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管理创新:如何打造创新领导力

主讲老师: 高伟 高伟

主讲师资:高伟

课时安排: 1-2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 与之相反,也有很多企业通过持续创新去创造价值,并获得丰厚的利润回报,例如科技巨头谷歌、苹果、亚马逊、3M、特斯拉、华为、比亚迪、美的、海尔等,长期以来都是创新领导力的成功范例。除此以外,这个阵营也不乏许多中小企业。 它们何以成为各自行业细分领域的创新领导者?其背后的基因有哪些?本课程的目的就是对那些希望在创新上有所建树的企业,提供打造创新领导力的实战方法。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-11-22 11:13

《管理创新:如何打造创新领导力》 

——构建创新领导力的十个方法

主讲:高伟 老师

【课程背景】

目前很多的中国企业,由于研发薄弱、产品同质,管理粗放、观念传统等原因,只能通过不断的降本和降价,以勉强维持其微利的生存状态。

与之相反,也有很多企业通过持续创新去创造价值,并获得丰厚的利润回报,例如科技巨头谷歌、苹果、亚马逊、3M、特斯拉、华为、比亚迪、美的、海尔等,长期以来都是创新领导力的成功范例。除此以外,这个阵营也不乏许多中小企业。

它们何以成为各自行业细分领域的创新领导者?其背后的基因有哪些?本课程的目的就是对那些希望在创新上有所建树的企业,提供打造创新领导力的实战方法。

【课程收益】

Ø  全面了解创新领导力的构成要素

Ø  掌握构建创新领导力的十种方法

Ø  为所在企业找到创新解码的钥匙

【课程特色】

Ø  知识全面:系统的创新领导力知识体系

Ø  方法实用:来自创新引领型企业的实践

Ø  案例丰富:解读创新领导力如何有效落地

【课程对象】

Ø  董事长/总裁/VP等企业高管

Ø  企业各职能的中高层干部和核心骨干

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、什么是创新领导力?

1. 最佳实践:谷歌

2. 创新领导力的构成要素

Ø  领导者/思维

Ø  产品/技术

Ø  制度/文化

二、如何成为具有创新领导力的高管?

1. 高管的创新领导力

Ø  事务性领导力

Ø  创新领导力

2. 创新领导者的四个行为特质

Ø  主动询问探索性问题

Ø  喜欢跨界交流

Ø  愿意尝试未知事物

Ø  走出办公室

Ø  案例:谷歌/苹果/亚马逊/3M创始人的行为特质

3. 我们应如何去做

Ø  观念转变

Ø  行为转变

 

三、如何构建企业的创新领导力?

1. 方法一:文化打造

Ø  远景牵引

Ø  制度激励

Ø  案例:谷歌的创新文化

2. 方法二:组织转型

Ø  研发分离

Ø  横向拉通

Ø  案例:苹果的组织架构

3. 方法三:企划牵引

Ø  企划的闭环机制

Ø  中长期创新

Ø  案例:美的三年/五年产品技术企划

4. 方法四:有效决策

Ø  研发流程

Ø  有条件授权

Ø  案例:华为的IPD决策机制

5. 方法五:团队协作

Ø  协作机制

Ø  非正式组织

Ø  案例:3M的跨部门团队协作

6. 方法六:会议组织

Ø  自下而上的会议

Ø  创新工作坊的运用

Ø  案例:亚马逊的高效会议

7. 方法七:绩效管理

Ø  绩效管理工具选择

Ø  绩效教练的角色

Ø  案例:谷歌的绩效管理OKR

8. 方法八:时间管理

Ø  项目时间分配

Ø  自由时间支配

Ø  案例:谷歌的全员时间管理

9. 方法九:创新方法

Ø  产品与技术创新方法

Ø  管理创新方法

Ø  案例:海尔的管理创新

10. 方法十:人才培养

Ø  职业规划:从计划到执行

Ø  职场教练:培养接班人

Ø  案例:美的的人才培养

 

四、您的企业如何构建创新领导力?

1. 创新领导力差距诊断

Ø  改善矩阵分析

Ø  达成共识

2. 创新领导力改善方案输出

Ø  目标与关键结果

Ø  达成共识

 
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