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学好复盘,失败也是成功——联想复盘技术工作坊

主讲老师: 苏洁 苏洁
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 中层管理是企业运营中的关键环节,他们既需要承接高层战略,又要引领基层执行。作为企业的中坚力量,中层管理者既要具备战略眼光,理解并传达高层决策,又要关注细节,确保基层员工能够准确执行。他们不仅需要管理团队,还要协调内外部资源,解决各种复杂问题。中层管理者的能力直接关系到企业的运行效率和业绩水平。他们通过优化流程、提升团队凝聚力、推动创新等方式,不断提升企业的竞争力。在快速变化的市场环境中,中层管理者还需要具备敏锐的市场洞察力和灵活应变能力,以带领企业应对各种挑战。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-03-26 13:53


课程背景:

复盘,源于美国陆军的AAR (After Action Review)——任务后检视方法),是行动后的深刻反思和经验总结,是一个不断学习、总结、反思、提炼和持续提高的过程。复盘是企业文化、是行动学习、是提升组织智慧的重要手段,复盘的课程有五大价值,强化目标、避免失误、复制技巧、发现规律、改善心智。

复盘一年的工作,胜过十年的努力。复盘不是简单的总结,关键在推演。不要败得稀里糊涂,也不要赢得不明不白。复盘是组织共享经验、同频沟通的语言,是激活创新管理模式的源泉,也是总结规律大步向前的基石。

本课程聚焦组织真实目标,贴合业务真实场景,从“创建复盘文化、修炼复盘心法、践行复盘流程”三大模块展开,通过质疑和反思,让学员在干中学、学中干,系统了解和掌握复盘的方法和工具,助力组织发展和绩效提升。

 

课程收益

 了解复盘的流程和工具,通过实操学习复盘技术的落地方法推进团队融合锻造高绩效团队;

 学习复盘引导流程与技术,掌握引导师工具箱,运用实用技巧主导复盘会议进行组织经验萃取提升领导力;

 学习组织复盘会议的流程与方法,通过复盘技术组织公司进行经营分析打造群策群力全员决策模式。

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业员工

课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习

 

课程大纲

第一讲:总结规律,固化组织流程——认识复盘技术

一、揭开“复盘”的面纱

复盘也称复局自学为主大量应用

1. 复盘的三个关键词

关键词一:亲身经历

关键词二:过去

关键词三:学习

2. 复盘的由来

1)古代:吾日三省吾身

2)当代:联想集团

3)国外:AAR行动后反思

二、复盘的重要性

1. 复盘是成人学习最主要的方法之一

1)情景规划

2)协同创新

3)案例研究

4)复盘

2. 为什么要复盘联想的经验

1)知其然,知其所以然

2)传承经,提升能力

3)拒绝重犯,规避陷阱

4)总结规律,固化流程

案例分析:销售业绩增长复盘

案例分析:培训项目组织复盘

3. 谁要做复盘

1)领导者:以身作则

2)中层管理者:身体力行

3)普通员工:实际运用

 

第二讲:传承经验,提升组织能力——个人复盘与团队复盘实战

一、个人复盘实战

1. 个人复盘学习机理单环双环

工具:PDCA管理法

2. 个人复盘时机(新、要、有价值未达预期

3. 个人复盘的原则

1)把握重点

2)便利为主

3)先僵化后优化

4)记录要点定期回顾

5)习惯成自然

个人练习:个人近期计划实施过程复盘,在小组内进行分享

4. 个人复盘步骤预期目标实际结果原因分析经验教训

小组反思:

1O. 在刚才的个人复盘中,我听到/看到印象 最深的是什么?

2R. 我的感受是什么?

3I. 我对个人复盘产生了哪些新的认识/发现?

4D. 在以后做个人复盘时,我准备采取 的行动是什么?

二、团队复盘实战

实战一:回顾目标

1回顾目标三个关键问题

问题一:当初行动的意图或目的是什么?

