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银行网点电信网络新型违法犯罪防范

主讲老师: 杨飞 杨飞

主讲师资:杨飞

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 银行是通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务,承担信用中介的金融机构。银行是金融机构之一,而且是最主要的金融机构,它主要的业务范围有吸收公众存款、发放贷款以及办理票据贴现等。在我国,中国人民银行是我国的中央银行。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-12-14 15:39


【课程对象】银行网点工作人员

【课程收益】

1、认识电信网络新型违法犯罪银行的影响,提高防范意愿与风险意识。

2、了解当前电信网络新型违法犯罪的主要形式相关黑灰产业链生态,全社会各领域防范现状和发展趋势。

3、掌握事前把关、事中防御和事后工作三个环节,促进银行网点有效防范电信网络新型违法犯罪

【课程时间】6小时

【课程大纲】

一、电信网络新型违法犯罪的影响

1、典型电信网络新型违法犯罪(案例)

2、电信网络新型违法犯罪对社会的危害(案例)

3、电信网络新型违法犯罪对银行业的影响

1)民事赔偿责任认定(案例)

2)声誉风险

3)风险提示义务(案例)

二、电信网络新型违法犯罪黑灰产业链

1、电信网络新型违法犯罪形式的发展及特征

1)传统电信诈骗基本套路

陌生来电恐吓式

广泛撒网诱惑式

信用借款收费式

2)新型网络诈骗表现形式

盗取账号冒充式

养猪杀猪诱导式

网络贷款套路式

2、电信网络新型违法犯罪黑灰产业链现状

1)电信网络新型违法犯罪工具来源

个人信息的盗取和流转(案例)

手机号码和银行账户的买卖(案例)

海外服务器及活动场所(案例)

2)电信网络新型违法犯罪的步骤流程

脚本设计(案例)

    人工培训(案例)

    分工实施(案例)

3)电信网络新型违法犯罪后续洗钱活动

银行卡转账提现(案例)

第三方支付隐匿身份(案例)

    虚拟货币及对公账户代收(案例)

3、电信网络新型违法犯罪防范打击的社会分工

1)公安机关的行动

岗位设置

权限提升

    系统建设

2)其他相关行业防范现状

3)金融行业监管要求

金融消费者权益保护相关要求

有针对性的文件发布及后续检查、处罚(案例)

    成效显著的断卡行动 (案例)

三、银行网点电信网络新型违法犯罪的防范

1、事前把关

1)客户身份识别的基本要求

有效证件及辅助证件的审核认定

瑕疵证件及联网核查异常情况的处置(案例)

失效身份证应对建议及依据(案例)

单位开户的尽职调查要点及上门开户风险点(案例)

非自然人客户受益所有人识别(案例)

客户风险等级评定(案例)

2)杜绝可疑开户行为

涉及银行账户买卖的可疑开户特征(案例)

个人客户开户理由审核要点(案例)

  通过纸面资料分析空壳公司可疑特征(案例)

通过法人对谈确认开户用途合理性(案例)

通过现场尽职调查识别可疑开户(案例)

拒绝可疑开户的法律、法规依据和沟通话术(案例演练)

3)打击冒名开户行为

冒名、假名开户的作案手法(案例)

如何识别冒名开户(案例)

冒名、假名开户的应对措施(案例)

冒名开户的法律责任认定(案例)

2、事中防御

1)公民个人信息保护

刑法和民法典对公民个人信息的保护(案例)

基于金融消费者权益保护的行业要求(案例)

    中资银行公民个人信息保护工作的现状及提升空间(案例)

2)转账业务风险识别

个人转账业务诈骗风险识别与防范(案例)

单位转账业务诈骗风险识别与防范(案例)

    各转账渠道的风险提示义务(案例)

3)做好反洗钱工作

可疑交易案例学习(案例)

    可疑交易分析方法(案例)

    关注可疑行为(案例)

3、事后工作

1)客户情绪安抚(案例)

2)加强警银合作

对公安机关案件侦办的支持(案例)

健全紧急止付和快速冻结机制

    公安机关的“返还被害人”权限

3)案例整理学习


 
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