的问题
一个企业的成长，不仅仅是规模的扩张、产品的增加、资产 的增加，更关键的是管理的成长、组织的成长和知识的成长，正如一位 CEO 所说：“潮水退了，才能看到谁在裸泳。”企业留人有三种：金钱留人，感情留人，事业留人，在驱动力3.0时代，为员工建设一个全面的职业发展辅导体系，与员工结成成长联盟，是时代需要，企业需要，更是员工需要。
本课从“个人，老板，公司”三个角度建立员工的职场匹配核心价值观，以提升绩效为目标，提升能力为抓手，帮助员工找到能力缺口并充分挖掘其优势，主动积极精进业务水平，拓展工作任务，在企业中扎扎实实的完成自己职业发展中的每一个任务。
【课程收益】
Ø 改变对职业发展的认知和限制性思维，建立成长型思维，建立主动求变，与企业共赢的意识
Ø 明白职业发展基本规律，理解职业目标是分阶段实现，认清每一个职业阶段跨不过去的本质原因及对未来职业发展带来的潜在危机
Ø 重新定位自己的能力及优势，并知道如何在岗位中提升欠缺的能力，及充分发挥优势带来超预期的业绩成果
Ø 获得个人职业发展商业画布
【课程特色】
1. 以企业实际情景进行问题导入和演练
2. 将方法论转换成简单易操作的实用工具
3. 注重案例分析和演练，达到会应用，会转化的教学目的
【课程对象】一线员工，管培生，或者面临工作岗位即将变换的人群
【课程时间】2天（12小时）
【课程大纲】
一、如何思考VUCA时代的成长与职业发展
1、破冰：游戏“完美的一生”
引出对职业发展的思考：主动vs被动，效率vs效益，付出vs回报，努力vs智取
2、舒伯职业发展五阶段
Ø 不同职业阶段的主要任务是什么
Ø 不同阶段将面临的天花板是什么
Ø 不同阶段受阻的本质原因是什么
3、职业发展的三种思维模式
Ø 机会主义
Ø 临时主义
Ø 长期主义
4、职业发展的四种路径
Ø 职业高度
Ø 职业深度
Ø 职业宽度
Ø 职业温度
5、职业规划到底规划什么
Ø 能力规划
Ø 发挥优势
Ø 终身成长
二、职业发展能力规划
1、职场能力竞争规律
Ø 职场竞争三阶段：运气，市场价值，资源整合
Ø 能力竞争顺序：知识，技能，天赋优势
2、个人能力分析
Ø 清晰公司要求什么能力：应用职业要求四象限全面梳理
Ø 清楚自己具备什么能力：应用能力卡片进行自查与定位
Ø 分析能力布局图，找到自己的成就来源，安全来源，快乐来源，和失败来源
Ø 盘点当下工作任务，寻找能力差距
3、 制定能力提升计划清单
游戏：“大赢家”
视频：《蒙娜丽莎的微笑》
案例分析：一个不善言谈的销售的能力规划
三、发挥优势，打造核心竞争力
1、优势的四个特征
Ø 成就感
Ø 直觉感
Ø 满足感
Ø 成长感
2、优势的三个层面
Ø 行为层面：9种行为属性
Ø 性格层面：荣格与MBTI
Ø 意愿层面：寻找核心内在驱动力
3、寻找优势
Ø 优势快速测试
Ø 书写个人优势陈述卡，盘点工作优势行为和关键任务
Ø 分析优势行为背后的模式和天赋，利用乔哈里窗找到个人标签
Ø 赋能时刻：小组分享巅峰时刻和成就故事，
4、 使用优势
Ø 优势影响力的四大领域，确定优势使用的关键领域
Ø 发挥优势的“FREE”四步法
Ø 优势的自我教练与管理
视频：《功夫熊猫》
游戏：驱动力卡片
欧卡共创：我眼中的你
情境演练：设计我的竞聘演讲
四、设计个人职业规划商业画布
1、画布9大元素解释说明
2、画布的三种用途
Ø 当下职业健康度自查
Ø 目标规划及纠偏
Ø 查缺补漏
3．澄清个人关键价值
Ø 个人价值公式
Ø 内部价值：知识，技能，天赋，能力
Ø 外部价值：选择，出身，运气
4、梳理个人重要资源
Ø 学历，知识，经验
Ø 技能，优势，人脉
5、 完成个人画布设计
