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高绩效销售团队打造

主讲老师: 王善 王善
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 营销,是商业活动的核心驱动力,它涉及产品、价格、促销和地点的综合策略。优秀的营销能精准捕捉消费者需求,通过巧妙的策划和创意,将产品或服务以吸引人的方式呈现给目标市场。营销不仅在于销售,更在于建立品牌形象,与消费者建立深厚的情感连接。在数字化时代,营销更是融合了线上线下的多元渠道,通过数据分析、社交媒体和内容营销等手段,实现精准触达和高效转化。总之,营销是一门艺术,它用智慧和创意点燃商业的火花,推动企业的持续发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-03-21 11:28


课程背景:

作为一个营销经理及区域经理,您是否会常常感到迷惑:

为何销售目标与销售结果总有落差?

如何妥善处理销售团队的沟通与冲突管理问题?

如何进行业绩评估与授权激励?

如何把握销售团队发展的阶段?

如何对销售人员进行职业规划和能力提升赋能?

互联网、物联网和人工智能的发展将营销模式推进到4.0时代,营销方式发生巨大的变化,营销经理们试图用过去的销售团队管理方式来面对95后及00后的管理,事实上是行不通的,因为现在的客户沟通方式、员工沟通方式发生了变化,销售经理们应该转变思想,改变管理模式,打造与时俱进的销售团队,应对时代的变迁,再创佳绩。

基于此,《高绩效销售团队打造》课程将对为您全面讲解新时代销售经理日常工作中的激励、授权、考核、辅导实用技能,助您打造高绩效的销售团队帮助企业建设、管理和运作销售队伍,培育一批忠于企业、富有战斗力的销售人员,打造高绩效的销售团队。

 

课程收益:

● 了解高绩效销售团队的价值和特征,建立打造高绩效销售团队的决心掌握高绩效销售团队的构成,能够选用德者、智者、能者和劳者组建高绩效销售团队 在销售团队管理过程中综合使用公平理论、期望理论和强化理论● 掌握绩效指标的制定方法,能够制定PIP、PMI改进计划● 做一个教练型管理者,赋能销售团队能力提升。 

课程时间:2天,6小时/

授课对象:销售总监/经理、客户经理、区域经理、储备干部、大客户销售

授课方式:知识讲解+案例解说+小组讨论+实战演练

课程结构:

 

 

课程特点:

源于实战:课程内容来源于个人和客户实践经验,注重实战、实用、实效

幽默风格讲授生动形象、幽默风趣

逻辑性强:结构严谨、环环相扣、深入浅出条理清楚

方法创新我做给你看,你做给我看

 

课程大纲:

第一讲:高绩效销售团队——认知篇

案例导入:携程的OK制

一、高绩效销售团队的价值

1. 销售目标更易达成

2. 销售人员职业幸福感得以提升

3. 公司品牌形象价值提升

二、高绩效销售团队的特征

1. 目标清晰——行动一致性

2. 关系互信——成员合作性

3. 职责明确——沟通流畅性

4. 共同执行——能力协同性

案例研讨:销售经理如何创建高绩效氛围?

 

第二讲:打造高绩效销售团队——构成

工具应用:高效团队四种角色构成、SCARF互动模型

一、打造高绩效销售团队必需的四种角色

1. 德者领导团队

2. 能者攻克难关

3. 智者出谋划策

4. 劳者行动有力

职业警言解读不抱怨的世界

案例研讨:如何筛选团队型销售人员

二、打造高绩效销售团队的SCARF互动模型

1. 地位感:你相对他人的重要程度

2. 确定感:你预见未来的感知能力

3. 自主性:你掌控形势的能力

4. 归属感:你与他人安全相处的感受

5. 公平感:对话、交流和互动全面的公平

课堂讨论:在团队管理中如何进行SCARF互动?

 

第三讲:高绩效销售团队的积极性调动——激励篇

工具应用:公平理论、期望理论、强化理论

一、公平理论

1. 销售人员在心理层面的计算公式:Op/Ip=Oa/Ia

1Op——自己对所获报酬的感觉

2Oa——自己对他人所获报酬的感觉

3Ip——自己对个人所作投入的感觉

4Ia——自己对他人所作投入的感觉

2. 心里感到不公平的两类情况

1)觉得自己付出多而获得少而产生不公平感

2)觉得别人付出少而获得多而产生不公平感

3. 销售人员不公平感的消除方法

1建立相对公平的分配机制

2)建立沟通机制,了解和理解他人的工作

3)建立合作机制,加强横向沟通消除不平衡感

课堂讨论:端起碗来吃肉,放下碗来骂娘

二、期望理论

1. 激励力=需求紧迫性*目标达成的可能性

2. 设置合理的目标

激励场景应用:销售目标设计;市场开发目标的设计

课堂讨论跳起来够得着

三、强化理论

1. 正强化

2. 负强化

3. 惩罚

4. 忽视

场景应用:销售经理与销售人员的谈话;销售团队会议;意外事件处理

案例讨论:张一鸣的平等文化管理

 

第四讲:绩效考核与绩效面谈——考核篇

工具应用:销售团队KPIPIPPMI

一、绩效指标设定:设定绩效目标与分配权重

1. 团队目标达成的物质奖励

2. 个人目标达成的物质奖励

二、关键绩效指标考核

1. 数据收集

2. 公平评价

3. 团队共识

三、基于绩效指标的团队改进计划

1. PIP——销售团队业绩改进计划

2. PMI——个人管理面谈及改进计划

情景模拟:PMI——个人管理面谈现场模拟

 

第五讲:赋能销售人员——能力篇

工具应用:教练型辅导模型、销售人员4维赋能模式、赋能的4大技巧

一、高绩效销售团队需要教练型销售经理赋能管理

1. 坚守目标——以目标为导向

2. 察觉现实——对现实精准判断

3. 价值激励——销售团队价值导向

4. 资源创造——为销售团队提供资源

5. 责任使命——强化销售人员使命感

心理测试:销售经理对于下属的辅导心理意愿测试

二、销售人员的4个成长阶段及对应的4维赋能模式

1. 阶段一:指导式——基础型销售人员

2.阶段二:说服式——半成熟度销售人员

3. 阶段三:参与式——成熟型销售人员

4. 阶段四:授权式——精英销售人员

三、赋能的四大技巧

1. 倾听:打动下属的心

2. 发问:引导式提问、半结构式提问

3. 区分:约哈里视窗

4. 回应:关键反馈、能力改进

课堂研讨:如何不同特点的员工赋能

总结&现场答疑

 

补充说明:本课纲为通用版本,培训前会与企业方沟通,把握最真实的需求情况,做个性化方案调整,把培训价值放在第一位,让学员更加满意。


 
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