(微信同号)【课程主题】
按照一定的程序和规则，采用相关的团队学习工具，以结构性思维引导课题成员围绕研究课题多角度、分节点开展讨论。
【课程背景】
将贯彻党中央国务院的重要指示精神与领导干部亟需解决的重点难点问题相结合，旨在坚决贯彻党中央“大幅度提高干部素质”的要求，顺应广大公务员“培训要解决实际问题”的呼声，以学员为主体，深化教学改革，强化互动教学，促进学员与教师两个方面的积极性，催生培训效果向学员的工作实践成果和教师的教学科研、决策咨询成果转化。
近期这一培训模式引进企业培训，从而更加充实内容，结合企业管理问题，从结构性思维入手，开通思路，集思广益，提升问题解决的思维能力。
【课程收益】
1.了解结构性思维与结构化研讨
2.掌握结构化思维研讨规则
3.通过有效参与提升问题解决的思维与组织研讨的能力
【课程目的】
帮助管理人员掌握结构性思维的核心技能
提升问题解决的思维及研讨能力
提升高绩效组织的显著业绩
【课程对象】
企业管理人员
【培训时间】
1-2天
【授课形式】
讲授、互动及深度汇谈。
【授课内容】
一、结构化研讨 创新表达力
1.结构性思维模式
2.乔.哈里视窗模型
3.结构化研讨模型
4.讨论准备程序
5.讨论工具
6.讨论规则
7.讨论要注意的问题
二、表达有问题，症结在思维
1.思维中断
2.思维发散
3.思维跳跃
4.思维混乱
5.语言与思想上的毛病
三、结构性思维，金字塔原理
1.不同的思维方式
2.结构性思维
3.金字塔原理
4.结构性思维的过程
四、结构化分析，重点四原则
1.以终为始
2.MECE
3.分解分析
4.20/80原则
五、结构化表达，基本四原则
1.自上而下
2.层次清晰
3.结构简单
4.重点突出
