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隐性经验显性化——组织经验萃取五化模型

主讲老师: 李勇 李勇
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: TTT(Train the Trainer)是一种培训方法,旨在培养和发展个人的培训技能,使其能够有效地传授知识和技能给其他人。TTT不仅关注内容传递,更强调培训技巧、互动方法以及成人学习原理的应用。通过这种培训,参与者能够提升教学能力,设计吸引人的课程,并掌握如何激发学员的学习兴趣和动力。TTT对于培养企业内部培训师、提升培训质量和效果具有重要意义,是现代组织中不可或缺的一部分。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-03-04 15:41


【课程背景】

企业人才流失高:组织内人才培养靠“老带新”,效率低;经验随人走,不可控性高,批量复制难;

内训师不会萃:内训师缺少系统的方法论、有效的工具和引导话术,导致萃取过程推进艰辛,萃取成果不尽人意;

员工学不会:萃取成果停留在专家个人行为阶段,未完成通用标准行为转化,无法直接指导其余员工实践;

培训管理者难推广:萃取出的成果被“束之高阁”,缺少有效途径进行推广使用。

基于以上背景,围绕企业中承担绩效指标的关键岗位,赋能业务骨干、优秀员工,萃取他们优秀的工作经验转化为精品课程、经典案例、工作职责、岗位手册、标准流程等辅助工具。

配套丛书《绘制关键岗位学习地图》ISBN978-7-5158-3732-1李锦著

【课程收益】

Ø 了解组织经验萃取的意义及作用

Ø 了解组织经验萃取后输出的成果物

Ø 了解组织经验萃取的五化模型

Ø 掌握萃取经验的知识类型以及工具

Ø 掌握组织经验萃取的标准流程及工具

Ø 输出课程、案例、操作手册、工作流程、辅助工具箱等成果

 

【课程特色】抓痛点,讲干货,解决实际问题;输出式学习现场产出结果;大量实际案例。 

【课程对象】人力资源总监、HR经理、培训总监、培训经理、内训师、业务骨干

【课程时间】2天(6小时/天)

【课程大纲】


【导学模块】什么是萃取?萃取什么

1萃取的输出结果有什么?  

Ø 精品课程

Ø 经典案例

Ø 工作职责、岗位手册、标准流程等辅助工具箱

2萃取什么

Ø 知识型知识的萃取工具及案例

Ø 技能型知识的萃取工具及案例

Ø 态度型知识的萃取工具及案例

3萃组织经验萃取五化模型

Ø 组织经验萃取五化模型

【模块1】什么要进行任务化梳理以及如何实现?

4 认识什么是工作任务

5梳理工作任务的四个路径

Ø 战略情景分析

Ø 岗位职责分析

Ø 工作流程分析

Ø 补充典型事件

6梳理工作任务的方法

Ø 自上而下战略演绎法

Ø 自下而上行为归纳法

7 丽清工作任务输出任务清单

 

【模块2】为什么要进行场景化重现以及如何实现?

1什么是场景化重现

2依据工作流程重现场景

3 寻找要素重现场景

Ø 寻找对象、途径、活动、条件等要素重现场景

 

【模块3】如何进行细节化挖掘?

1 萃取专业知识的工具及案例

2 萃取关键行为的工具及案例

3 萃取挑战情景的工具及案例

4 匹配辅助工具及案例

5 输出知识清单

6 经典案例分享

 

【模块4】组织经验萃取后输出的成果物有哪些,开发他们的关键要点是什么?

1输出精品课程及课程资源库

2输出经典案例库

3输出岗位操作手册与工作流程

4输出辅助工具箱

 

【模块5】如何进行专业化审核?

1 专业化审核的人员组成

2 专业化审核的工具

 



 
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