【课程背景】

企业若要发展，必然要不断的招募和储备优秀人才。而新员工绝大多数刚出校园，心态上尚未转换到职场身份，初入职场往往会出现很多不同的问题：

Ø 缺乏人生目标而感到迷茫，缺乏干劲。

Ø 不适应职场规则，人际交往不够理想，自信心受挫

Ø 缺乏团队精神，喜欢闭门造车

Ø 过度自信，喜欢谈理想谈未来，眼高手低

Ø 抗挫折能力弱，很少反思自身，频繁跳槽

Ø 想法过于理想，不切实际

本次课程将从实际案例和上述痛点出发，引导员工认识到学生身份与职场人士身份的不同，优化迭代自身思维模式和行动逻辑，确认自身目标和职业规划。将新员工迅速从人力成本变成人力资本。

【课程收益】

Ø 性格测评，引导员工深入了解自身子人格特点并优化自身思维模式和行动逻辑

Ø 学会如何确认工作目标和制定职场规划，实现自我价值

Ø 职场规则的场景模拟，帮助新员工更加轻松的融入职场环境

Ø 掌握纵向和横向的跨部门，跨阶级的沟通与合作能力

【课程特色】

Ø 实用性强：理论+鲜活实例，内容新颖且紧扣问题痛点，简单易懂，学会立刻就能使用。

Ø 重视实践：大量实践与互动环节，课程氛围轻松愉快，让学员在联系与实践中真正学会，学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。

Ø 发散思维：全程使用教练的启发式教学，调动学员积极思考。能够应用组织行为学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和实操为解决现实问题提供有效方案，开拓学员固化思维。