问题二:事件/行动想要达到的目标是什么?

问题三:我们计划怎么做?预先制定的计划是什么?

案例研讨:目的和目标的区别

2回顾目标常见的“坑”

——没有目标目标不清缺乏共识目标没有分解或可行性与计划脱节

讨论:请小组选择一个项目,讨论项目的目标及具体工作计划

实战二:评估结果

亮点:哪些达到甚至超出了预期?

不足:哪些未达到预期?

1评估结果三个关键问题

问题一:实际发生了什么事?

问题二:是在什么情况下、怎么发生的?

问题三:实际情况和预期有哪些主要差异?有哪些亮点,哪些不足?

2评估结果常见的“坑”

——报喜不报忧流水账,纠缠于细节罗生门盲人摸象跳跃

案例研讨:既定项目目前出现的结果

实战三:差异分析

1差异分析三个关键问题

问题一:哪些主、客观因素造成我们未达预期目标?

问题二:失败的根本原因是什么?

问题三:真正起作用的关键因素是什么?

差异分析的工具质疑和反思5whys鱼骨图4P与4M故障树图

2差异分析常见的“坑”

——浅尝辄止线性思考争吵冲突归罪于外面面俱到,拖沓冗长只盯着失败或不足

案例研讨:请小组讨论既定项目结果和目标产生差距的原因

实战四:总结经验

1总结经验三个关键问题

问题一:我们能从中学到了什么?有哪些值得坚持的做法,哪些有待改进之处?

问题二:如果有人要做类似工作,我会给他什么建议?

问题三:接下来,我们要做什么?

2总结经验常见的“坑”

——就事论事好高骛远(超出可控范围)过快得出结论缺乏行动

案例研讨:请小组讨论既定项目的经验总结与下一步行动计划

 

第三讲:引导创新,提升组织业绩——复盘引导与复盘会议设计

一、复盘引导技术

1. 复盘引导师的重要作用

2. 复盘引导工具箱

1)《复盘画布 TM》

2)头脑风暴法

3)提问(开放性问题&封闭性问题、兼顾主张与探询)

4)说话棒

5)鱼骨图

6)五个为什么

7)思考的罗盘 TM

8)因果回路图

9)世界咖啡汇谈

10)行动计划表

3. 引导流程与关键点

1)团队复盘会议策划

2)团队复盘会议筹备

3)提前进行资料准备

4. 头脑风暴法

1)注重的是数量而非质量

2)在别人的方法上加以拓展

3)不批评不表扬

² 工作场景演练:团队如何有效组织头脑风暴

5. 名义小组法

1)主持人开场

2)个人独立思考

3)组内分享

4)小组讨论

5)集体决策

工作场景演练:选择工作或生活中的一个实际问题(或 复盘中常见的挑战),运用名义小组法分析这个问题的原因或对策

二、复盘会议设计

1. 复盘会议设计要点4W1H

1)What主题是什么?

2)why复盘目的预期产出?

3)who什么人参加?

4)when什么时间?多长时间

5)How么形式?议程如何?

2. 团队复盘会议设计经验法则

3. 团队复盘会议主要问题及对策建议

团队研讨:团队如何有效的组织复盘会议呈现复盘的结果

三、复盘工作坊总结

1. 如何把复盘做到位

1)参考者:开放的心态、真诚探询、聆听

2)引导者:关注过程、保持中立、促进参与

3)场域:人际规范、组织文化、领导行为

2. 复盘的误区

1)过于注重形式,走过场

2)强调客观原因,推卸责任

3)秋后算账,开批判会

4)面面俱到,事无巨细

5)简单下结论,刻舟求剑

3. 复盘要点

1)学习和提高是复盘的根本目的

2)主观因素具有更大的提升空间

3)对事不对人

4)着重发掘关键要素和总结规律

5)实践是检验真理的唯一标准


 
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