Ø 技术独到：造梦式催眠创始人，用独特的心理学和管理学角度，以工科的逻辑思维，解读和剖析人格特性，解决关键问题。

【课程对象】

中高层管理者、部门主管、团队主管、后备干部、资深员工等

【课程时长】

2天（支持1天精华版）（6小时/天）

【课程大纲】

一、如何从学生过渡到职场人？

1.1. 案例分析（扬长避短，比较优势）

1.2. 潜意识探索：子人格动物

1.3. 互动讨论（结合自己的性格特征，如何实现从学生到职业人的转变）

1.4. 四个转变：从大学生到职场人的四个意识转变

Ø 个人→团队

Ø 情感→职业

Ø 成长→责任

Ø 思维→行动

1.5. 五大心态：职场人五大心态修炼

Ø 信任

Ø 合作

Ø 尊重

Ø 包容

Ø 赏识

1.6. X种思维：解锁职场密码的心理学效应（案例分析）

二、如何做自己的人生规划师

2.1. 职业目标的心理功能

Ø 案例解析

ü 案例1：小李跟小王同年入职，3年后小李已经成为企业骨干，而小王只是一个“老”员工。

ü 案例2：小张和小田同样制订了职业规划，为什么小张是快乐落实，另小田却把目标当成了任务，累却没有成效？

Ø 职业规划对个人心理的影响

ü 依赖期

ü 独立期

ü 互赖期

Ø 心理测试：你工作中的核心需要是什么？

Ø 小组讨论：

ü 跟组员分享自己的工作动机；

ü 没有职业规划是个人意愿、个人能力、还是周围环境问题？

2.2. 职业规划的5要素

Ø 一个良好的目标

ü 目标的可行性（可能性、有能力、资格感）

ü 用正面词表达

ü 符合整体平衡

ü 清楚明确

ü 可以量度

ü 自力可成

ü 成功时有足够的满足感

ü 有时间限期

ü 练习：学员写出一个在企业中的良好目标

Ø 清楚了解自己现况

ü 先天气质

ü 职业性格

ü 能力及潜能

ü 工作动机

ü 练习：写出自己的现况

Ø 驱除一些障碍

ü 影响自己达成目标的障碍因素

ü 自己有解决方法吗？

ü 练习：列举出自己过往的经验

Ø 添加一些能力和资源

ü 自己还需要提升哪些能力？

ü 自身还有哪些资源？

ü 家庭资源？

ü 企业资源？

ü 环境资源？

ü 练习：丰盛日记

Ø 划出一条从现况去到目标的途径

ü 自己提升能力的途径

ü 在企业中实现目标的途径

2.3. 职业规划制订技巧

Ø 理解六层次运用技巧

ü 系统：你跟企业的关系

ü 身份：你在企业中的身份定位及职位

ü 信念：你为什么想要这样做

ü 能力：你现在有什么能力？你还需要提升哪些能力？

ü 行为：从今天开始，你要做什么？不能再做什么？

ü 环境：企业中、同事中、家庭里、周围你可以利用的资源有哪些？

ü 练习和分享：做出自己3年的职业规划并在小组分享

2.4. 职业目标管理技巧

Ø 案例解析：李嘉诚和发小的故事。

Ø 人生目标金字塔

Ø 目标管理技巧

ü 共赢的出发点

ü 借力---巧妙利用强化技巧

ü 表象训练技巧

三、如何融入职场，适应环境（情景模拟）

3.1. 知己解彼、合作共赢

Ø 知个体

ü 性格与气质类型

ü 测评：性格测评

ü 不同性格人群特点及心理需求解析

ü 快速识人术

Ø 知群体

ü 洞悉职场“潜规则“

ü 警惕职场“小圈子”

ü 远离职场“丧文化”

Ø 巧融合

ü 人见人爱的“三送”

ü 花见花开的“五施”

3.2. 高效沟通、完美互动

Ø 职场沟通中的角色认知

ü 向上沟通PAC

ü 同级沟通讲协作

ü 跨部沟通明职责

Ø 人际交往白金规则助力高效沟通

ü 读懂为先

ü 给之有道

Ø 沟通中的听、说、读、演

ü 科学地倾听与观察

ü 清晰地表达与询问

ü 自我约束全面成长

3.3. 理解职场、舞动职涯

Ø 识别情绪，与其为友

ü 喜、怒、哀、惧属正常

ü 负向情绪需调整

Ø 调整认知，以积极情绪为伴

ü 我的情绪我做主

ü 调整认知ABC

Ø 争做尽职尽责的“弗雷德”

ü 工作职责“无边界”

ü 人人争做“费雷德”

四、如何从工作中实现自我价值（案例分析、场景模拟）

4.1正确认识团队——开放自我，融入团队

Ø 个人的进步成长与团队精神紧密相关

Ø 求大同，存小异，不为小事斤斤计较

Ø 多看别人优点长处，尊重、理解、包容他人

Ø 克服本位主义，考虑公司整体利益

Ø 有了问题和矛盾，先从自己身上找原因

Ø 能力再强的员工也要遵守规则

Ø 心理学工具（五）： 用埃利斯ABCDE理论改善关于自私的认知

Ø 案例分析：某企业员工故意印错名片，和同事争抢客户，造成矛盾

4.2正确认识沟通——学习双赢的沟通方法

Ø 角色做到位的关键－－沟通

Ø 新员工最容易出现的沟通误区：如自以为是，总觉得自己有点能力了不起

Ø 问题的根源：定位不准、心态消极、情绪不稳、情商偏低、性格短板

Ø 有效沟通的原则

Ø 有效沟通的方法

Ø 和领导沟通特别注意事项

Ø 心理学工具（六）：心理学反馈效应实验应用

Ø 案例分析：和领导微信沟通的横版以及和领导微信沟通注意事项

4.3正确认识工作——深度工作获得快乐

Ø 心流，快乐的源泉

Ø 构成工作心流体验的要素

Ø 在工作中释放内在的生命

Ø 控制意识改善工作体验

Ø 工作中追寻生命的意义，重获内心和谐

Ø 强化当前角色工作到位能力